牛津译林版三年级英语上册第五单元Unit 5 Look at me!第二课时课件.pptx

1、牛津译林版牛津译林版三三年级上册英语课件年级上册英语课件 Magic eyes Tip:快速大声说出物品名，当看到炸弹 时大声说：“bomb嘭”。 教学目 标 Lets play.Lets play. 163文库网 教学目 标 Lets chant.Lets chant. T-shirt, T-shirt, Look at my T-shirt. Nice, nice, Oh, its nice. 163文库网 教学目 标 Make a chant.Make a chant. . . _, _, Look at my _. _, _, Oh, its _. Tip：赞扬别人时，可以说： nic

2、e 漂亮, great好， beautiful美丽 163文库网 What does Yang Ling say to her mum? 教学目 标 Think and say.Think and say. （杨玲对妈妈说了什么？） 1 3 2 4 教学目 标 Think carefully.Think carefully. Look at my T-shirt. Look at my skirt. 1 2 教学目 标 Think and say.Think and say. 3 4 Look at my cap. Look at me! 教学目 标 Think and say.Think a

3、nd say. （妈妈对杨玲给了怎样的称赞？） 1 3 2 4 How does Yang Lings mum give praise? Think and say.Think and say. Look at my T-shirt. Look at my skirt. 1 2 Its nice. How nice! 教学目 标 Think and say.Think and say. 3 4 Look at my cap. Look at me! Its great. Great! 教学目 标 Fun time.Fun time. Make and say. 用旧报纸给自己做一件衣服。 教学

4、目 标 Fun time.Fun time. Make and say. Look at my T-shirt. Look at my skirt. Great! 穿上自制的服装展示给同学看， 其他同学做出评价。 教学 目标 Cartoon time.Cartoon time. . . Look at Bobbys mother. Whats she doing? 她在做什么？ 163文库网 教学 目标 Cartoon time.Cartoon time. Look at Bobbys father. Whats he doing? 他在做什么？ 他们之间发生了什么？为什 么Bobby的妈妈如

5、此生气？ 让我们一起来看一看吧！ 教学 目标 Cartoon time.Cartoon time. 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Cartoon time课文动画 教学目 标 Answer the questions.Answer the questions. 2. What is Bobbys mother doing? Shes showing her new clothes to Bobbys father. 她在向波比的爸爸展示 她的新衣服。 1. What is Bobbys father doing? Hes reading the newspa

6、per. 他在看报纸。 new 新的 教学目 标 Answer the questions.Answer the questions. 1. Is her T-shirt red? 她的T恤衫 是红色的吗？ No, it isnt. 2. What color is her T-shirt? 她的T恤衫是什么颜色的？ Its yellow （黄色）. what color 什么颜色 red 红色的 Lets try.Lets try. 你会提问物品的颜色了吗？来试一试吧！ -What color is my new skirt？ -Its red. -_ is my _ skirt？ -Its

7、 _. 163文库网 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. Listen and read the test. 听读课文。 Look at my new skirt. Its nice. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. Look at my new T-shirt. Its great. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. What color is my T-shirt？ Its.red. 教学目 标 Cartoon time.Cartoon time. Red? 角色扮演 教学目 标 Cartoon

8、 time.Cartoon time. 戴好头饰进行生动形象 得表演，注意表情呀！ Lets play.Lets play. 画一画你喜欢的衣服，并向同桌展示一下，并说一说颜 色。参考单词：red， yellow（黄色），blue （蓝 色），green （绿色），black （黑色），white （白 色） A: Look at my B: Its nice./ How nice!/ Its great./ Great. A: What color is my? B: Its 教学目 标 巩固提升巩固提升 一、找出正确的答语并连线。 1. What color is it? 2. Look

9、at my cap. 3. This is my friend, Tom. 4. Good evening, Sam. A. Its nice. B. Its red. C. Good evening. D. Hello, Tom. 教学目 标 巩固提升巩固提升 二、用所给词的适当形式填空。 1. Look at _ (I). 2. This is _ (I)brother. 3. I _ (be) Tina. 4. It _ (be) red. me my am is 教学目 标 Summary.Summary. 1. 单词： new red what color 2. 句子： (1) Look at (2) -What color? -Its red. 163文库网 1.喜欢手工的你，可以做一件由自己设计的 纸衣服。 2. 喜欢音乐的你，可以编一首和服饰有关的 韵律诗或是歌谣。 3. 喜欢绘画的你，可以画一幅服装秀。 HomeworkHomework