2024年高考政治复习 7.1 我国法治建设的历程 ppt课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修三政治与法治.pptx
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1、第七课 治国理政的基本方式7.17.1我国法治建设的历程我国法治建设的历程 第三单元第三单元 全面依法治国全面依法治国01.核心素养02.03.04.05.目录CONTENTS知识体系核心知识易错易混课后精练新课标要求1.简述我国法治建设的成就。2.明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。核心素养核心素养1.政治认同:通过学习本课,坚持依法治国,认同我国法治发展的成就。认同我国全面依法治国的总目标和原则的正确性,增加我国对建设法治国家、法治政府及法治社会的信心。2.法治意识:生活中要以宪法和法律为根本活动准则。全民学法、尊法、守法、用法,推动全面依法治国
2、进程。核心素养3.科学精神:通过我国法治历程的学习,明白我国法治的渐进性;通过学习新中国法治建设的成就,明确依法治国是中国人民的主张、理念、实践,是由我国的国情和社会制度所决定的。明确坚持依法治国,要立足我国国情、从我国实际出发,探究法治与生活、法治与道德的关系。4.公共参与:理解和掌握马克思主义法律思想;在日常生活中,要树立法律的权威,学法、懂法、守法、用法。推动全面依法治国进程。知识体系知识体系治国理政的基本方式我国法治建设的历程要求法律体现着 阶级的意志,是实现国家职能的工具 是法产生、存在和发展的决定性因素法是维持社会秩序、调整社会关系的一种_我国形成了以 为核心的中国特色社会主义法律
3、体系全面依法治国总目标:建设中国特色社会主义 、建设社会 主义_原则坚持 的领导坚持 主体地位坚持法律面前_坚持依法治国和 相结合坚持从中国 出发统治生产方式社会规范宪法法治体系法治国家中国共产党人民人人平等以德治国实际治国理政的基本方式 我国法治建设的历程我国法治建设的历程核心考点之全面推进依法治国的总目标和原则全面推进依法治国的总目标和原则核心考点之源远流长:我国法律发展的历史源远流长:我国法律发展的历史议学环节一追寻真理:马克思主义法治理追寻真理:马克思主义法治理论论议学环节二我国法治建设的历程我国法治建设的历程辉煌历程:新中国法治建设的辉煌历程:新中国法治建设的成就成就议学环节三源远流
4、长:我国法律发展的历史源远流长:我国法律发展的历史议学环节一我国法治建设的历程我国法治建设的历程走进高考:2022湖北高考政治6.半夜楼上的“哐当”声,窗外店铺大喇叭的吆喝声,不远处建筑工地的轰隆声不论工作学习还是居家生活,很多人都遭受过噪声的侵扰,“想静静”不容易。2022年6月5日起施行的中华人民共和国噪声污染防治法,对夜间施工噪音等问题作出了相应规定。该法的颁布实施旨在()建立公民道德规范,健全社会法治体系 强化监管主体责任,提高政府服务意识改善生产生活环境,保障公民身心健康 提升环境治理水平,推进生态文明建设A.B.C.D.D上古时期上古时期 (黄帝时代)大刑用甲兵,其次用斧(黄帝时代
5、)大刑用甲兵,其次用斧钺,中刑用刀锯,其次用钻笮,薄刑用鞭钺,中刑用刀锯,其次用钻笮,薄刑用鞭扑,以威民也。扑,以威民也。国语国语鲁语上鲁语上 皋陶的五刑是:皋陶的五刑是:“象以典刑,流宥五刑,鞭象以典刑,流宥五刑,鞭作官刑,扑作教刑,金作赎刑,眚灾肆赦,怙终作官刑,扑作教刑,金作赎刑,眚灾肆赦,怙终贼刑。钦哉,钦哉,唯刑之恤哉。贼刑。钦哉,钦哉,唯刑之恤哉。”尧典尧典原始社会没有法,但却产生了法的萌芽夏有乱政,而作禹刑。夏有乱政,而作禹刑。商有乱政,而作汤刑。商有乱政,而作汤刑。左传左传昭公六年昭公六年夏朝法制:禹刑、五刑、圜土夏朝法制:禹刑、五刑、圜土商朝法制:汤刑、神判商朝法制:汤刑、神
