2024年中考一轮道德与法治复习:理解权利与义务 ppt课件-2024年中考道德与法治复习.pptx
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1、中国共产党领导制定和实施确立领导地位(第一课)(第一单元)宪法保障规定确立设置公民权利(第三课)公民义务(第四课)我国的政治和经济制度 (第五课)我国国家机构 (第六课)尊重维护自由 平等(第七课)公平 正义(第八课)八年级下册知识脉络(1)政治权利和自由(2)人身自由(3)社会经济与文化教育权利(4)其他权利 1.我国公民基本权利有哪些?(背)【基础知识梳理】【基础知识梳理】命题点 公民基本权利(1)政治权利:主要是选举权和被选举权、监督权等。(2)人身自由:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(3)社会经济权利:包括财产权、劳动权、物质帮助权
2、。(4)文化教育权利:包括受教育权、文化权利。(5)其他权利:平等权、宗教信仰自由等权利,妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。【基础知识梳理】【基础知识梳理】命题点 公民基本权利【背】我国公民享有哪些政治权利?(背)选举权和被选举权政治自由:享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。监督权【基础知识梳理】【基础知识梳理】命题点 政治权利和自由选举权和被选举权:(背)(1)条件:我国年满十八周岁的公民依照法律被剥夺政治权利的人除外。(2)重要性:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利监督权:(1)对象:一切国家机关和国家机关工作人员。(2)内容:我国公民对于任何国家
3、机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。(3)意义:对国家:有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,提高工作效率,科学民主决策,防止滥用权力,全心全意为人民服务。对公民:有助于增强公民意识,激发参与热情,维护社会的公平正义,促进社会主义民主政治建设.(背)(4)途径或方式:通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映。通过电视、广播、报纸、网络等媒体进行舆论监督。参加听证会、论证会。【基础知识
4、梳理】【基础知识梳理】命题点 政治权利和自由监督权:(5)要求:合法有序。必须在法律允许的范围内正确行使监督权。不得采用张贴大字报、聚众闹事等方式。实事求是。以事实为依据,如实反映,不得捏造或歪曲事实。(6)作为中学生,我们应如何正确行使监督权?(1)行使监督权时,要合法、有序。(2)要出于公心、实事求是、理智行事,不妨碍公务。(3)要自觉履行义务,以理性、合法方式表达个人利益诉求或对国家机关及其工作人员提出批评建议。(4)遵守网络道德,不随意传播他人隐私和个人信息,不中伤、诬陷他人,不使用网络暴力等。(5)对违法犯罪行为积极举报、揭发。【基础知识梳理】【基础知识梳理】命题点 政治权利和自由(
5、1 1)内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不内容:包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(背)受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。(背)(2 2)重要性:人身自由是公民)重要性:人身自由是公民最基本、最重要最基本、最重要的权利,的权利,(背)(背)只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。严地生活。(3 3)宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人)宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。
6、禁止非法拘禁和以民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。的身体。侵权表现侵权表现:非法逮捕 非法拘禁 非法搜身 非法禁闭 非法绑架(会做选择题)(会做选择题)命题点 公民基本权利:人身自由【基础知识梳理】【基础知识梳理】命题点 公民基本权利:人身自由【基础知识梳理】【基础知识梳理】公民的人格尊严:公民的人格尊严:(1 1)内容:公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、内容:公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。(背)名誉权、
7、荣誉权、隐私权等。(背)(2)重要性:人格尊严权是作为人的最起码社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利;公民都有自我尊重和受人尊重的需要,都应当享有受他人和社会尊重的权利。(背)2024年1月15日起,人民网推出“我给江西两会捎句话”大型建言征集活动(简称“捎句话”活动),邀请广大网友通过人民网“领导留言板”小程序、“人民网+”客户端等渠道,为家乡发展积极建言献策。“捎句话”活动()保障了公民最基本、最重要的权利 拓宽了公民参与政治生活的渠道有利于促进相关部门科学民主决策 体现我国公民直接参与国家事务A B C D:“捎句话”活动拓宽公民参与政治生活的渠道、有利于促进相关部门科学民主决策,故
