第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构教师讲义(2019高中地理 必修第一册 步步高资源(新教材)).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第一章 宇宙中的地球第四节 地球的圈层结构教师讲义(2019高中地理 必修第一册 步步高资源(新教材)).doc》由用户(四川三人行教育)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2019高中地理 必修第一册 步步高资源新教材 第一章 宇宙中的地球 第四节 地球的圈层结构 教师讲义 【2019高中地理 必修第一册 步步高资源新教材】 宇宙 中的 地球 第四 结构 教师 讲义 下载 _必修第一册_人教版(2019)_地理_高中
- 资源描述:
-
1、第四节第四节 地球的圈层结构地球的圈层结构 课标内容 核心素养目标 运用示意图,说 明地球的圈层结 构 1.从地球圈层的角度,认识地球的内部圈层和外部圈层。 【区域 认知】 2.观察、识别、描述与地球圈层有关的一些自然现象。 【地理实 践力】 3.能够运用圈层理论,说明各圈层之间的关系和变化过程。 【综 合思维】 4.从人地关系的角度,描述地球各圈层和人类活动的关系。 【人 地协调观】 知识清单一 地球的内部圈层结构 1.地震波 注意横波和纵波波速的变化 (1)分类:图中 A 表示横波,B 表示纵波。 (2)特性 A波:传播速度慢,只能通过固体传播 B波:传播速度快,可以通过固体、液体和气体传
2、播 (3)波速变化 在地下平均 33 千米 C 处(指大陆部分)传播速度都明显增加。 在地下约 2 900 千米 D 处:A 波完全消失,B 波传播速度突然下降。 2.圈层划分 地球的内部圈层类似于鸡蛋壳(地壳) 、鸡蛋清(地幔) 、鸡蛋黄(地核) (1)依 据:地震波在地球内部传播速度的变化。 (2)界面:图中 C 为莫霍界面,D 为古登堡界面。 (3)圈层:由内向外 EF 为地核,G 为地幔,H 为地壳。 3.岩石圈:包括地壳和上地幔顶部(软流层以上) ,由坚硬的岩石组成。 知识清单二 地球的外部圈层结构 1.大气圈 由气体和悬浮物质组成的复杂系统,主要成分是氮气和氧气,是自然环境的重要
3、组成部分。 2.水圈 是地表和近地表的各种形态水体的总称。 3.生物圈 是地球表层生物的总称。它占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部。 地震发生后,陆地上的人们先感觉到上下颠簸,然后感觉到左右摇晃;而在海洋 中航行的人们只能感觉到上下颠簸。 图示法识记地球外部圈层位置 任务清单一 地球的内部圈层结构 情境探究 情境 人们利用地震波横波(S)和纵波(P)的传播速度及传播过程中发生 的显著变化来确定地球内部结构,这种手段同样广泛应用于生产实践活动中,如 利用地震波寻找石油。请小组合作探究: 探究 遇到石油时,S 波和 P 波会发生怎样的变化?并在下图中画出 S 波和 P 波 波速的变化。 提
4、示 遇到石油时,S 波完全消失,P 波波速突然下降。 素养凝练 1.地球内部圈层结构划分及特征 以莫霍界面和古登堡界面为界, 可以将地球内部划分为地壳、 地幔和地核三个层。 具体如下所示。 2.地震波的应用 (1) 根据地震波在地球介质中传播的规律来研究地球内部的结构、 矿产资源和油 气资源的分布以及与大型工程建设相关的近地表地层的复杂结构。 (2) 在油田开发中的应用。 人们通过研究地震波在地下岩石中的传播规律来确定 被研究储层的岩性、物性及含气性,从而为油田开发提供决策支持。 (3)工程探测。在工程实施当中,地质条件复杂、施工环境恶劣、施工工艺不规 范、工序不严格等诸多因素,可能导致混凝土
