2024年高考政治复习 9.3 文化强国与文化自信 ppt课件-2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化.pptx
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1、第三单元 文化传承与文化创新素养目标/知识体系/核心考点/典例精练核心考点核心考点01 文化发展的必然选择02 文化发展的基本路径03 文化强国与文化自信核心考点文化强国与文化自信01建设文化强国02 坚定文化自信(2023浙江1月考22)广袤的神州大地上,处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章,从筑梦经济建设大舞台到服务社会民生最基层,无数青年扛起责任,勇毅担当,用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动()弘扬社会主义核心价值观 构筑中华民族精神证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 表明中华民族精神在不同时期有不同表现A B C D【答案】B【解析】:无
2、数青年扛起责任,勇毅担当,用拼搏奉献书写了新时代青春答卷。他们用行动证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民,用实际行动弘扬和践行社会主义核心价值观,符合题意。:材料表明新时代青年用行动弘扬中华民族精神而不是构筑中华民族精神,错误。:材料表明新时代青年用实际行动弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神和以改革创新为核心的时代精神,不体现中华民族精神在不同时期有不同表现,与题意不符。走进高考核心考点01建设文化强国议学情境央视制作的节目中国诗词大会、见字如面、经典咏流传、国家宝藏、朗读者将内容定位于对中国传统文化的通俗解读。随着相继推出,它的影响日益扩大,在社会上掀起了一股学习传统文化的热潮,同时架起了学
3、术通往大众的桥梁。议学情境 近年来在社会上泛滥着一些文化领域中的厚黑学,如“刘备是中国历史上最虚伪的男人”“大禹三过家门而不入是因为有婚外情”等恶搞历史英雄人物现象;又如,很多人还迷恋于电脑算命、求神拜佛;再如,有些人信奉“人生苦短,及时享乐”“宁可坐在宝马车上哭,不坐在三轮车上笑”等颓废信念,甚至有的人信奉邪教。议一议:结合上述材料,谈谈我们面对的文化呈现出什么样的特点,应该怎样做?核心考点一、建设文化强国1.建设文化强国,要弘扬主旋律,传播正能量。(1)原因:我们面对的文化有传统的和现代的、外来的和本土的、先进的和落后的、健康的和腐朽的、积极的和颓废的等。各种各样的文化有吸纳又有排斥,有融
4、合又有斗争,有渗透又有抵御,呈现出前所未有的相互交织、相互激荡之势。(2)要求:大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化,是我们加强文化建设的必然要求。知识拓展辨析有人认为,我们要依法取缔落后文化。对此,你是如何认识的?提示:要努力改造或剔除落后文化,坚决抵制、依法取缔腐朽文化。正确区分落后文化与腐朽文化 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化。落后文化常常以习俗的形式表现出来,如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。落后文化是文化糟粕,需要不断通过科学文化教育,予以改造或剔除。封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、邪教、淫秽色
5、情文化等,都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业,必须坚决抵制,依法取缔。核心考点一、建设文化强国2.建设文化强国,要培育和践行社会主义核心价值观。要用社会主义核心价值观凝魂聚力,发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用,为中国特色社会主义事业提供源源不断的精神动力和道德滋养。议学情境 议一议:结合上述材料,谈谈在建设文化强国中怎样提高人们的道德修养和科学文化修养?材料一:党的十九大报告中指出,“引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观”。任何丑化历史、糟蹋历史和扭曲历史的做法就意味着对国
6、家和民族的背叛;中华民族是一损俱损、一荣俱荣的命运共同体;国家利益高于一切;在创造性转化和创新性发展中激活中华文化的生命力。材料二:中共中央、国务院印发的新时代公民道德建设实施纲要指出,需要推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。材料三:中共中央办公厅、国务院办公厅印发关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见,激励和引导广大人民群众追求真理、勇攀高峰,加快培育促进科技事业健康发展的强大精神动力,在全社会营造尊重科学、尊重人才的良好氛围。核心考点一、建设文化强国3.建设文化强国,要提高人们的道德修养和科学文化修养。人民有信仰,国家有力量,民族有希望。(1)坚定理想信念:人民有信仰
