九年级上册第三单元 文明与家园 ppt课件-2024年河南中考道德与法治一轮复习-2024年中考道德与法治复习.pptx
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1、2024河南中考道德与法治一轮复习九年级上册第三单元 文明与家园第五课 守望精神家园构体系明逻辑理考点抓重点析题型练思维聚焦河南精练命题点1.中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。2.易错点 中华文化的特点:源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。3.文化是一个国家、一个民族的灵魂。新时代,延续文化血脉需要发展中国特色社会主义文化。4.中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(重要性)5.易错点 中华传统美德是中华文化的精髓,是世
2、代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。6.中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。7.易错点 在五千多年的发展历程中,中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(内容)8.爱国主义是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。9.易错点 当代中国,爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。(本质)10.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗
3、的不竭精神动力。11.价值观是文化最深层的内核。12.易错点 社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。13.社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(重要性)&1&中华文化和文化自信1.中华文化的内容及特点。(P59)(1)内容:独具特色的语言文字(如:小篆、行书、隶书等),浩如烟海的文化典籍(如:诗经楚辞等),名扬世界的科技工艺(如:指南针、火药、印刷术、青铜器等),异彩纷呈的文学艺术(如:书法、京剧、绘画、中国结、剪纸艺术等),等等。(2)特点:源远流长、博大精深、薪火相传、历久弥新。2023.72.教材探究与分享 保护文化遗产(P59)(1)地位:文化遗产是人类共同的文
4、化财富。(2)保护文化遗产有什么意义?有利于增强中华民族的文化认同,有利于维护国家统一和民族团结,有利于促进社会和谐和可持续发展。有利于继承和弘扬中华民族优秀传统文化,增强中华民族的凝聚力。有利于维护世界文化的多样性,增强中华文化的国际影响力,坚定文化自信。(3)有人说,有些文化遗产在现代生活中没有实用价值,没有必要保护。你认同这种说法吗?不认同。不管是能带来经济效益,还是没有实用价值的文化遗产,都是我们民族文化的重要组成部分。这些文化遗产,凝聚着中华民族的勤劳和智慧,代表着我们民族的创造力和包容力,是我们民族的根,也是我们民族文化自信的源。没有实用价值的文化遗产,已经完成其历史使命和历史价值
5、。今天保护这些文化遗产,就是在保护中华民族的根,保护我们的文脉和历史,事关国运兴衰、文化安全、文化自信和民族精神传承。我们保护文化遗产,要做到保护与创新并重,既要注重文化遗产的经济效益,更要注重其文化价值,努力实现中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展,不断铸就中华文化新辉煌。3.中国特色社会主义文化的内涵。(正确认识中国特色社会主义文化。)(P60)(1)源自于:中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。(2)熔铸于:党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。(3)植根于:中国特色社会主义伟大实践。4.教材探究与分享“文化之旅”研学活动(P61)(1)请你为同
6、学们设计一条山东文化研学路线,涵盖中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化。示例:曲阜孔庙、孔府和孔林沂蒙革命纪念馆潍柴动力等。(2)说明你的设计思路,并向同学们介绍你设计的这一路线所蕴含的精神内涵和时代价值。设计思路:按照中华文化发展的路径,从中华优秀传统文化到革命文化到社会主义先进文化。精神内涵和时代价值:中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(3)请你简要向同学们说明这三种文化之间的精神联系。中华优秀传统文化、革命
7、文化和社会主义先进文化是一脉相承的。中华优秀传统文化为中华民族发展壮大提供了丰厚的精神滋养,为人类文明进步作出了卓越的贡献,是我们坚定文化自信的深厚基础;革命文化和社会主义先进文化是中华优秀传统文化的凝聚和升华,是我们坚定文化自信的坚强基石;党团结带领全国人民坚持不懈地进行中国特色社会主义伟大实践,推动我国各方面取得巨大成就,使中国以崭新的姿态屹立于世界的东方,是我们坚定文化自信的强大支撑。新时代,中华优秀传统文化,党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化统一于中国特色社会主义文化。(4)有同学认为,参加研学之旅劳神费力、劳民伤财,不如在家学习文化课。请你辨析这种观点。这
8、种观点是错误的。参加研学之旅是在实践中学的表现,是学习的一种方式;参加研学之旅能够锻炼我们的实践能力,增强我们对社会规则的了解,培养亲社会行为;研学之旅有利于我们做到知行合一,做到理论与实践相结合;通过研学之旅,可以开阔我们的眼界,能够丰富我们的生命历练,丰富和充盈生命感受;研学之旅可以培养我们的责任感,锻炼我们的组织能力等。5.中华文化的重要性。(弘扬中华文化的原因。)(P5861)(1)中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程,蕴含着中华民族共同培育的民族精神,贯穿着中华民族共同坚守的理想信念,是中华民族共同创造的精神家园。(2)中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的
