江苏省宿迁市2017-2018学年高一语文上学期期末考试试题（含答案解析，Word版）.doc

1、 - 1 - 宿迁市 2017 2018 学年度高一第一学期期末语文试卷 一、语言文字运用 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是（ ） A. 熟 稔 （ rn） 翘 首（ qio） 玉 墀 （ x） 力能 扛 鼎（ gng） B. 迷 惘 （ wng） 城 垣 （ hun） 氤 氲 （ yn） 高屋建 瓴 （ ln） C. 窥 视（ ku） 聆 听（ lng） 淬 火（ cu） 方兴未 艾 （ i） D. 跌 宕 （ tu） 攫 住（ ju） 吝 啬 （ s） 惟妙惟 肖 （ xio） 【答案】 C 【解析】试题分析：题干要 求选出 “ 下列加点字的注音全都正确的一项 ” ，这是考查汉字的读

2、音，考生应结合字形和字义来辨析。 A 项， “ 翘首 ” 的 “ 翘 ” 应读 qio， “ 翘 ” 是多音字，读 qio 意思是 “ 一头向上仰起 ” ，读 qio 意思是 “ 举起，抬起，向上 ”“ 特出 ” 。 “ 玉墀 ”的 “ 墀 ” 应读 ch，意思是 “ 宫殿前的石阶 ” 。 B 项， “ 城垣 ” 的 “ 垣 ” 应读 yun，意思是“ 墙 ” 。 “ 高屋建瓴 ” 的 “ 瓴 ” 应读 lng， “ 高屋建瓴 ” 意思是 “ 把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居高临下，不可阻遏 ” ， “ 瓴 ” ，盛水的瓶子。 D 项， “ 跌宕 ” 的 “ 宕 ” 应读 dng，“ 跌宕

3、” 意思是 “ 事物多变 ，不稳定；富于变化，有顿挫波折 ” 。 2. 在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（ ） 肖邦，这个欧洲文化伟人中的一个，他的艺术是世界文化的 的组成部分。 这恶魔似的铁马，那 的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了。 诗歌是抒情性最强的一种文学样式，激活情感在诗歌创作中有着 的作用。 A. 不容置疑 震耳欲聋 举足轻重 B. 不容置疑 振聋发聩 举重若轻 C. 不容置喙 震耳欲聋 举重若轻 D. 不容置喙 振聋发聩 举足轻重 【答案】 A 【解析】试题分析：本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。 “ 不容置疑 ” ，不允许有什么怀

4、疑，表示论证严密，无可怀疑； “ 不容置喙 ” ，不容许插嘴。第一句中是说肖邦艺术在世界文化中的地位无可怀疑，应使用 “ 不容置疑 ” 。“ 震耳欲聋 ” ，形容声音很大，耳朵都快震聋了； “ 振聋发聩 ” ，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。第二句中是说机器喧嚣声很大，应使用 “ 震耳欲聋 ” 。 “ 举足轻重 ” ，指处于重要地位，一举一动都足以影响全局； “ 举重若轻 ” ，比喻能力强，能够轻松地胜任 繁重的工作或处理困难的问题。第三句中是说激活情感在诗歌创作中的作用之大，- 2 - 应使用 “ 举足轻重 ” 。 点睛：对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语

5、的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者 前后语义重复的现象。如 “ 震耳欲聋 ” 与 “ 振聋发聩 ” ，前者是指具体的声音，形容声音之大，后者是指用语言文字唤醒糊涂麻木的人；如 “ 举足轻重 ” 与 “ 举重若轻 ” ，前者是说地位之重，后者形容能力之强。 3. 下列句子中，

6、没有 使用比喻修辞手法的一项是（ ） A. 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 B. 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样。 C. 柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃。 D. 闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。 【答案】 B 【解析】试题分析：题干要求选出 “ 没有使用比喻修辞手法的一项 ” ，这是考查修辞手法，题干明确考查的方向 比喻。比喻包括明喻、暗喻、借喻。明喻，本体、喻体、比喻词俱全，比喻词一般为 “ 像 ”“ 好像 ”“ 宛如 ”“ 如 ”“ 仿佛 ” 等；暗喻，本体、喻体、比喻词俱全，比喻词一般为 “ 是 ”“ 成了 ”“ 成为 ”“ 变成 ” 等；借喻，只有喻体，本体和比喻词皆

7、无。 B 项， “ 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 ” ，句中虽有比喻词 “ 仿佛 ” ，但没有喻体，故不是比喻。 A 项， “ 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪 ” ，句中把浪花比喻成 “ 雪 ” ，使用了借喻的修辞。 C 项， “ 柳妈的打皱的脸也笑起来，使她蹙缩得像一个核桃 ” ，句中把柳妈的脸比喻成 “ 核桃 ” ，是比喻中 的明喻。 D 项， “ 闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风 ” ，句中把娴静时的林黛玉比喻成照水的姣花，把行动时的林黛玉比喻成扶风的弱柳。 4. 下列诗词中，描写的季节与其他三句 不相同 的一项是（ ） A. 玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。 B. 紫艳半开篱菊静，红

