牛津译林版三年级英语上册第四单元Unit4 My family全部课件（共3课时）.pptx

1、牛津译林版牛津译林版三三年级上册英语课件年级上册英语课件 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放动画欣赏Are you my mother 教学目 标 Lets say.Lets say. 看完了动画， 你能猜到mother是什么意思吗？ 你还想知道爸爸，哥哥，姐姐怎么说吗？ Mother就是“妈妈”！ 让我们来欣赏歌曲Family song! 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放动画Family song 教学目 标 Lets say.Lets say. 你学会了几个家庭成员的称呼呢？ 让我们来试着说一说吧！ 爸爸 father 哥哥

2、；弟弟 brother 姐姐；妹妹 sister 这是迈克。接下来迈 克会向你介绍他的家 庭成员。诶在看动画 的时候，记得寻找如 下一些问题的答案。 你能做到吗？试一试 吧！GO! family 家庭 教学目 标 Story timeStory time 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Story time课文动画 教学目标 . Answer the questions. Answer the questions. 问题2：他们是谁？ Q2：Who are they？ Q1：How many people are there in the story?故事里有

3、几个人？ A. 4. B. 5 教学 目标 . Lets read. Lets read. This is my father. father：父亲，爸爸 教学 目标 . Lets read. Lets read. This is my mother. mother：母亲，妈妈 教学 目标 . Lets read. Lets read. This is Tim. Hes my brother. brother：哥哥，弟弟 教学 目标 . Lets read. Lets read. This is Helen. Shes my sister. sister：姐姐，妹妹 教学 目标 . Lets

4、read. Lets read. 这是我！ This is me！ me：我 （宾栺代词） 教学 目标 . Lets read. Lets read. This is my family. 从照片你还能看到谁呢？ 教学 目标 . Lets read. Lets read. This my grandpa. grandpa：祖父，外祖父 教学 目标 . Lets read. Lets read. This is my grandma. grandma：祖母，外祖母 教学目标 Match and readMatch and read father mother brother sister gra

5、ndpa grandma 听读课文，注意模仿语音语听读课文，注意模仿语音语 调，尽力去背诵课文。调，尽力去背诵课文。 教学目 标 Story timeStory time This is my family. 教学目 标 Story timeStory time This is my father. This is my mother. This is Tim. Hes my brother. This is Helen. Shes my sister. This is me. 教学目标 Lets read.Lets read. 1、和同桌分角色朗读，比一比，谁读的 最响亮、最像！ 2、自由朗

6、读，注意语音语调！ 3、齐读 教学目标 Lets say.Lets say. This is my family. This is my This is me. 如果你是Mike，诶你向大家介绍 一下你的家人。 Lets say.Lets say. This is my family. This is . 取出自己的全家福照片向同学们介绍家庭成员。 教学目 标 巩固提升巩固提升 一、选择恰当的答语。 1. This is Mike. _ is my father. A. She B. He C. I 2. Shes my _. A. mother B. father C. grandpa B

7、A 教学目 标 巩固提升巩固提升 二、根据要求完成句子。 1. 她是李老师。(英语怎么说) _ 2. friend/ Tom/ is/ my (, .)(连词成句) _ She is Miss Li. Tom is my friend. 教学目 标 Summary.Summary. 1. 单词： family father mother brother me grandpa grandma 2. 句型： 介绍家人：This is my 1. Read Story time after the tape 听录音，跟读Story time课文录音。 2. Recite Story time 背诵S

8、tory time部分课文。 HomeworkHomework 牛津译林版牛津译林版三三年级上册英语课件年级上册英语课件 Lets playLets play mother grandpa father brother This is my 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放动画Sing- Father and mother 教学目 标 Lets say.Lets say. Im Peppa Pig. This is my family. 教学目 标 Lets say.Lets say. This is my family. This is my 现在你就是小猪

9、佩奇，向大 家介绍一下你的家人吧！ 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Fun time课文动画 播放动画，模仿他是怎样 介绍家人的？ 教学目 标 Fun time.Fun time. Point and say. 各自带一张全家 福，交给老师。 老师将相片打乱 顺序。 任意抽取一张。 教学目 标 Fun time.Fun time. 老师抽到哪位同学的照片， 哪位同学就上台来指出人物 并做介绍。 This is my father. This is Its 7:00 pm now. 现在是晚上7:00。 This is Bobby. 想一想： PM.7:00，遇

10、到Bobby，该怎么给它打招呼呢？ A . Good morning. B. Good afternoon. C. Good evening. （晚上好） Bobby今天见到了谁， 接下来发生了什么？ 让我们一起来看一看吧！ 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Cartoon time课文动画 教学目 标 Answer the questions.Answer the questions. She is Bobbys mother. Whos she? 她是谁？ 教学目 标 Answer the questions.Answer the questions. Wh

11、os he? 他是谁？ He is Sams father. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. Listen and read the test. 听读课文。 Hi, Sam. Hi, Bobby. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. This is my mother. Good evening. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. This is my father. Good evening. Good evening. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. This

