2024年中考一轮道德与法治复习：崇尚法治精神 ppt课件-2024年中考道德与法治复习.pptx

1、第四单元崇尚法治精神第四单元崇尚法治精神(学习主题：法治教育学习主题：法治教育)理解法治是治国理政的基本方式。1自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。(易错点)2法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又 。(高频考点)3平等具有两层含义：一是同等情况同等对待；二是 。(易错点)4法律面前人人平等，平等地享有权利和履行义务，平等地受到法律保护。(易错点)保障自由不同情况差别对待5.公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。(重要性)6面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要 ，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(做法)

2、7司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。8公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。(重要性)讲究策略第七课尊重自由平等 考点1：自由平等的真谛1自由的含义、在法律上的体现及价值。(P99100)(1)含义：自由主要指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利。(2)在法律上的体现：是我们享有的和正当行使的各项权利。(3)价值：能增强个人的幸福感，激发每个人的活力；推动社会的进步与繁荣。2.如何理解自由应受必要的限制？(P99100)(1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。(2)无论现实世界还是网络空

3、间，自由都是法律之内的自由。3.法治与自由的关系。(P100)法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。(1)法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。(2)法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。规则与自由的关系：社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障(见本书P174)。4.在法律意义上，平等的含义是什么？(P101)一是同等情况同等对待。二是不同情况差别对待。5平等的重要性。(P101)(1)平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。(2)法律面前人人平等

4、，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。6法律面前人人平等有哪些表现？(P102103)2020省卷21(1)(1)任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2)我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(情境链接：官员贪污受贿受到法律的制裁；某主播偷税逃税被依法制裁)法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现：公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权(见本书P231)。考点2：自由平等的追求1.我们应怎样珍视自由？(P104)(1)要

5、珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。2.我们应如何践行平等？(P105107)(2021省卷12)(1)反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)平等对待他人的合法权利。要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。(3)敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。(情境链接：反对就业歧视、学历歧视、地域歧视、性别歧视)(4)把平等

6、原则落实到日常的生活、学习和工作中。要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。第八课维护公平正义 考点3：公平正义的价值1公平的内涵及具体要求。(P109110)(1)内涵：公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。(2)具体要求：权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动。规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束。机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。2.公平的重要性。(意义)(P110)(1)对个人：是个人生存和发展的重要保障。(2)对社会：是社会稳定和进步的重要基础。3正义行为的内涵及表现。(P111)(1)内涵：一般而言，

7、正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。(2)表现：遵纪守法、助人为乐、尊老爱幼、见义勇为、扶危济困等。4.正义的重要性。(P111113)(1)正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。(2)正义是法治追求的基本价值目标之一。(3)正义是社会制度的重要价值。(4)正义是社会和谐的基本条件。5正义作为法治追求的基本价值目标之一，对我们有哪些要求？(P112)(1)要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。(2)要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。(3)要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。6如何理解正义是社会制度的重要价值？

8、(P113)(1)正义是评价社会制度的价值标准。(2)制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。(3)有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。(正义制度的作用)(4)作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。7维护和实现社会正义有什么意义？(P113)考点4：公平正义的守护1.我们如何坚守公平？(P115116)(1)个人维护公平。面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世；遇到不公平的行为时，要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。

9、(2)制度保障公平。对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。2守护正义的必要性。(P116)(1)追求正义是社会生活的一个重要主题。(2)正义感是公民的基本德行。(3)期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。3.我们应怎样守护正义？(P117118)(1)个人守护正义。守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。(2)司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持

10、以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正；司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。4实现公平正义的必要性及做法。(P119)(1)必要性：公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值；实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。(2)做法：从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。1自由与法治是相对立的。()2平等在法律意义上的含义是所有情况一律同等对待。()3公平意味着人人享有同样的发展机会和条件。()4面对非正义行为，要勇往直前、敢于搏斗。()【省卷题组】命题点1：尊重自由平等1

