电子工业版（安徽）五年级上册信息技术教案-第3课 编辑文本巧排版 电子工业版（安徽）.doc

1、课题：第课题：第 3 3 课课 编辑文本巧排版编辑文本巧排版 教学目标：教学目标： 【知识与技能】来源:Z*xx*k.Com 1能初步了解文本框在规划电子报刊中的作用。 2能在电子报刊中插入文本框，并对文本框进行简单的修饰。 【过程与方法】 1教师演示、讲解文本框的插入及修饰方法，学生初步掌握文本框的使用方法， 了解文本框的作用。 2通过示例，学会在电子报刊中插入文本框、美化文本框，体验成就感，有进 一步学习的欲望，从而能运用所学到的文本框的知识做出自己的作品。 【情感态度价值观】来源:Z+xx+k.Com 1通过师生之间、生生之间的交流，培养学生的审美情趣和语言表达能力，增 进学生之间的互相

2、尊重。 教学重点教学重点： 1熟练掌握插入文本框以及设置文本框格式的方法。 教学难点：教学难点： 1文本框格式的设置。来源:163文库 ZXXK 课时：1 课时 教学过程：教学过程： 一、激趣导入，明确任务 1全屏广播全国电脑制作获奖作品电子报刊（重点介绍文本框） 。 2文本框可以帮助我们灵活地排版，在某些特定的场合还能实现文字的横排与 竖排，让电子小报更美观。 3展示用文本框设计排版的电子小报。来源:163文库 4交流讨论、明确任务 有了文本框的灵活排版和多样的修饰方式，让电子小报锦上添花，这节课就让我 们一起来学习用文本框设计我们的“班级成果展示台” 。 二、自主探究、学习新知 【一】添加

3、文本框 1教师演示并讲解：插入文本框并移动文本框的位置。 2学生模仿探究：在自己的小报中合适的位置插入文本框。 3交流讨论：还有别的途径插入文本框（绘图工具栏） ，并有竖排与横排文本框 两种。 4学生继续操作：添加文字，并尝试调整文本框的大小及位置。 【二】修饰文本框 1教师：刚才上课时老师给大家展示的文本框还有漂亮的边框和纹理，怎样才 能设置出这些效果呢。来源:163文库 2学生参考教材，自主探究文本框样式。 3教师重点讲解，并提醒学生：文本框边框和纹理色彩的选择应根据自己小报 的色彩进行搭配，以达到协调美观的效果。 4学生继续设置，力求协调美观。 三、巩固提高、分组探究 1出示任务，进行分

4、组 （1）教师讲解：利用“绘图“工具栏上的”文本框“按钮将输入好的文字套上 文本框的操作方法。 （2）拓展任务：打开文件交通安全小报 ，将安全操作公交车内容放到文 本框中，美化文本框及框内文字。 （3）教师巡视，个别辅导。 2展示两组不同效果的作品，师生点评。 四、拓展延伸、交流评价 1拓展任务：打开文件预防溺水 珍惜生命 ，将学生防溺水，切记“六不 准”内容放到文本框中，美化文本框及框内文字。 2学生结合个人审美情趣完成任务。 3教师巡视，个别辅导。 4展示几组不同效果的作品，师生点评。 五、课堂小结、课外延伸 本节课，我们学习了用文本框来编辑交通安全小报 ，感受到了文本框在 编辑电子小报中的灵活方便和美观。当然，在同学们的作品中我们看到了很多创 意的火花，同时也存在一些问题，但是只要我们善于思考，敢于创作，相信我们 的小报在大家的努力之下一定会茁壮成长，我们期待着同 学们有自己特色的精 美电子小报完美出炉。