9、精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。(3)中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。(4)中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力,虽历经沧桑仍薪火相传、历久弥新。6.为什么要坚定中华民族的文化自信?(文化自信的重要性。)(P61)2023.7;2020.13(1);2019.13(1)文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是更基础、更广泛、更深厚的自信,是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。(2)没有高度文化自信,没有文化繁荣兴盛,就没有中华民族伟大
10、复兴。(3)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。7.怎样坚定文化自信,发展中国特色社会主义文化?(P62)2021.4(1)必须坚持以马克思主义为指导,推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2)继承革命文化,发展社会主义先进文化。(3)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。&2&中华传统美德8.中华传统美德的特点及内涵。(P63)(1)特点:内涵丰富,博大精深。(2)内涵:有忧国忧民、道济天下的爱国情怀;有勤劳勇敢、自强不息的奋进品格;有自尊互敬、助人为乐的和乐风范;有诚信守法、见利思义的高尚情操;有孝敬父母、尊敬师长的伦理规范;有律己宽人、扬善抑
11、恶的处世准则;等等。2020.79.为什么要传承中华传统美德?(中华传统美德的重要性。)(P6265)(1)中华传统美德是中华文化的精髓。(地位)(2)中华传统美德蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是世代相传的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(3)中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。(4)美德走进生活、走向未来,我们的人生才会更加美好、更加幸福。10.青少年怎样践行中华传统美德?(P65)(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。
12、(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。(3)了解和宣传中华传统美德,学习古今具有中华传统美德的英雄人物事迹。(4)在日常生活中认真践行中华传统美德,做到热爱祖国、孝敬父母、尊敬师长、诚实守信、自强不息、助人为乐、勤俭节约等。&3&民族精神11.中华民族精神的内涵及特点(品格)。(P6768)2022.12;2020.13(4)(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)特点(品格):中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同的历史时期有着不同的表现,并随着时代进步而不断丰富和发展。12.爱国主义的重要性及本质。(P67
13、)(1)重要性:是中国人民和中华民族维护民族独立和民族尊严的强大精神动力。(2)本质:坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。13.中国人民具有的伟大精神及表现。(P67)2021.1(1)中国人民是具有伟大创造精神的人民,表现为敢为人先。(2)中国人民是具有伟大奋斗精神的人民,表现为自强不息。(3)中国人民是具有伟大团结精神的人民,表现为同舟共济。(4)中国人民是具有伟大梦想精神的人民,表现为志存高远。14.教材探究与分享 中华民族精神在不同历史时期的具体表现(P68)(1)伟大建党精神的内涵及地位。内涵:坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民。地位:伟大
14、建党精神是中国共产党的精神之源。(2)中华民族精神在不同历史时期有哪些具体表现?(中华民族精神的丰富和发展。)2020.13(2)(3)一百多年前:伟大建党精神。新民主主义革命时期:井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、西柏坡精神、红岩精神等。社会主义革命和建设时期:抗美援朝精神、红旗渠精神、大庆精神和铁人精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神等。改革开放和社会主义现代化建设新时期:特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。中国特色社会主义新时代:探月精神、新时代北斗精神、伟大抗疫精神、脱贫攻坚精神、北京冬奥精神等。(3)不同历史时期形成的民族精神对当代
15、中国具有怎样的精神价值?丰富和发展了民族精神;丰富了社会主义核心价值观的内涵;鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难;为实现国家富强、民族振兴、人民幸福提供了强大精神力量。15.为什么要传承和弘扬民族精神?(P6769)2023.17(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。(必要性)(2)一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(必要性)(3)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。(重要性/作用)16.
16、新时代,我们应如何传承和弘扬伟大民族精神?(传承和弘扬民族精神的做法。)(P69)2020.13(4)(1)国家:坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。不断为中华民族精神增添新的富有生命力的内容。大力宣传典型先进人物事迹,营造传承和弘扬民族精神的良好社会氛围等。(2)学校:举办形式多样的民族精神主题宣传活动。积极开展传承和弘扬民族精神的社会实践和教育活动。(3)青少年:把个人命运与祖国命运紧密联系起来。在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继;在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无私奉献;在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。从自己做起
17、、从现在做起、从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想,创造精彩人生。积极参加社会实践,培养爱国情怀和奉献精神,艰苦奋斗、自强不息。学习和宣传英雄模范人物的优秀品质,做新时代的好少年。&4&社会主义核心价值观17.为什么要弘扬社会主义核心价值观?(社会主义核心价值观的重要性。)(P7072)(1)中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(2)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。(3)我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是