11、(2021省卷第12题1分)2020年12月5日，在G7743次高铁上发生了这样一幕：一男子想给手机充电，要求邻座女乘客换座。遭到拒绝后，他情绪激动地大放厥词：“我身份比你高得多了，你在我单位，我早就把你开掉了。”这名男子的行为从反面教育我们要 ()知道每个人在人格和法律地位上都是平等的做到平等待人以工作、性别等方面的优势而自傲不歧视他人，富有正义感A B C D B命题点2：维护公平正义2(2020省卷第21题6分)【公平正义是主题】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。以下是陇陇同学搜集的我国法律中关于平等的规定：宪法：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。民法典：民事主体在民事活动

12、中的法律地位一律平等；自然人的民事权利能力一律平等。刑法：对任何人犯罪，在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。结合上述材料，回答下列问题。(1)如何理解“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”这一原则？(4分)任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利，同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。(2分)我国公民的合法权益都一律平等地受到法律保护，违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究，任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。(2分)(2)请列举一项国家在践行平等、维护公平、保障正义方面所

13、做出的努力。(2分)践行平等：同工同酬、国家尊重保障人权、国家制定未成年人保护法、禁止就业歧视等。维护公平：户籍制度改革，养老保险制度改革；高考制度改革；取消农业税；“两免一补”九年义务教育；最低生活保障制度；全民医保，新农合，廉租房、经济适用房等。保障正义：扫黑除恶、严惩腐败等。(2分，任答一项即可得2分)一、单项选择题1(学习主题：法治教育)自由快乐，人皆向往。自由快乐之人，必是敬畏法度之人；敬畏法度之人，多是严以自律之人。对此，理解正确的是 ()法治标定了自由的界限法治既规范自由又保障自由自由就是按照自己的意愿无拘无束地生活遵守法律、严于律己才能真正享有自由A BC DC2珍视自由，就要

14、珍惜宪法和法律赋予我们的权利，积极行使自己的正当权利。下列做法能体现珍视自由的是 （）A被同学欺负后，召集好朋友报复B买到假冒商品，无奈自认倒霉C在图书馆里，提醒大家保持安静D受到父母批评，与其大吵大闹C3(2023天津中考)中华人民共和国妇女权益保障法为广大妇女平等参与社会生活、平等获得发展机遇、平等享有发展成果提供了法律保障。这表明 ()妇女群体处处优先法律面前人人平等平等是人类的崇高理想平等是社会发展的永恒主题A BC DD4(教材素材改编题)在法律意义上，平等具有两层含义：一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。下列做法侧重体现“不同情况差别对待”的是 （）某公司在工资待遇上实行男

15、女同工同酬我国在火车站设置现役军人特别通道我国适龄儿童都享有接受义务教育的权利某地在公交车上设置老弱病残孕及抱婴者专座A B C DC5平等是社会发展的永恒主题，也是社会主义法治的基本原则之一。践行平等，公民应该 ()严厉惩办违法犯罪分子平等对待他人合法权利消除人与人之间的差异敢于抵制不平等的行为A B C DD6(2023兰州模拟)近年来，我国政府高度重视解决发展不平衡、社会保障体系不完善等问题，致力于推进社会公平。国家之所以如此重视公平，是因为 （）公平是个人生存和发展的重要保障公平有利于缓和社会矛盾，维护社会秩序公平能彻底解决我国当前面临的所有问题公平是社会主义核心价值观国家层面的要求A

16、 B C DA7(2023嘉峪关模拟)2022年7月6日，消费者卢先生投诉：他于6月21日在嘉峪关新华超市购买了一些饮料，该店张贴有支持银联卡付款的明显标识，结账时却被告知必须满10元才能刷卡，卢先生认为经营者设置最低消费限额拒刷银联卡属于霸王条款，侵犯消费者自主选择权。这是在坚守公平，在日常生活中，我们遇到不公平行为，也要做到 ()面对利益冲突，站在公平立场，学会担当，以公平之心为人处世采取合理合法的手段，谋求绝对的公平通过行使立法权，捍卫自己的合法权利敢于对不公平说“不”，从身边的小事做起A B C DC8(2023河南中考)如图漫画给正义撑腰表明 ()A司法维护公平正义，有力支持见义勇为

