北师大版二年级数学上册第二单元《购物》全部课件（共3课时）.pptx

1、北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 课前导入课前导入 买文具买文具 你认识人民币吗？你认识人民币吗？ 购物时要用到人民币，购物时要用到人民币， 我们都要爱护人民币。我们都要爱护人民币。 探究新知探究新知 1 1元元 认识人民币认识人民币 1 1 壹圆壹圆 2 2元元 5 5元元 5 5角角 2 2角角 1 1角角 首先认识纸币。首先认识纸币。 再认识硬币。再认识硬币。 1 1元元 5 5角角 1 1角角 5 5分分 2 2分分 1 1分分 认识人民币认识人民币 纸币上都纸币上都 有国徽。有国徽。 认识人民币认识人民币 人民币的单人民币的单 位有元角分。位有元角分。 认识人民币

2、认识人民币 元元 角角 分分 元与角之元与角之 间的关系。间的关系。 认识人民币认识人民币 1010角角 1 1元元 角与分之角与分之 间的关系。间的关系。 认识人民币认识人民币 分分 1 1角角 1010 （ ） 拿拿1 1张张1 1元纸币或一枚硬币。元纸币或一枚硬币。 买买1 1支钢笔可以怎样付钱？支钢笔可以怎样付钱？ 2 2张张5 5角。角。 1010张张1 1角。角。 1 1张张 1 1张张 3 3张张 5 5张张2 2角。角。 还有其他还有其他 的方法吗？的方法吗？ 用用1 1元买元买1 1把尺子，应该找回多少钱？把尺子，应该找回多少钱？ 1 1元元=10=10角角 1010角角-

3、-8 8角角= =2 2角角 应找回应找回2 2角。角。 1 1元正好可以买哪些物品？元正好可以买哪些物品？ 可以买可以买2 2支铅笔。支铅笔。 还可以买还可以买1 1把尺子和把尺子和1 1个练习本。个练习本。 想想还能想想还能 买什么呢？买什么呢？ 课堂练习课堂练习 换一换。换一换。 (1)(1)_个个 可以换可以换1 1张张 。 (2)(2)_张张 可以换可以换1 1张张 。 (3)(3)_张张 可以换可以换1 1张张 。 (4)1(4)1张张 可以换可以换_张张 。 (5)1(5)1张张 可以换可以换_张张 , ,还可以换还可以换_张张 。 2 2个个5 5分是分是1 1角。角。 2 2

4、 5 5 1010 2020 2 2元里面有元里面有2020个个1 1角。角。 5 5 1010 1 1元元=10=10角。角。 6 6 7 7 2 2 5 5 4 4 6 6 1 1张张5 5元加元加1 1 张张1 1元是元是6 6元。元。 1 1张张5 5角加角加1 1张张 2 2角是角是7 7角。角。 3 3个个5 5角是角是 1 1元元5 5角。角。 3 3元加元加1 1元是元是4 4元。元。5 5 角再加角再加1 1角是角是6 6角角 填一填。填一填。 2020角角- -1515角角= =5 5角角 (1)(1)买买1 1瓶瓶 可以怎样付钱？可以怎样付钱？ 算一算。算一算。 (2)2

5、(2)2元买元买1 1瓶瓶 ，应找回多少钱？，应找回多少钱？ 1 1张张 和和1 1张张 。 3 3张张 。 还可以怎还可以怎 样付钱呢？样付钱呢？ 2 2元元=20=20角角 1 1元元5 5角角=15=15角角 应找回应找回5 5角。角。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 人民币的单位是人民币的单位是元、角、分元、角、分。元、角、。元、角、 分之间的关系是分之间的关系是: :1 1元元=10=10角角,1,1角角=10=10分。分。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 解决买商品怎样付钱时，有多种付钱方解决买

6、商品怎样付钱时，有多种付钱方 法，尽可能考虑法，尽可能考虑最简便最简便的付钱方法。的付钱方法。 1010角角- -8 8角角= =2 2角角 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 计算有关元、角、分的加、减法时计算有关元、角、分的加、减法时, ,单位单位 相同的数才能相加、减。相同的数才能相加、减。 1 1元元=10=10角角 应找回应找回2 2角。角。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 以元角分为单位的人民币进行等额兑换以元角分为单位的人民币进行等额兑换: : 可以想大面值人民币数里含有可以想大面值人民币数里含有

7、几个几个小面小面 值人民币数值人民币数, ,就能兑换就能兑换几张几张小面值的人民小面值的人民 币。币。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 课前导入课前导入 买衣服买衣服 你知道这些衣服你知道这些衣服 分别是多少钱吗？分别是多少钱吗？ 探究新知探究新知 认一认认一认 100100元元 大面额的大面额的 人民币。人民币。 认一认认一认 5050元元 大面额的大面额的 人民币。人民币。 认一认认一认 2020元元 大面额的大面额的 人民币。人民币。 认一认认一认 1010元元 大面额的大面额的 人民币。人民币。