8、衣落尽渚莲愁。 C. 西风信来家万里，问我归期未？ D. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 【答案】 D - 3 - . 5. 下列句子中加点字与例句中加点字词类活用 不相同 的一项是（ ） 例句：骊山 北 构而西折 A. 大江 东 去，浪淘尽，千古风 流人物 B. 上 食埃土，下饮黄泉，用心一也 C. 南 取百越之地，以为桂林、象郡 D. 下 而从六国破亡之故事 【答案】 D 【解析】试题分析：题干要求选出 “ 下列句子中加点字与例句中加点字词类活用不相同的一项 ” ，这是考查文言实词中的词类活用现象。考生应先明确加点字的词性，然后根据其在句中的位置或担任的成分来辨析活用类型。 “ 骊山北构

9、而西折 ” ， “ 北 ” 和 “ 西 ” 都是方位名词，在句中放在动词前，又不是句子的主语，应活用为状语， “ 向北 ”“ 向西 ” ； D 项， “ 下而从六国破亡之故事 ” ， “ 下 ” 是方位名词， “ 而 ” 是连词，连接 的应为动词或动词性短语，故 “ 下 ” 应活用为动词，自取下策； ABC 三项都是方位名词活用为状语， “ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物 ” ， “ 东 ” ，向东， “ 上食埃土，下饮黄泉，用心一也 ” ， “ 上 ” ，向上， “ 南取百越之地，以为桂林、象郡 ” ， “ 南 ” ，向南。 6. 下列句子中，与例句句式相同的一项是（ ） 例句：此非孟德之困

10、于周郎者乎 A. 有如此之势，而为秦人积威之所劫 B. 管弦呕哑，多于市人之言语 C. 以为凡是州之山水有异态者 D. 句读之不知，惑之不解 【答案】 A 【解析】试题分析：题干要求选出 “ 下列句子 中，与例句句式相同的一项 ” ，这是考查文言特殊句式。首先应了解特殊句式的种类，一般包括判断句、省略句、倒装句以及被动句，倒装句又包括主谓倒装、介宾短语后置、定语后置以及宾语前置，然后要把握每种句式的特点。- 4 - “ 此非孟德之困于周郎者乎 ” ， “ 此非 ?” 是否定判断句， “ 于 ” ，被，是被动句，也是介宾短语后置句。 A 项， “ 有如此之势，而为秦人积威之所劫 ” ， “ 为

11、? 所 ” 表被动，被动句。 B 项， “ 管弦呕哑，多于市人之言语 ” ， “ 于 ” ，比，是介宾短语后置句。 C 项， “ 以为凡是州之山水有异态者 ” 是定语后置句，应为 “ 有异态之山水 ” 。 D 项， “ 句读之不知，惑之不解 ” ，宾语前置句，应为 “ 不知句读，不解惑 ” ， “ 之 ” 提宾。 二、文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 王猛，字景略，北海剧人也 ,为中书侍郎。秦王坚行至 尚书 ，以文案不治，免左丞程卓官，以王猛代之。 猛日亲幸 用事 ，宗亲勋旧多 疾 之，姑臧侯樊世，本氐豪，谓猛曰： “ 吾辈耕之，君食之邪？ ” 猛曰： “ 非徒使君耕之，又将使君炊

12、之！ ” 世大怒曰： “ 要当悬汝头于长安城门；不然，吾不处世！ ” 猛 以 白坚，坚曰： “ 必杀此老氐，然后百寮可肃。 ” 会世入言事，与猛争论 于 坚前，世欲起击猛，坚怒，斩之。于是群臣见猛皆屏息。 八月，以猛为中书令， 领 京兆尹。光禄大夫强德，太后之弟也，酗酒豪横，掠人财货，为百姓患。猛 下车 收德，奏未及报，已陈尸于市。坚驰使赦之，不及。与邓羌同志，疾恶纠案，无所顾忌，数旬之间，权豪贵戚杀戮刑免 者 二十余人，朝廷震栗，奸猾屏气，路不拾遗。坚叹曰： “ 吾始今知天下 之 有法也！ ” 秦丞相猛至长安，复加都督中外诸军事。猛辞曰： “ 元相之重，复总督戎机，以伊、吕、萧、邓之贤，尚不

13、能兼，况臣猛之无似！ ” 章三上，秦王坚不许。 猛为相，刚明清肃，善恶著白，劝 课 农桑，练习军旅。由是国富兵强，战无不克，秦国大治。 建元十一年 六月，猛寝疾，秦王坚亲为之祈宗庙。猛疾少瘳，上疏曰： “ 臣闻报德莫如尽言，谨以垂没之命，窃献遗款。伏惟陛下，威烈振乎八荒，声教光乎六合。夫善作者不必善成，善始者不必善终，是以古先哲王，知功业之不易，战战兢兢，如临深谷。伏惟陛下，追踪前圣，天下幸甚。 ” 坚览之悲恸。 七月，坚亲至猛第视疾，访以后事。 猛曰： “ 晋虽僻处江南，然正朔相承，上下安和，臣没之后，愿勿以晋为图。鲜卑、西羌，我之仇敌，终为人患，宜渐除之，以便 社稷 。 ” 言终而卒。坚比敛，三临哭，谓太子宏曰： “ 天不欲使吾平一六合邪，何夺吾景略之速也？ ” 葬之如汉霍光 故事 。 （选自三国志、资治通鉴，有删改） 7. 对下列加点词的解释， 不正确 的一项是 ( ) - 5 - A. 宗亲勋旧多 疾 之 疾：憎恶 B. 善恶著白，劝 课 农桑 课：征税 C. 猛日亲幸 用事 用事：当权 D. 葬之如汉霍光 故事 故事：旧例 8. 下列句中加点的虚词，意义和用法完全相同的一项是 ( ) A. 猛 以 白坚 作师说 以