17、行为B如果没有司法撑腰，见义勇为者将寸步难行C有了司法的认可，人人都应不顾一切见义勇为D维护正义者品德高尚，一定会受到表彰和嘉奖A9(2023滨州中考)2022年12月9日，湖南省发布首例房地产开发商侵犯购房人个人信息案。业主陈某将泄露其个人信息的房地产开发商起诉至法院。法院判处被告房地产开发公司赔偿原告陈某经济损失2 000元，并在报纸上刊登公告向陈某公开赔礼道歉。陈某成功维权的案例说明 ()面对非正义行为，要敢于并善于斗争，依法维权司法维护公平正义房地产开发公司的行为是刑事违法行为法律是公平正义的唯一保障A B C DA二、非选择题10【珍视自由践行平等】材料一：袁健晖曾任广西壮族自治区北

18、海市公安局局长，贪污受贿3 854万余元。2023年2月28日，袁健晖因为涉嫌受贿罪被判处有期徒刑13年6个月。李文喜曾任辽宁省公安厅厅长、党委书记，贪污受贿5.4亿元。2023年1月6日，李文喜以受贿罪判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行二年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。贪污腐败历来是国家大力打击的违法犯罪行为，反腐斗争“零容忍，无禁区，全覆盖”，“老虎”也好，“苍蝇”也罢，该打就打，该拍就拍，有腐必惩，有贪必肃。(1)阅读材料一，从“珍视自由”的角度谈谈上述案例对你日常生活的指导意义。(4分)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我

19、们的权利，我们要知晓自己的权利，积极行使和维护自己的正当权利。珍视自由，必须依法行使权利，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。(每点2分，答对两点即可得4分)材料二：办理车辆违章处理手续，人多时需要在业务窗口前排队。然而，在某县交警大队违章处理中心，工作人员陈某不仅为插队者“大开绿灯”，还对与其理论的男子叫嚣：“领导有特权不用排队，排队就是针对老百姓的。”事发后该县的公安局交警大队召开会议，对当事人陈某予以辞退。(2)结合材料二和所学知识，谈谈我们在生活中应该如何践行平等？(4分)践行平等，就要反对特权，每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。践行平等，就要平等对待他人

20、的合法权利，我们要以法律为基本的行动准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。践行平等，就要敢于抵制不平等的行为，面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。(每点2分，答对任意两点即可得4分)11(2023凉州区模拟)八(1)班决定以“维护公平、追求正义”为主题，举办一次手抄报活动。请你参与其中，帮助他们完成下列内容。【社会调查】公平正义是人们追寻的理想，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。然而，现实生活中却存在着大量不公平、不合理的现象，这不能不引起我们的重视。(1)手抄报中需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引，请你写出意义。(6分)公平是

21、个人生存和发展的重要保障；公平能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件；公平让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率；公平是社会稳定和进步的重要基础；公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安；公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展等。(每点2分，答对任意三点即可得6分)(2)本地区还存在哪些不公平的社会现象？请列举两例。(2分)以权谋私、任人唯亲、假冒伪劣、强买强卖、城乡差距等。(每例1分，答出两例即可得2分)【建言献策】实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。(3)为了倡导同学们从小做一个有正义感的人，八(1)班同学们决定向全校同学发出倡议，请你写出倡议的要点。(至少4点，4分)面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当；遇到不公平行为，要坚守原则和立场；守护正义需要勇气和智慧；面对非正义行为要敢于斗争；还要讲究策略，寻求有效方法，做到见义“智”为等。(每点1分，答对任意四点即可得4分)