5、结构存在振捣不密实、存有孔洞、 出现蜂窝状等问题,从而给隧道、桥梁以及其他土木工程项目中的结构体带来质 量隐患。因此常用地震 CT 对土木工程进行勘探。 3.地壳与岩石圈的区别与联系 地壳位于莫霍界面以上,是地球表面一层薄薄的、由岩石组成的坚硬的外壳。岩 石圈不同于地壳,岩石圈包括地壳和上地幔顶部(软流层以上) ,二者关系如下图 所示: 素养应用 例 1: (综合思维) 阅读图文资料,合作探究完成下列要求。 地震的成因是由于地下几千米至数百千米的岩体发生突然破裂和错动。而这些破 裂和错动释放的能量又以地震波的形式向四周辐射出去。 研究人员在地震发生后, 根据横波、纵波的速度差,建立了“地震预警
6、系统”,让人们赢得黄金逃生时间。 地震预警系统的原理是什么? 提示 预警主要是利用纵波传播速度比横波快,在地震发生时纵波先传到地面做 出预警,在破坏力更大的横波没到前的数秒、甚至数十秒对较远地区发出预警, 为人们争取应对时间。 任务清单二 地球的外部圈层结构 情境探究 情境 下图为风景秀丽的黄果树瀑布景观。请小组合作探究: 探究 (1)在黄果树瀑布景观中涉及了地球的哪几个圈层?构成该景观的主体 要素属于地球的哪个圈层? (2)该景观的形成体现了地球各圈层之间具有怎样的关系? 提示 (1)黄果树瀑布景观涉及了岩石圈、大气圈、水圈、生物圈等四个圈层。 构成该景观的主体要素是水圈。 (2)该景观的形
7、成体现了地球圈层之间的相互联系、相互制约的关系。 素养凝练 1.生物圈对地球其他圈层的作用 对大气圈的影响 绿色植物能降低大气层中的二氧化碳浓度,调节气温 对水圈的影响 生物影响一些元素在水中的迁移和沉淀过程; 生物体中的水 通过被吸收和排出以及在生命系统内部的运动, 参与水圈的 循环 对岩石圈的影响 生物风化作用和生物成矿作用 2.生物圈与其他圈层比较的特殊性表现 生物圈与大气圈、水圈和岩石圈这三个圈层相比较,其特殊性主要表现在:生 物圈是有生命存在的圈层; 生物圈与其他圈层交错分布, 其界线不像其他圈层 那样分明; 生物圈不仅包括了地球上的全部生物, 而且包括了生物生存的环境, 是地球上最
8、大的生态系统。因此,生物圈的组成与结构和其他三个圈层相比最为 复杂。 素养应用 例 2: (地理实践力) 阅读图文资料,合作探究完成下列要求。 落红不是无情物,化作春泥更护花龚自珍(清) 坐看黑云衔猛雨,喷洒前山此独晴崔道融(唐) 这两首诗分别反映的是哪些圈层之间的关系? 提示 生物圈和岩石圈;大气圈和岩石圈。 课堂小结 核心要点 1.了解地球内部的圈层结构。 2.了解地球外部的圈层结构。 3.掌握各圈层的划分依据。 4.掌握各圈层的主要特点。 课堂学业达标 读“地球内部圈层局部示意图”,完成 12 题。 1.图中正确表示岩石圈的序号是( ) A. B. C. D. 2.关于图中之间的关系,表
9、示正确的是( ) 解析 第 1 题,岩石圈的范围为软流层之上,据图可知,为岩石圈的范围。故 选 C。第 2 题,据图可知,为地表以下莫霍界面以上,为地壳范围;为两个 界面之间的区域,为地幔范围;为岩石圈范围,包括地壳和上地幔顶部。故选 D。 答案 1.C 2.D 地球的外部圈层包括大气圈、水圈、生物圈等,这些圈层之间相互联系、相互制 约,形成人类赖以生存和发展的自然环境。结合地球圈层构造示意图,完成 34 题。 3.图中所示的圈层 A、B、C 分别是( ) A.水圈、生物圈、岩石圈 B.生物圈、岩石圈、水圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈 4.C 圈层( ) A.是一个连续
10、规则的圈层 B.位于地幔以上 C.位于莫霍界面以上 D.陆壳较厚,洋壳较薄 解析 第 3 题,按距离地球表层由远到近,地球圈层可分为大气圈、生物圈、水 圈、岩石圈,其中生物圈包括大气圈底部、水圈全部和岩石圈上部,即生物圈不 单独占有空间。结合图示 A、B、C 及与大气圈的位置可判断,A 为生物圈,B 为 水圈,C 为岩石圈。第 4 题,岩石圈位于软流层之上,大陆部分较厚,大洋部分 较薄。 答案 3.D 4.D 5.阅读材料,回答下列问题。 2017 年 10 月 30 日, 大宇造船交付美国钻井承包商 Transocean 建造的一系列 5 艘 超深水钻井船的最后一艘。这艘超深水钻井船最大作业
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-761967.html