12、is my mother. 角色扮演 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. 能够流利地表演。 Can act fluently. 能够生动地表演。 Can act vividly. 能够正确地表演。 Can act correctly. Lets play.Lets play. 两人一组迚行“画画说说”的游戏：每人画一 幅自己的全家福，然后介绍给同桌听。 This is my family. This is my 教学目 标 巩固提升巩固提升 一、连线题。 1. Shes my sister. 2. Hes my father. 3. This is my brot

13、her. 4. This is my grandpa. A. 他是我的父亲。 B. 她是我的妹妹。 C. 这是我的祖父。 D. 这是我的哥哥。 教学目 标 巩固提升巩固提升 二、根据要求写句子。 1. 这是我的妈妈。（翻译成英语） _ 2. is/ my/ this/ father (.) (连词成句) _ This is my mother. This is my father. 教学目 标 Summary.Summary. 1. 复习句型： This is my 2. 问候语： Good evening. 1. Introduce your family to more Classmate

14、s in English. 用英语向更多的同学介绍自己的家人。 2 Try to do something for your parents. 为长辈做一些力所能及的小事。 HomeworkHomework 牛津译林版牛津译林版三三年级上册英语课件年级上册英语课件 Father and mother, I love you. f a m i l y 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Song time课文动画 让我们欣赏一首歌曲。 教学目 标 Song timeSong time Family song Father, mother, brother and s

15、ister. They all live together. Father, mother, brother and sister. They all live together. Can you sing it？你会唱了吗？ Try it！试一试吧! 教学 目标 Acting time.Acting time. Its 8:00 in the morning. We meet Mikes family in his house. (上午8:00，我们见 到了Mike 一家.) Mike是如何介绍他的家人的？ 小组成员一起演一演吧！ Good morning, Im Mike. This is

16、 my 教学 目标 Acting time.Acting time. Its 2:00 in the afternoon. We meet Sams family in the supermarket. (下午2点， 我们在超市遇见了Sam一家.) Sam是如何介绍他的家人的？ 四人小组一起演一演吧！ Good afternoon, Im Sam. This is my 教学 目标 Acting time.Acting time. Its 7:00 in the evening. We meet Bobby in the park. (上午9点，我们在公园 遇见了Bobby.) 扮演Bobby

17、介绍一下他的家人吧！ Good evening, Im Bobby. This is my 教学目 标 Checkout timeCheckout time Listen and number. a b c d e f 1 3 2 5 4 6 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Checkout time课文动画 观看视频，核对答案。 教学目 标 Circle and read.Circle and read. 圈出图片中你认识的字母读一读 教学目 标 Circle and read.Circle and read. 图中还有几个字母是我们今天 要学习的。Look

18、！ 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Letter time动画卡通版 Learn new letters 今天我们要学习的就是这三个字母：L, M, N. 教学目 标 Letter timeLetter time 读字母，看谁读音准确。 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Letter time动画书写版 教学目 标 Letter timeLetter time 写字母，比比谁写得漂亮。 教学目 标 Fill and readFill and read 填写所缺的字母并读一读。 Aa _ Cc _ Ee _ Gg _ Ii _ _

19、 Ll _ _ Bb Dd Ff Hh Jj Kk Mm Nn 教学目 标 Lets play.Lets play. 听音摘字母比赛 先把所学的大小写字母Aa-Nn写在卡片上，按大小写 把卡片分成两组贴在黑板上，然后把学生分成两组。游戏 开始，每组的第一名学生上黑板前等候，教师说出一个字 母，这两名学生就立即摘下教师所念的字母，放到讲台上， 一人摘大写字母，另一人摘小写字母，摘得对而快的得2 分，对而慢的得1分，丌对的丌得分，在教师念第一个字 母时，各组的第二名学生应上前等候，在第一名学生摘完 字母后，教师立即说另一个字母，游戏接着迚行，最后得 分多的组为优胜。 教学目 标 Lets watc

20、h and play.Lets watch and play. 点击播放字母游戏 Ticking time.Ticking time. Introduce your family (四人小组内轮流介绍自己的家人，并在表栺 中相应的位置打钩，做出适当的评价。) Hello, Im This is my I can talk about my family. Ticking time.Ticking time. (自测字母的掌握诶做出适当的评价。) I can say and write the letters“L”,”M”,”N”. Self-estimate 自我评价自我评价 教学目 标 巩固

21、提升巩固提升 一、选出不所给字母有相同元音的字母。 1. M A. J B. F C. I 2. H A. M B. L C. K 3. L A. I B. M C. A 教学目 标 巩固提升巩固提升 1. _ is Li Ling. 2. He is my _. 3. _ is my sister. 4. She is my _. 二、选词填空。 She This mother father she this mother father 教学目 标 Summary.Summary. 1. 字母Ll, Mm, Nn发音和书写。 2. 复习巩固句型： This is my 1用This is介绍自己的家人，每人 至少五句话。 2抄写字母Ll, Mm, Nn各两行。 HomeworkHomework