6.3 初心与使命-时代的美术担当 教学设计(表格式)-2024新人美版(2019)《高中美术》必修美术鉴赏.docx
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1、人美版高一美术初心与使命时代的美术担当教学设计课题初心与使命时代的美术担当教学目标知识与技能:了解中国现代美术代表性的作品,感知作品选材及内容所传达的时代信息,掌握作品表现的风格和特点,提升图像识读的能力,提升对中国现代美术的鉴赏能力。过程与方法:认知这个时期美术作品的多样性,对中国现代美术经典作品进行探究和评价,形成对这个时期美术作品的审美判断。学会从文化和时代的角度观察与分析,鉴赏中国现代美术作品,掌握不同时期的社会意识形态对美术创作的影响,理解这一时期美术创作的精神内涵。情感、态度和价值观: 如何理解艺术与生活之间的关联性,艺术活动通过哪些方式提高人类生活的质量,提升人类的价值和尊严的。
2、学会并掌握鉴赏当代美术作品的方式方法。提高学生文化自信、文化自强的意识,激发学生为时代而放歌,为实现伟大中国梦而奋斗的精神。教学重点通过对经典作品、代表性艺术家、典型事件的分析、研究、探索、解读,认识这一阶段美术创作的时代特征和变化,教学难点理解中国现代美术在时代变革中的转变。理解中国近现代美术对传统文化的坚守,对时代精神的把握,在观念与形式层面的多样化探索。教学准备教师准备:课本、PPT学生准备:课本教学过程初心与使命时代的美术担当一、 美术创作在新时代有什么样的新气象1、改革开放使中国美术进入快速发展时期,出现了一大批反思历史与现实、反映改革开放新气象、新面貌的作品。中国当代美术创作呈现出
3、繁荣活跃的景象,主流艺术蓬勃兴旺,实验艺术劲头十足,大众艺术焕发活力。特别是随着文化自信、文化自强意识的增强,艺术家们不忘初心,用他们饱含深情的画笔、刻刀,去表现民族历史与文化对人类发展的贡献,讴歌新时代人们为实现伟大中国梦而奋斗的精神,抒写在中国共产党领导下大国崛起的壮丽篇章。二、为什么用艺术方式讲好中国故事成为重要现象1、随着国家的强盛,文化自觉、文化自信和文化身份建构的意识进一步增强,用艺术的方式形象地 阐释中华民族悠久的历史、深厚的文化传统和为人类文明做出的贡献,反映百年来民族沧桑与发展变 革成为文化艺术界的共识与责任担当。讲好中国故事,发出中国声音,这是从国家层面到艺术家的强烈愿望。
4、党的十八大以来,出现了一大批描绘中华民族悠久历史、灿烂文明和民族复兴、艰苦卓绝奋斗历程的美术作品,让我们感受到美术是重构文化记忆、传承中华文脉、增强文化自信的重要的艺术力量。2、在百年来的中国现代美术史上,最具思想含量、艺术价值与历史价值的艺术作品主要是主题性创作,这些作品中既有现实题材,也有历史题材。当年的现实题材至今也成为了储藏记忆的“历史”画。正因为如此,也使20世纪以来中国现代美术史具有很强的社会学、历史学和政治学价值,有了独特的美学品格与艺术精神。中国现代以来的重大题材美术创作,以重大事件、重要人物和重要精神现象为表现的主要内容,储藏了丰富的历史文化信息,是民族、国家、时代的精神视觉
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