江苏省淮安市2017-2018学年高一语文上学期期末考试调研测试试题(含答案解析,Word版).doc
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1、- 1 -淮安市 20172018学年度高一第一学期期末调研测试语文试题一、语言文字运用1. 下列加点词语的读音、字形全都正确的一项是A. 灰烬(jn) 颓圮(fi ) 隽永(jun) 惟妙惟肖B. 戕害(qin) 狙击(j) 慰藉(ji) 震耳欲聋C. 熨帖(y) 韶光(sho) 缱绻(jun ) 残羹冷灸D. 饿殍(pio) 喧阗(tin) 胡诌(zhu) 一愁莫展【答案】B.2. 在下列各句空缺处依次填入词语,最恰当的一组是要读懂我国经典的史传散文,就要通晓这种史笔中隐含着的价值观念。这在简洁记事的春秋中还属于理性的 ,其文学的审美性质还不是很明显。从前在外面做大官的,上了年纪,便要告老
2、回家,哪怕外面有巴黎的繁华,纽约的富丽,也 他不住,这叫做树高千丈,叶落归根。重大新闻总有深远的社会历史原因。面对同一事件,每个记者都有自己独特的情感,报道的角度也会 。A. 范例 牵绊 大相径庭 B. 范畴 牵掣 有所不同C. 范畴 牵绊 有所不同 D. 范例 牵掣 大相径庭【答案】C【解析】试题分析:范畴:指范围,类型;范例:指可以当做典范的事例。这里不是事例,所以用“范畴” 。牵绊:牵扯,纠缠使不能脱开;牵掣:指牵制,或因牵连而受影响或阻碍。这里宜用“牵绊” 。大相径庭:比喻相差很远,大不相同。有所不同:是指有不同之处。本题语境强调其独特性、差异性,所以“有所不同”最恰当- 2 -点睛:
3、本题考查近义词辨析的能力。辨析近义词的基本原则是同中求异,具体方法:从色彩方面辨析,包括感情色彩和语体色彩两方面;从词的意义方面辨析,包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面;从运用上辨析,包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等。3. 下列句子中,没有语病的一项是A. 党的十九大进一步明确了改革的方向,推动高质量发展是当前和今后一个时期制定经济政策、确定发展思路、实施宏观调控的根本要求。B. 长久以来,新闻报道多次出现阿富汗新闻,几乎就是绑架、暗杀、爆炸等恐怖主义活动的代名词。C. 在和家长的接触中我发现很多家长对中、小学教育改革已经有一些了解,并且不够全面,因
4、此造成了一些家长有恐慌心理。D. 搜狗带来的唇语识别“黑科技” ,正致力于通过识别唇语,达到原本通过声音识别所能达到的效果,让消费者不用大吼大叫,只要动动嘴唇,就能“指点江山” 。【答案】D【解析】试题分析:A 项, “制定经济政策、确定发展思路、实施宏观调控”语序不当,改为“确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控” 。B 项,偷换主语, “几乎就是绑架、暗杀、爆炸等恐怖主义活动的代名词”前加“阿富汗” 。C 项,不合逻辑,前后分句之间是转折关系,应把“并且”改为“但是” 。4. 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是散文理应给人以乐趣:促使我们从书架上取下它来的愿望纯粹是为了获得
5、乐趣。_,_,_,_,_,_,但我们决不可被唤醒。散文必须把我们包围起来,并在现实世界面前拉起一道帷幕。散文中的一切都必须服从这个目的。或和培根一同沉潜到智慧的洋底。其间,我们能亲身体验到种种的欢娱、惊奇、意趣和愤慨。直到读完最后一个字才清醒过来顿时感觉到耳目一新。它应当从第一个字开始就使我们陶醉。或与兰姆一起高翔于幻想的天上。A. B. C. D. - 3 -【答案】D【解析】试题分析:“这个目的”指上文“散文理应给人以乐趣” ,故应排在首位;“第一个字”和“最后一个字”前后顺承关系明显,故应排在一起;“其间”应是指读散文从第一个字到最后一个字其间,故应排在后;“或与”“或和”结构相同,应排
6、在一起。据此可确定答案为 D项。5. 下列诗文中,没有使用比喻修辞的一项是A. 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。 (毛泽东七律长征 )B. 谈笑间,樯橹灰飞烟灭!(苏轼念奴娇赤壁怀古人教版)C. 长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?(杜牧阿房宫赋 )D. 一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉。 (曹雪芹林黛玉进贾府 )【答案】B6. 下列各组句子中,文言句式不相同的一项是A. 渺渺兮予怀,望美人兮天一方。 (赤壁赋 )秦人不暇自哀,而后人哀之。 (阿房宫赋 )B. 苟以天下之大,又在六国下矣。 六国论以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。 (始得西山宴游记 )C. 辞楼下殿,辇来于秦。 (阿房宫赋
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