6、判夏夏、商朝商朝的法律制度是一种神权政治法律观的法律制度是一种神权政治法律观。(一)我国法律发展的历史(一)我国法律发展的历史第一节 我国法治建设的历程产生产生01法律是人类社会发展到法律是人类社会发展到一定历史阶段一定历史阶段的产物的产物;本质02 法律体现法律体现统治阶级的意志统治阶级的意志,实现国家职能的工具;作用03法律既维护公共管理秩序维护公共管理秩序,也保障正常的社会生活。保障正常的社会生活。1.法律的产生、本质和作用法律确认和保护人剥削人的等级法律确认和保护人剥削人的等级制度制度,特权阶层常常凌驾于法律特权阶层常常凌驾于法律之上之上。法律的地位和权威不断提升,法律的地位和权威不断
7、提升,法法律面前人人平等逐渐成为现实律面前人人平等逐渐成为现实,法治代替了人治,成为一种全新法治代替了人治,成为一种全新的的国家治理方式国家治理方式。2.法律在人类社会不同阶段的特点古代近代人治法治(一)我国法律发展的历史(一)我国法律发展的历史开始制定成文法,并通过铸刑鼎、书竹简等方式发布法律儒家思想成为政治生活的主导思想,强调儒家思想成为政治生活的主导思想,强调礼法结合。礼法结合。形成了较为形成了较为完备的封建法典,完备的封建法典,并为以后历代封并为以后历代封建王朝所传承和发展。建王朝所传承和发展。一些仁人志士试图将一些仁人志士试图将近代西方国家的近代西方国家的法治模式法治模式移植到中国,
8、以实现变法图移植到中国,以实现变法图强的梦想。但由于各种历史原因,他强的梦想。但由于各种历史原因,他们的努力最终归于失败。们的努力最终归于失败。春秋战国西汉时期唐朝时期唐朝时期近代尝试 3.3.中华法系中华法系是以是以儒家思想儒家思想为理论基础,在中国古代法律的基础上发展起来的为理论基础,在中国古代法律的基础上发展起来的法律文明,它强调法律文明,它强调法律与伦理道德的统一法律与伦理道德的统一。其代表性法典为其代表性法典为唐律疏议唐律疏议。中华法系源远流长,成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法中华法系源远流长,成为世界上独树一帜的法律文明,古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献治发展
9、作出了重要贡献(一)我国法律发展的历史(一)我国法律发展的历史追寻真理:马克思主义法治理论追寻真理:马克思主义法治理论议学环节二我国法治建设的历程我国法治建设的历程(二)马克思主义法治理论生产力生产力的发展的发展私有制私有制的出现的出现国家产生国家产生阶级分化阶级分化法第一节 我国法治建设的历程起源起源01法是人类社会发展到法是人类社会发展到一一定的历史阶段,随着定的历史阶段,随着私有制、私有制、阶级和国家的出现而逐步产生阶级和国家的出现而逐步产生的的。本质本质02 在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政在阶级社会中,法反映的是该社会中在经济上、政治上居于治上居于统治地位的阶级的根本利益
10、和共同意志统治地位的阶级的根本利益和共同意志。1.法的起源和本质(二)马克思主义法治理论第一节 我国法治建设的历程2.法的发展规律 马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由马克思主义认为,法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条社会物质生活条件决定的。件决定的。社会发展的决定性因素社会发展的决定性因素法的产生、存在和发展的决定性因素法的产生、存在和发展的决定性因素物质生活条件地理环境人 口生产方式生产力生产关系上层建筑法法决 定决定(二)马克思主义法治理论奴隶制法封建制法资本主义法社会主义法3.法的类型(二)马克思主义法治理论 法,国之权衡也,时之准绳也。权衡所以定轻重,
11、准法,国之权衡也,时之准绳也。权衡所以定轻重,准绳所以正曲直。绳所以正曲直。唐代唐代 吴兢吴兢贞观政要贞观政要公平公平 在在“六律六律”的具体条款中又有凌迟处死、边远充的具体条款中又有凌迟处死、边远充军、迁徙、刺字等刑罚军、迁徙、刺字等刑罚“十恶十恶”条规定了谋反条规定了谋反谋谋大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不大逆、谋叛、恶逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不义、内乱等十种所谓义、内乱等十种所谓“常赦所不原常赦所不原”的重罪,集中地的重罪,集中地表明了明律维护封建统治和纲常名教的阶级实质。表明了明律维护封建统治和纲常名教的阶级实质。名例律名例律大明律大明律读原著读原著明特征明特征结合
