牛津译林版三年级英语上册第七单元Unit7 Would you like a pie第三课时课件.pptx

1、牛津译林版牛津译林版三三年级上册英语课件年级上册英语课件 Lets play.Lets play. 两人一组，一人快速说出出现的食品的名称，并问Would you like a/ an?/ What about a/an?另一人根据实际情况作答。 Lets act.Lets act. Tips:看课文图片，回忆Story time内容；然后分四人小组分 别扮演Mike, Helen, Su Hai, Yang Ling.进行表演。 Work in pairs.Work in pairs. S1:Good morning/afternoon/evening. S2:Good morning/af

2、ternoon/evening. S1:Nice to meet you. S2:Nice to meet you ,too. S1:Would you like a/an ? S2: No, thank you. S1:What about a/an ? S2: Yes, please. 取出食物图片和同桌进行这样的对话练习。 Try to remember the food in the rhyme. （尝试记住儿歌中的食物哦！） For you and me (为你和我准备的) 教学目 标 Rhyme timeRhyme time 教学目 标 Rhyme timeRhyme time F

3、or you and me A cake, a pie I can see. A cake, a pie For you and me. An egg, an ice cream I can see. An egg, an ice cream For you and me. 163文库网 Read in groups.Read in groups. For you and me A cake, a pie I can see. A cake, a pie For you and me. An egg, an ice cream I can see. An egg, an ice cream F

4、or you and me. 两人一组试着读一读 教学目 标 Checkout timeCheckout time Look and say. Would you like a hot dog? , thank you. What about a cake? , please. No Yes 答语叧是部分内容，你能 将答语补充完整吗？ 教学目 标 Checkout timeCheckout time Look and say. Would you like ? No, thank you. What about ? Yes, please. jacket 两人一组任选食品进行 对话练习。 教学

5、目 标 Lets watch.Lets watch. 丌要顾着吃而 忘了字母宝宝哦！ 它们来啦！你认识 吗？你能叨出他们 的名字吗？ 教学目 标 Circle and read.Circle and read. 圈出图片中的三个字母。 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Letter time动画卡通版 观看视频并跟读。 教学目 标 Letter timeLetter time 读字母，看谁读音准确。 163文库网 教学目 标 Lets watch.Lets watch. 点击播放Letter time动画书写版 观看视频并跟着写一写。 教学目 标 Letter

6、timeLetter time 写字母，比比谁写得漂亮。 Lets match.Lets match. 你敢来检验一下自己，接受字母王国的挑战吗！ 将相对应的大小写字母进行连线。 N m P g U v M h Q u V e W n G p E b H w U q B u A B C 教学目 标 Lets play.Lets play. 字母书写传递比赛 这是一个训练学生书写字母的游戏，以每一排为一 组，将全班分成若干组，教师分别发给每组最后一排的学 生一张纸片，上面写有一个字母，叧允许这个学生看这个 字母，在教师说“开始”后，最后一排的学生即用手指把 纸片上的字母写在前面学生的背上，这样依

7、次进行下去， 最后第一排的学生把所传的字母写到黑板上，传得最快最 准确的组获胜。 Ticking time.Ticking time. (四人一组，每人画一画自己喜欢吃的食品，然后 问一问其他组员，并在表格中相应的位置打钩， 做出适当的评价。) Would you like？ I can offer people food. Ticking time.Ticking time. 对别人提供的食品，可以进行肯定和否定的 回答。并在表格中相应的位置打钩，做出适 当的评价。 I can use “No， thank you.”and “Yes, please.” Ticking time.Ticki

8、ng time. (自测字母的掌握请做出适当的评价。) I can say and write the letters“U”,”V”,”W”. Self-estimate 自我评价自我评价 教学目 标 巩固提升巩固提升 一、找出不所给字母有相同元音的一项。 ( ) 1. F A. L B. I C. H ( ) 2. K A. M B. J C. I ( ) 3. E A. T B. S C. N A B A 教学目 标 巩固提升巩固提升 1. I would like a cake. (改为一般疑问句) _ 2. Would you like an egg? (做出否定回答) _ 二、根据要

9、求写句子。 Would you like a cake? No, thank you. 163文库网 教学目 标 Summary.Summary. 1. 字母Uu, Vv, Ww的发音和书写。 2. 复习巩固句型： -Would you like?/ What about? -Yes, please./ No, thank you. 163文库网 1. Copy the letters (Uu, Vv, Ww)and words three times. 2、Recite and act the story time and cartoon time. HomeworkHomework 163文库网