第3讲第一课《新时代新生活》教学设计.doc

1、四川天地人教育第3讲第一课新时代新生活教学设计课题 新时代新生活单元课时一课时年级小学低年级学习目标知识目标：了解习近平总书记牵挂群众、关心人民群众生活的感人场景；能力目标：感受习近平总书记“我将无我，不负人民”的为民情怀；情感目标：通过习近平总书记崇高的人格风范、赤诚的为民情怀，体会中国共产党人始终一贯的初心和使命，坚定一心跟党走的决心。重点感受习近平总书记“我将无我，不负人民”的为民情怀。难点通过习近平总书记崇高的人格风范、赤诚的为民情怀，体会中国共产党人始终一贯的初心和使命，坚定一心跟党走的决心。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，上节课我们学习了第2讲第三课习近平爷

2、爷心系人民群众，通过习近平总书记崇高的人格风范、赤诚的为民情怀，体会中国共产党人始终一贯的初心和使命，坚定一心跟党走的决心，今天我们来学习第3讲第一课新时代新生活。课件出示习近平总书记的话：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。思考：从中我们能感受到什么？【教师引导】 中国特色社会主义进入了新时代回顾上节课学生思考讨论 学生明白中国特色社会主义进入了新时代讲授新课一、新成就 新发展活动园地：中国特色社会主义进入新时代以来，我国取得了哪些新成就、新发展呢？【教师引导】1. 经济发展2. 重点工程3. 科技成果课件出示相关图片及内容1.经过长期努力，我们国家的经济总

3、量稳居世界第二位。粮食生产连年丰收，谷物、肉类、禽类、花生、茶叶、水果、水产品等产量稳居世界第一。2.公路、桥梁、码头、机场发展迅速，四通八达的交通让我们出行越来越方便啦！ 课件出示以下重点工程图片，引导学生理解取得的成就。西藏拉林公路港珠澳大桥北京大兴国际机场3.新时代，新成就，真是“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”。课件出示以下科技成果图片，引导学生理解取得的成就。蛟龙号潜水器可下潜深度7062米嫦娥探测器在月球着陆中国天眼射电望远镜学生思考讨论：你还知道哪些科技成果？看到这么多重大科技成果相继问世，你想说些什么？【教师引导】从经济发展、重点工程、科技成果三方面，了解了我国取得的巨大成就，体会

4、各方面的迅速发展给国家、社会和个人带来的巨大变化。二、生态环境新变化活动园地：观察周围的环境，你发现了哪些新变化？课件出示习近平总书记的话：大自然充满乐趣、无比美丽，热爱自然是一种好习惯，保护环境是每个人的责任，少年儿童要在这方面发挥小主人的作用。思考：读习爷爷的话，你知道了什么？又想到了什么？在国家政府的治理下环境越来越美，我国生态环境建设取得的显著效果。课件出示生态治理的有关图片活动园地：1.观察图文资料，说说你发现了什么？2.为什么称人民解放军为“钢铁长城”？【教师引导】人民军队是国家和人民的捍卫者，是维护世界和平稳定的坚定力量，初步体会中国军人不怕困难、一心为民的精神。课件出示习近平总

5、书记的话：我军历来是打精气神的，过去钢少气多，现在钢多了，气要更多，骨头要更硬。学生思考：怎样理解习爷爷的话？【教师引导】人民解放军是“钢铁长城”调查活动：小采访1.新时代，家乡生活有哪些新变化？_2.新时代，家庭生活有哪些新变化？_【教师引导】发现家乡生活的经济、娱乐、购物、学习、出行等方面更加方便快捷。体会新变化让人们的生活更幸福。从新时代人们衣食住行等方面的改变中体会祖国的飞速发展，认识到新时代对人们生活的重要影响。学生讨论分享活动园地：1.观察图文资料，说说你发现了什么？2.为什么称人民解放军为“钢铁长城”？学生了解我国取得了哪些新成就、新发展学生了解我国取得了哪些新成就、新发展在国家政府的治理下环境越来越美，我国生态环境建设取得的显著效果。 理解人民解放军英勇顽强的战斗作风，体会军人的钢铁意志。认识到新时代对人们生活的重要影响。课堂小结中国特色社会主义进入了新时代。这是我们党准确把握我国发展新特点新要求作出的一个重大政治判断，对于党和国家事业发展具有重大而深远的意义。中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位，是十九大报告立论的重要依据，也是贯穿报告全篇、具有统领性作用的重大理论创新亮点。板书新时代新生活经济发展重点工程科技成果习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本 低年级教学设计