12、教材知识,归纳法的特点。第一节 我国法治建设的历程法是维持社会秩序、调整社会关系的一种法是维持社会秩序、调整社会关系的一种社会规范社会规范法是由国家法是由国家制定或认可制定或认可的社会规范的社会规范法是由法是由国家强制力保证国家强制力保证实施的具有实施的具有普遍约束力普遍约束力的社的社会规范。会规范。(3)(2)(1)4.法的特征:(2)(二)马克思主义法治理论第一节 我国法治建设的历程5.法的职能法维护一定阶级统治的作用法管理一定社会公共事务的作用法的政治职能法的社会职能联系:联系:法所具有的这两种职能体现在法所具有的这两种职能体现在经济建设、政治建设、文化建设、经济建设、政治建设、文化建设
13、、社会建设和生态文明建设等各领域中社会建设和生态文明建设等各领域中。(二)马克思主义法治理论辉煌历程:新中国法治建设的成就辉煌历程:新中国法治建设的成就议学环节三我国法治建设的历程我国法治建设的历程(三)新中国法治建设的成就第一节 我国法治建设的历程1.社会主义法的特征我国当代的法是我国当代的法是社会主义法社会主义法 我国社会主义法是我国社会主义法是工人阶级领导的广大人民群众工人阶级领导的广大人民群众的根本利益和共同意的根本利益和共同意志的体现志的体现 (三)新中国法治建设的成就第一节 我国法治建设的历程2.我国法治建设的成就依法行政和公正司法水平不断提高依法行政和公正司法水平不断提高形成以宪
14、法为核心的中国特色社会主义法律体系形成以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系(2)(1)(3)人权的法治保障取得巨大的成就人权的法治保障取得巨大的成就同步精练同步精练(模拟题)一般认为,中国古典法律伴随着国家的产生而产生,自夏(模拟题)一般认为,中国古典法律伴随着国家的产生而产生,自夏朝禹传位其子启开始,中国古典法律也就正式登上了历史舞台。朝禹传位其子启开始,中国古典法律也就正式登上了历史舞台。“夏夏有乱政,而作禹刑有乱政,而作禹刑”,禹刑是夏朝法律的总称,是中国最早,禹刑是夏朝法律的总称,是中国最早的奴隶制法。从中可以体会出(的奴隶制法。从中可以体会出()在阶级社会中,法律体现着统治阶级的意
15、志在阶级社会中,法律体现着统治阶级的意志法律是人类社会发展到法律是人类社会发展到-定历史阶段的产物定历史阶段的产物法律禹刑奠定了中华法系的理论基础法律禹刑奠定了中华法系的理论基础法治代替人治成为一种全新的国家治理方式法治代替人治成为一种全新的国家治理方式A AB BC CD D【答案】【答案】A A【解析】:【解析】:“夏有乱政,而作禹刑夏有乱政,而作禹刑”,从中可以看出,在阶级社,从中可以看出,在阶级社会中,法律体现着统治阶级的意志,法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物,会中,法律体现着统治阶级的意志,法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物,符合题意。符合题意。:中华法系以儒家思想为理论基
16、础,不选。:中华法系以儒家思想为理论基础,不选。:法治代替人治成为一种全新的国家治理方式,是近代以来的事,而材料反映的是:法治代替人治成为一种全新的国家治理方式,是近代以来的事,而材料反映的是中国古典法律,与题目主旨不符。故本题选中国古典法律,与题目主旨不符。故本题选A A。同步精练同步精练(模拟题)(模拟题)我国拥有我国拥有50005000多年优秀法律文化,很多古代法律和经典判多年优秀法律文化,很多古代法律和经典判例给现代人以启迪。例如南宋时期,法律对女儿所能继承的财产份额例给现代人以启迪。例如南宋时期,法律对女儿所能继承的财产份额作出规定:作出规定:“父母已亡,儿女分产,女合得男之半。父母
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