8、说法正确;:“捎句话”活动保障公民的监督权,人身自由是最基本、最重要的权利,故说法错误;:我国公民间接参与国家事务,故说法错误;故本题选B。B 名誉权辨识关键词:名誉、声望、社会评价侵权表现:侮辱行为:给人起侮辱性的绰号,公然谩骂他人,大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,向人身上泼脏物等。诽谤行为:无中生有、捏造事实中伤他人等不构成侵权的行为:为了社会公共利益,对可以受到公众评价的事情进行正当的评论,而涉及对特定人言行的批评,不构成名誉侵权;国家机关或其工作人员在法定范围内的行为,影响到特定人荣誉的,不构成名誉侵权;受害人事先同意公开其隐私,结果名誉受到损害,受害人不得请求名誉权保护【基础知识梳
9、理】【基础知识梳理】荣誉权辨识关键词:表彰、荣誉、荣誉称号侵权表现:非法剥夺他人荣誉,主要是一些与颁奖或授予荣誉有关的国家机关或社会组织,非经法定程序和理由,宣布撤销或剥夺荣誉人的荣誉;对他人获得的荣誉非法窃为己有,严重诋毁他人的荣誉,拒发、扣发荣誉人应得的物质奖励,故意毁坏荣誉人的奖品、奖杯、奖状以及其他物品不构成侵权的行为:揭露他人买假文凭骗取职称,使其受到撤销职称的处分;因某种原因被撤销荣誉称号【基础知识梳理】【基础知识梳理】姓名权辨识关键词:姓名、笔名、曾用名、艺名侵权表现:干涉他人行使姓名权;盗用、冒用他人姓名等不构成侵权的行为:善意的冒用不构成侵权,如以他人名义帮助老弱病残等弱势群
10、体【基础知识梳理】【基础知识梳理】肖像权辨识关键词:肖像、照片侵权表现:未经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像;恶意毁损、玷污、丑化公民的肖像;利用公民肖像进行人身攻击等不构成侵权的行为:为社会公共利益、公民本人利益而使用、善意使用政治家及社会明星肖像的行为不属于侵犯肖像权的行为【基础知识梳理】【基础知识梳理】隐私权辨识关键词:隐私、信件、个人信息侵权表现:监视、窥视他人私生活;非法利用他人的私人信息;以偷看日记、私拆信件手段千方百计刺探他人的秘密;道听途说传播他人隐私等不构成侵权的行为:为了社会公共利益,执法机关依法调查和公开当事人的有关信息,则不属于侵犯隐私的行为【基础知识梳理】【基础知
11、识梳理】智力成果权(知识产权)的含义是公民或法人对自己创造的智力成果依法享有的权利。通常包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等。【基础知识梳理】【基础知识梳理】命题点 社会经济与文化教育权利【基础知识梳理】【基础知识梳理】(1 1)财产权。)财产权。重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,重要性:我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足,都离不开财产。都离不开财产。宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。宪法规定:公民的合法的私有财产不受侵犯。内容:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,内容:公民可以通过合法方式取得财产,并依法占有和使用,获得收益和
12、进行处分。获得收益和进行处分。【注意】我国法律只保护公民合法的私有财产。所有人不明的埋藏物、捡拾到的他人的财物、采用非法手段获得的财物不属于公民的合法财产,不受法律保护。命题点 社会经济与文化教育权利【基础知识梳理】【基础知识梳理】劳动权:(1)法律规定:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利。我国宪法规定,公民有劳动的权利和义务(2)重要性:劳动权是公民赖以生存的基础;可以保障人们合理的生活水平,实现自身价值,为国家和社会作出贡献物质帮助权:【宪法规定】第四十五条中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。国家发展为公民享受这些权利所
13、需要的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士家属,优待军人家属。国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。物质帮助权是公民享有的基本权利之一。下列享有物质帮助权的人是()A老李到了退休年纪,开始领取政府养老金B小明是一个在某民营企业上班的残疾人C小王是一名正在上小学的儿童D老赵进行科学研究,获得国家科学技术进步奖奖金我国宪法规定,公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。分析选项可知,老李是享有物质帮助权的人,故A符合题意;BCD:小明行使劳动权;小王行使受教育权;老赵行使文化权利,故BCD不符合题意;