8、它们之间的关系。它们之间的关系。 认一认认一认 这件衣服是这件衣服是3131元。元。 妈妈买一件妈妈买一件 , ,可以怎样付钱？可以怎样付钱？ 26+31=5726+31=57（元）（元） 用用6060元可以买哪两件衣服呢？元可以买哪两件衣服呢？ 23+31=5423+31=54（元）（元） 23+26=4923+26=49（元）（元） (1)1(1)1张张 能换能换 _张张 。 课堂练习课堂练习 换一换。换一换。 (2)(2)_张张 可以换可以换1 1张张 。 1010张张1 1元是元是1010元。元。 5 5 1010 2 2张张5050元是元是100100元。元。 5 5 1010 (4

9、)1(4)1张张 可以换可以换_张张 。 (5)1(5)1张张 可以换可以换_张张 , ,还可以换还可以换_张张 。 2 2 5 5 1010 _元元 3333 填一填。填一填。 _元元 5050 3030元元 3 3元元 3030元加元加3 3元是元是3333元。元。 4040元元 4 4元元 6 6元元 哪种方法最简洁呢？哪种方法最简洁呢？ 还可以怎样付钱呢？还可以怎样付钱呢？ (1)(1)买买1 1盏盏 可以怎样付钱？可以怎样付钱？ 买这两盏灯要买这两盏灯要6060元。元。 可以拿可以拿1 1张张5050元和元和1 1张张1010元，元， 或或3 3张张2020元，或元，或6 6张张10

10、10元。元。 45+15=45+15=6060（元）（元） 还可以怎样还可以怎样 付钱呢？付钱呢？ (2(2）买一盏）买一盏 和和1 1盏盏 要多少元，要多少元， 你会怎样付钱？你会怎样付钱？ 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 大面额的人民币有：大面额的人民币有： 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 不同大面额人民币进行等额兑换不同大面额人民币进行等额兑换: : 可以想大面值人民币数里含有可以想大面值人民币数里含有几个几个小面值小面值 人民币数人民币数, ,就能兑换就能兑换几张几张小面值的人民币。小面值的人民币。

11、 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 解决买商品怎样付钱时，有多种付钱方解决买商品怎样付钱时，有多种付钱方 法，尽可能考虑法，尽可能考虑最简便最简便的付钱方法。的付钱方法。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 2 2 北师大版二年级数学上册课件北师大版二年级数学上册课件 课前导入课前导入 小小商店小小商店 探究新知探究新知 求一共是多少用求一共是多少用加法加法。 笑笑买了笑笑买了1 1架架 和和1 1辆辆 ，一共需要多少元？，一共需要多少元？ 1212 9 9 + + =21(=21(元元) ) 一共需要一共需要2121元

12、。元。 求找回多少元用减法。求找回多少元用减法。 奇思付给售货员奇思付给售货员2020元，买了元，买了1 1盒盒 ，找回多少元？，找回多少元？ 2020 1515 - - =5(=5(元元) ) 找回找回5 5元。元。 1 1张张1 1元元2 2张张2 2元元 3 3张张1 1元元1 1张张2 2元元 淘气想买淘气想买1 1个个 ，他有，他有3 3张张1 1元和元和2 2张张2 2元，他可以元，他可以 怎样付钱？怎样付钱？ 比比 贵多少元？贵多少元？ 7272 - - =4(=4(元元) ) 6868 求贵多少元就是求求贵多少元就是求多多 多少元，用减法。多少元，用减法。 贵贵4 4元。元。

13、买哪两件体育用品正好是买哪两件体育用品正好是5050元？元？ 5 5 + + =50(=50(元元) ) 4545 想钱数相加等于想钱数相加等于5050的的 是哪两件体育用品。是哪两件体育用品。 买最下边两种球正好是买最下边两种球正好是5050元。元。 课堂练习课堂练习 1 1架架 比比1 1辆辆 贵多少元？贵多少元？ 求贵多少元用求贵多少元用减法减法。 1212 9 9 - - =3(=3(元元) ) 贵贵3 3元。元。 买最上边两件体育用品多少元？买最上边两件体育用品多少元？ 2 2元元5 5角角 4 4元元 + + =6=6元元5 5角角 2 2元加元加4 4元得元得6 6元。元。 6

14、6元再加元再加5 5角得角得6 6元元5 5角。角。 买一个书包付给售货员买一个书包付给售货员4040元，应找回多少元？元，应找回多少元？ 从从4040元里去掉元里去掉3434元。元。 4040 - -3434 =6(=6(元元) ) 答：应找回答：应找回6 6元。元。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 计算有关元、角、分的加、减法时计算有关元、角、分的加、减法时, ,单位单位 相同的数才能相加、减。相同的数才能相加、减。 1 1元元=10=10角角 1010角角- -8 8角角= =2 2角角 应找回应找回2 2角。角。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 计算几元几角相加减时，要把计算几元几角相加减时，要把元与元元与元相加相加 减，再把减，再把角与角角与角相加减，最后把相加减，最后把几元与几几元与几 角角相加。相加。 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业 2 2