2023-2024人教版数学五年级下册《公倍数和最小公倍数的应用》.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《2023-2024人教版数学五年级下册《公倍数和最小公倍数的应用》.ppt》由用户(xmxhq)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 公倍数和最小公倍数的应用 2023 2024 人教版 数学 年级 下册 公倍数 最小公倍数 应用 下载 _五年级下册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、 在小河旁住着一匹小马和一只小羊。每隔一段在小河旁住着一匹小马和一只小羊。每隔一段时间他们就会亲自到河边去打水。新年的第一天,时间他们就会亲自到河边去打水。新年的第一天,小马和小羊相遇在小河边,再过多少天,他们可以小马和小羊相遇在小河边,再过多少天,他们可以再次在小河边相遇?再次在小河边相遇?同学们,你同学们,你知道这类问题如知道这类问题如何解决吗?何解决吗?一种长方形地砖一种长方形地砖长长3dm,宽宽2dm。如果用这种地。如果用这种地砖铺一个正方形(用的地砖必须都是整块),正砖铺一个正方形(用的地砖必须都是整块),正方形的边长可以是多少分米?最小是多少分米?方形的边长可以是多少分米?最小是多
2、少分米?二二 新课探究新课探究(教科书第(教科书第7070页例页例3 3)你从题目中获得了你从题目中获得了哪些有效信息?哪些有效信息?3dm2dm3阅阅读读理理解解与与3dm2dm 既能既能2的倍数的倍数,又又是是3的倍数。的倍数。求求2与与3的公倍数。的公倍数。2dm3dm?dm 用长方形的砖用长方形的砖铺成的正方形也是铺成的正方形也是有很多种可能的。有很多种可能的。分分析析解解答答与与3的倍数:的倍数:3,6,9,12,15,18,2和和3的的的的是是。23=626=122和和3的的有:有:2和和3的公因数的公因数有有6、12、18其中最小公因其中最小公因数数是是6。所以,可以正方形边长。
3、所以,可以正方形边长是是6dm、12dm、18dm,其中最小的正方形,其中最小的正方形边长边长是是6dm。29=18回回顾顾反反思思与与 解决这个问题的关键是把铺砖问题转解决这个问题的关键是把铺砖问题转化成求公倍数的问题。化成求公倍数的问题。在边长在边长是是6dm的正方形上画一画,看我的正方形上画一画,看我找的对不对。找的对不对。培培优优剖剖析析范范 例例一些小朋友分组做游戏,第一次分组每一些小朋友分组做游戏,第一次分组每组组4人余人余下下2人,人,第二次分组每第二次分组每组组5人也余人也余下下2人,第三次分组每人,第三次分组每组组6人人还是余下还是余下2人。问最少有多少名小朋友做游戏?人。问
展开阅读全文