2020新教科版四年级上册科学2.8食物在身体里的旅行ppt课件.pptx
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1、2.8食物在身体里的旅行 教科版 四年级上 问题导入问题导入 被食物噎到被食物噎到 胃疼、肚子疼胃疼、肚子疼 肚子饿肚子饿 你是否有一下经历?你是否有一下经历? 能否根据你的感受,说一说食物从口腔进入人体后,会经历怎样的能否根据你的感受,说一说食物从口腔进入人体后,会经历怎样的“旅程旅程” 食物被口腔初步消化后,就会进入人体内的其他消化器官。食物被口腔初步消化后,就会进入人体内的其他消化器官。 那食物进入身体后会经历哪些消化器官呢?按照什么样的路线进那食物进入身体后会经历哪些消化器官呢?按照什么样的路线进 行?会发生什么样的变化?行?会发生什么样的变化? 1、根据我们的想法,将食物在人体各个消
2、化器官“旅行”的过程画在人体轮廓图中。 2、与科学家绘制的人体消化系统图进行比较,看看我们的哪些想法是合理的。 食道食道 3、模拟食道工作原理 食物是通过什 么器官被运输 到胃里,它需 要具有什么特 征? 什么样的食 物容易进入 “食道” 现实中食物是没 有手指来挤压的, 食物是怎样下到 胃里去的呢? 小而软且湿小而软且湿 润的食物润的食物 食道蠕动食道蠕动 4、模拟胃的工作 食物是在什么 地方被进一步 磨碎和分解的, 它需要具有什 么特征? 食物进入胃 之前是什么 样?进入胃 之后有什么 变化? 挤捏口袋模 仿胃的什么 作用? 胃胃 食物被进一步食物被进一步 磨碎和分解磨碎和分解 模仿胃模仿
3、胃蠕动蠕动过程过程 中对食物的磨碎中对食物的磨碎 作用作用 胃的消化特点 知识拓展知识拓展 物理方式:物理方式: 蠕动蠕动将食物磨碎将食物磨碎 化学方式:化学方式: 胃液胃液消化消化 胃酸胃酸和胃蛋白酶胃蛋白酶原是胃液的主要成分,在胃酸和胃蛋白酶 的共同作用下,食物中的蛋白质蛋白质可被初步消化为蛋白胨。 食物是在什么地 方被吸收的的, 它需要具有什么 特征? 食物营养的吸收在小肠,小肠足够长,食食物营养的吸收在小肠,小肠足够长,食 物的营养才能被充分吸收;大肠较短,食物的营养才能被充分吸收;大肠较短,食 物的残渣从这里派出体外。物的残渣从这里派出体外。 口腔:初步消化。消化淀粉口腔:初步消化。
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