18、当代中国人评判是非曲直的价值标准。(4)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,也是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(5)社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。18.社会主义核心价值观的内容。(P71)2023.11(1)国家层面:富强、民主、文明、和谐。(2)社会层面:自由、平等、公正、法治。(3)公民层面:爱国、敬业、诚信、友善。19.教材探究与分享 “双百”人物事迹(P71)(1)从“双百”人物身上,你感受到什么样的精神力量?忠于祖国、热爱人民的崇高精神;追求真理、坚持理想的坚定信念;艰苦奋斗、敢于胜利的英雄气概;锐意进取、
19、开拓创新的优秀品格;淡泊名利、无私奉献的高尚情操等。(2)举办“双百”人物评选等模范人物评选活动会产生怎样的社会效应?(举办“双百”人物评选等模范人物评选活动的意义。)有利于将榜样的力量转化为人们的生动实践,在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围;有利于弘扬伟大民族精神,培育和践行社会主义核心价值观,为实现中国梦提供精神动力;有利于激发中国人民的自豪感,增强民族凝聚力等。20.青少年应如何培育和践行社会主义核心价值观?(P72)(1)要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、踏实做人。名言哲
20、语:1.积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。(要传承家庭美德和优良家风)2.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(教材九上P63)。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。(忧国忧民、道济天下的爱国情怀)3.一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰(教材九上P64)。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。静以修身,俭以养德。历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。(勤俭节约的优良传统)4.苏武牧羊。天下兴亡,匹夫有责。(爱国情怀)(教材九上P70)5.言必信,行必果。人而无信,不知其可也。(诚信)(教材九上P70)6.与人为善。己所不欲,勿施于人。出入相友,守望相助。老吾老以及人之老,
21、幼吾幼以及人之幼。(友善)(教材九上P70)1.请你列举世代相传的民族智慧。天下为公、民惟邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等宇宙观、天下观、社会观、道德观。2.如何不断提升国家文化软实力和中华文化影响力?(1)建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。(2)广泛践行社会主义核心价值观。(3)提高全社会文明程度。(4)繁荣发展文化事业和文化产业。(5)增强中华文明传播力、影响力。3.为什么要保护和传承红色文化?(1)红色文化是中华文化的重要组成部分,是中华民族共同创造的精神家园。(2)保护和传承红色文化有利于学习革命先烈的英雄事迹和高尚品格
22、,增进爱国爱党情感;有利于传承红色基因,缅怀先烈,珍惜来之不易的幸福生活;有利于增强全国各族人民的凝聚力和向心力;有利于高举红色旗帜,培育和践行社会主义核心价值观;有利于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,为建设社会主义现代化国家提供精神动力。4.怎样传承和保护中华优秀传统文化?(1)国家:制定并完善传承和保护中华优秀传统文化的法律、法规;加大传承和保护中华优秀传统文化的资金投入力度;发展优秀传统文化旅游产业;培育传承传统技艺的人才,延续传统文化血脉;创新中华优秀传统文化的传播方式,以科学技术助力中华优秀传统文化的创新性发展。(2)社会:充分发挥媒体的作用,加强宣传教育
23、,增强人们对中华优秀传统文化的保护意识;鼓励继承、发扬民间艺术与风俗。(3)学校:开展多种形式的宣传教育活动,让中华优秀传统文化走进校园、走进课堂,营造良好的优秀传统文化教育环境。(4)公民(青少年):积极主动学习中华优秀传统文化,保护本民族文化,增强文化认同感;坚定文化自信,增强弘扬传统文化的责任感,做中华优秀传统文化的传播者、弘扬者和建设者,推动中华文化走向世界;取其精华,去其糟粕,紧跟时代发展要求,不断为之增添新的富有生命力的内容;坚持批判性继承,善于辨别消极文化并自觉加以抵制。5.国家文化公园建设工作领导小组印发长城、大运河、长征国家文化公园建设保护规划有何意义?(1)有利于增强中华儿
24、女的文化认同感,增强民族文化的生命力、凝聚力和创造力,增强文化自信。(2)有利于发展先进文化,提高文化软实力。(3)有利于继承和弘扬中华优秀传统文化,守护中华民族的精神家园,建设文化强国。6.开展道德模范评选、“中国好人”评选等活动,会给社会发展带来哪些积极影响?(1)有利于展现当代中国特色社会主义精神文明建设成果,展现时代风貌。(2)有利于在全社会起到示范作用,推动践行社会主义核心价值观,促进社会的文明和进步。(3)有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,为全面建设社会主义现代化国家提供强大的精神动力。(4)有利于传递情感正能量,营造良好的社会氛围。(5)有利于提升全体公民的思想道德素质
25、,增强国家的文化软实力。7.谈谈伟大建党精神对实现中华民族伟大复兴有哪些重要作用。(1)中华民族精神随着时代进步而不断丰富和发展。伟大建党精神来自伟大民族精神、根植于伟大民族精神,是伟大民族精神的体现,是对伟大民族精神的传承和弘扬。(2)伟大建党精神,完善和丰富了中国共产党革命精神谱系,为新时代弘扬光荣传统、赓续红色血脉提供了行动指南。(3)中国共产党只有坚定弘扬伟大建党精神,才能团结带领全国各族人民弘扬伟大民族精神,才能有力推进中华民族复兴伟业。8.我们青少年怎样践行伟大建党精神,为实现中华民族伟大复兴贡献力量?(1)热爱中国共产党,认真学习并大力宣传伟大建党精神。(2)树立远大理想,把个人
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