14、A命题点 社会经济与文化教育权利【基础知识梳理】【基础知识梳理】受教育权受教育权含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。并获得相应物质保障的权利。重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪重要性:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。(背)火,成就民族和国家的未来。(背)保障措施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少保障措施:国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经年接受义务教育。国家制定资助政策,
15、不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。【注意】劳动和受教育既是公民的基本权利,也是公民的基本义务。新修订的中华人民共和国体育法新增体育课时不被占用”“保障学生在校期间每天参加不少于一小时的体育锻炼”等条款这意味着学生享受体育课、在校锻炼一小时的权利得到了法律保护。这一新增内容有利于保护学生的()劳动权 健康权 受教育权 平等权A B C D:中华人民共和国体育法新增“体育课时不被占用”“保障学生在校期间每天参加不少十一小时体育锻炼”等条款,有利于增强学生的体质,有利于保护学生的健康权和受教育权,故说法
16、正确;:说法与题干内容无关,故与题意不符;故本题选C。C扎根贫困地区40余年来,云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅立志用教育扶贫斩断贫困代际传递,用知识改变贫困山区女孩命运,被授予“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号。校长张桂梅以自己的行动维护了大山女孩的()A肖像权 B隐私权 C名誉权 D受教育权张桂梅用教育扶贫斩断贫困代际传递,用知识改变贫困山区女孩命运,这是维护了大山女孩的受教育权,故D符合题意;ABC:题干未涉及肖像权、隐私权、名誉权等,故ABC不符合题意;故本题选D。D出生于农村、家庭经济困难的初中生小辉,今天也有机会跟同龄的小伙伴们一起坐在明亮的教室上课了。小辉激动地说:是国家给我免除了学
17、杂费,给我提供了免费的教科书,还给我提供了生活补助从小辉的表述中,我们能够感受到()A我国公民享有广泛的政治权利和自由B我国公民享有广泛的人身权利和自由C我国公民享有泛的平等权和财产权D我国宪法和法律保障公民的权利A:“给我提供了免费的教科书,还给我提供了生活补助”体现了我国保护公民的受教育权,未涉及到政治权利和自由,故A不符合题意;B:材料中体现的是公民的受教育权受到保护,未涉及人身权利和自由,故B不符合题意;C:提供免费的教科书和生活补助,是对我国公民受教育权的一种保护措施,并不是保护公民的平等权和财产权,故C不符合题意;D:“给我提供了免费的教科书,还给我提供了生活补助”体现了我国宪法和
18、法律保障公民的受教育权,受教育权是公民权利的一种,故D符合题意。D某班开展了一次模拟法庭活动。下列案件中,“小法官”做出正确判断的是()A袁某盗取了赵某价值2万元的游戏币及游戏装备袁某侵犯了赵某的隐私权B赵某总喜欢把同学的名字“改编”,给别人起侮辱性绰号赵某侵犯了同学的荣誉权C公安机关为抓捕在逃嫌疑人王某,将其照片公布在网上公安机关的行为侵犯了王某的肖像权D某超市保安人员怀疑李某有偷窃行为,强行对其进行搜身检查超市保安侵犯李某的人身自由权财产权名誉权公安机关的行为是合法的,并没有侵犯王某的肖像权D下列关于公民基本权利的说法正确的是()A小凯的爸爸实名举报某国家机关工作人员收受巨额财物,行使了公
19、民的监督权B小钰品学兼优,被同学们评选为“三好学生”,享有的是选举权和被选举权C小圆在中国政府网为乡村振兴建言献策,行使了公民的社会经济与文化教育权利D区政府为多名农民工讨回被拖欠的工资,保障了农民工的物质帮助权小凯的爸爸实名举报某国家机关工作人员收受巨额财物,行使了公民的监督权,故A说法正确;B:小钰被同学们评选为“三好学生”,享有的是荣誉权,故B说法错误;C:小圆在中国政府网为乡村振兴建言献策,行使了公民的监督权,故C说法错误;D:区政府为多名农民工讨回被拖欠的工资,保障了农民工的劳动获酬权,故D说法错误;D小新等同学在学习了公民基本权利后,围绕“公民基本权利”展开了激烈讨论。下列是部分同
20、学的观点,其中你认为正确的是()小刚:我国年满18周岁的公民都有选举权和被选举权小新:人身自由是公民最基本、最重要的权利小江:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯小成:行使监督权是公民参与管理国家和管理社会的基础A B C D:我国年满18周岁的公民有选举权和被选举权,被剥夺了政治权利的人除外,故说法错误;:人身自由是公民最基本、最重要的权利,说法正确;:我国宪法规定,公民的合法的私有财产不受侵犯,故说法正确;:我国公民参与管理国家和社会的基础是享有选举权与被选举权,故说法错误;B图示法有利于我们对相关概念的理解。下列有关公民基本权利的图示表达正确的是()A BC DA:监督权和选举权都
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