初中道德与法治部编版七年级上册第二单元《友谊的天空》知识点整理.doc

1、1 七七年级道德与法治上册年级道德与法治上册第第二二单元单元知识知识点整理点整理 第四课第四课 友谊与成长同行友谊与成长同行 一、和朋友在一起一、和朋友在一起 1.我的朋友圈(进入初中，我们的朋友圈发生了什么变化？) 随着年龄的增长，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内 容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋 友关系更加密切。 2.友谊的力量（朋友对我们有什么影响？友谊的力量？） 朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或 少地受到朋友的影响。 朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。 与正直、诚信和

2、见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验， 友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 二、深深浅浅话友谊二、深深浅浅话友谊 1.友谊的特质（如何正确认识友谊？） 友谊是一种亲密的关系。每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望 在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起，这种感觉能 让我们获得认可，在精神上得到满足。 友谊是平等的、双向的。接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关 怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 友谊是一种心灵的相遇。 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、 家庭背景、 学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时

3、间的考验和风雨的洗礼。 2.友谊的澄清 （1）友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了在这些改变 中，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出， 坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。如果我们能坦然接 受并欣赏朋友的成就，就不会沉溺于失利的痛苦。在竞争中自我反省和激励，我们 会收获更多。 （3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并 不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助 澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 2 第五课第五课 交友的智慧交友的智慧 一、让友谊之树常

4、青一、让友谊之树常青 1.建立友谊 （1）如何建立友谊？ 建立友谊，需要开放自己。敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 建立友谊， 需要持续的行动。 如果一次尝试不成功， 别气馁， 只要真诚待人， 我们就有找到朋友的机会。 2. 呵护友谊 （1）如何呵护友谊？ 呵护友谊，需要用心去关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候站到 他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 呵护友谊，需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间， 把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留；给 予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 呵护友谊，需要学会正确处理冲突。冲突发

5、生时，可以相互协商，寻找彼此 能够接受的解决方式。如果处理得当，冲突可以把彼此的距离拉得更近。 呵护友谊， 需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。 当朋友背叛了自己， 或者做出了伤害友谊的举动，我们可以选择宽容对方，也可以选择结束这段友谊。 两者都需要勇气，也需要智慧。聪明的我们要学会选择：哪些朋友可以深交；哪些 朋友可以保持较好关系；哪些朋友可以慢慢疏远，甚至要保持距离。 （2）处理冲突的基本策略有哪些？ 保持冷静。 坦诚交流。 及时处理。 勇于承担自己的责任。 换位思考。 二、网上交往新时空二、网上交往新时空 1.网上交友（网络交往有什么特点？（利与弊） ） （1）我们渴望与同伴建立深厚

6、的友谊，互联网为我们提供了一个平台。 （利） （1）网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，超越时空限制，开辟了人际 交往的新通道，拓展人际交往圈。 （利） （2） 网络开启了通往世界的又一个窗口， 但是有时却关闭了与他人沟通的心灵 之门。 （弊） 2.慎重结交网友 （2）我们如何做到慎重结交网友？（网上交友需要注意什么） 在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选 择。 虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。 例如，对陌生人的邀请，予以回绝；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等， 3 要注意保密；遇到问题时，要学会求助。将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要 慎重。 将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重。 （考虑安全因素，还要考虑： 彼此是否愿意把真实的自己完全坦露给对方？对方与自己想象的有差距该如何对 待。 ） 在网络中交往，可以满足我们的一些心理需要。 不管网络生活多么精彩，我们不可能只停留在这里。我们要学会在现实中与 同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础。