电子工业版（安徽）第七册信息技术第2课《目录制作要先行》教学设计 (1).doc

上传人（卖家）：比鲁斯

文档编号：762044

上传时间：2020-09-25

格式：DOC

页数：2

大小：18KB

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资源描述：: 1、第 2 课目录制作要先行教学目标：教学目标： (一) 知识与技能：（1）掌握制作目录幻灯片的方法。（2）掌握添加幻灯片背景的方法。（3）掌握对幻灯片上不同内容进行修饰的方法。（二）过程与方法：（1）进一步体会规划设计的重要性。（2）通过对幻灯片的分析，体验解决问题时进行问题分析，并选择最佳方案的过程。（三）情感态度与价值观：（1）提高学生的规划意识。（2）提高学生的审美水平。教学重点：教学重点：（1）将规划的内容转换为实际作品。（2）幻灯片上各元素的制作及修饰方法，尤其是自选图形的添加。教学难点：教学难点：将规划的内容转为实际作品。教学过程：教学过程： 1.导
2、入（1）让学生拿起课本，与学生讨论我们已经规划好这本书的内容了，也制作了书的封面和封底，下一步我们应该做什么呢？21 世纪教育网版权所有学生回答制作目录。（2）分析目录的重要性师：书籍、杂志都有目录，那我们的电子期刊也有目录吗？为什么？生回答小结：因为目录可以使读者快速了解作品，阅读起来更方便。（3）新课导入刚刚我们说了电子期刊需要目录，那这节课我们就一起来制作我们所需要的电子期刊目录吧！板书：目录制作要先行 2.探究新知：（1）添加背景教师：上节课我们制作封面时已经学过了背景图片的添加，现在请一位同学上来演示。学生演示。（2）添加栏目名称教师：文字可以用文本框和自选图形的方式来添加。我们已经学过文本框添加文字，这节课我们看看用自选图形如何添加文字。师演示自选图形的插入以及文字的添加。生实践操作。教师：目录文字需要多个相同的自选图形，我们使用复制粘贴就可以完成。学生实践操作。 3.拓展延伸（1）背景幻灯片的装饰。（2）自选图形的快速对齐、调整叠放次序等操作。 4.作品展示（1）教师全屏广播个别学生作品。（2）引导学生对作品进行自评、互评。 5.小结新知（1）引导学生对所学知识点进行小结。（2）总结今天的收获。

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