7、,国家有力量,民族有希望。要广泛开展理想信念教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。(2)加强道德建设:要加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。(3)提升科学素养:要弘扬科学精神,普及科学知识,弘扬时代新风。知识拓展正确区分科学文化修养与道德修养科学文化修养道德修养区别 指人们在科学知识、文史知 识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程。指人们通过不断提高道德认识、道德判断水平,陶冶道德情感,养成良好行为习惯,形成正确的世界观、人生观、价值观,树立崇高理想的过程。联系是辩证统一的关系:良好的科学文
8、化修养,能够促进道德修养;加强道德修养,能够促进科学文化修养。议学情境 议一议:结合上述材料,谈谈在建设文化强国中怎样推动文化事业和文化产业发展?材料一:党的十八大以来,文化事业繁荣兴盛,全国文化、文物系统博物馆、纪念馆开始向社会免费开放,为丰富群众文化活动提供了有力支撑。文化产业进入快速发展的新时期,2015-2020年文化产业对GDP增量的年平均贡献率提高到5.5%;数字内容、动漫游戏、视频直播、视听载体、手机出版等基于互联网和移动互联网的新兴文化业态成为文化产业发展的新动能和新增长点。材料二:党的十九届五中全会报告指出,推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国。让全
9、世界都能听到听清听懂中国声音,不断增强中国国际话语权,使当代中国形象在世界上不断树立和闪亮起来。核心考点一、建设文化强国4.建设文化强国,要推动文化事业和文化产业发展。(1)协调两个效益:建立健全把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一的文化创作生产体制机制。(2)发展文化事业和文化产业:繁荣发展社会主义文艺,大力发展文化事业,加快发展现代文化产业,提高公共文化服务水平,提升文化产品的质量。(3)提升国际传播能力:推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,让国外民众深化对中国的认识,加深对中华文化的认识和理解,展示中华文化独特魅力。知识拓展名称文化事业文化产业含义是指
10、以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品,它不以赚钱为目的。是以营利为目的的文化活动及其产品。特征公益性,不以营利为目的营利性,以营利为目的。主要内容图书文献事业(图书馆、档案馆等)文物保护事业(文物保护站、文物考古队、博物馆、纪念馆)群众文化事业(群众艺术馆、文化馆、青少年宫)等报刊业、图书出版业、广播影视业、音像产业、广告业、艺术产业、体育产业等联系文化产业以文化事业为基础,文化事业以文化产业为支撑。发展文化事业和文化产业都要把社会效益放在首位。区分“文化事业”和“文化产业”同步精练(2022全国甲卷20)在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中,千百万志愿者投入疫情阻击战。他们忙碌在社区,买菜送药、排
11、查隐患;奔走在街头,维持秩序、义务接送;活跃于网络,辅导学业、疏导情绪,展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹()赋予集体主义精神新的实践内涵是社会主义核心价值观的生动写照表明时代精神根源于中华传统文化彰显了根植于多样化实践的文化多样性A.B.C.D.【答案】A【解析】:在抗击新冠肺炎疫情的人民战争中,志愿者友善、爱国,他们的感人事迹诠释了新时代集体主义精神,赋予集体主义精神新的实践内涵,是社会主义核心价值观的生动写照,正确切题;:时代精神根源于实践,而不是中华传统文化,不选;:材料不涉及文化多样性,不选。同步精练(2022广东10)非遗技艺的传承,以往主要靠师徒间口传心授。随着
12、时代发展,今天的非遗技艺传承方式日益多样化。如故宫博物院推动建立非遗技艺人才培养机制,部分院校开设非遗技艺课程,有的企业把非遗技艺的传承深度嵌入文化产业发展之中,一些非遗手艺人则利用自媒体平台普及相关非遗技艺知识。非遗技艺传承方式发生变化,是因为()传统的非遗技艺传承方式属于落后文化,遭到人们的抵制国家大力发展文化事业,公共文化服务体系得到不断完善非遗技艺传播手段日益丰富,科技赋能成为重要推动力量随着文化市场的发展,非遗技艺的独特标识发生根本变化A.B.C.D.【答案】C【解析】:各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化,都是落后文化,传统的非遗技艺传承方式并不属于落后文化,而且对腐朽文化应
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