安徽省舒城县千人桥中学2016-2017学年高一语文上学期期中试题（word版，无答案）.doc

1、 - 1 - 千人桥中学 2016 2017 学年度上学期期中考试 高一语文 第 I 卷（阅读题 共 70 分） 甲 必考题 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 汉朝时期的反腐败 汉代在继承秦制的基础上进一步完善了对官吏的考核，逐渐形成了以上计律，考功课吏法为核心的考绩制度。西汉对官吏考核分为两大系统：一是纵向的，中央考核郡、国，郡、国考核县，县考核乡、里、亭，这是上下级的层层负责制的考核，称为“上计”制度；二是横向的，是中央各部门，地方的郡、国、县的长官对所属僚佐的部门负责制的 考核。汉律规定“吏坐受赇枉法，皆弃市”，且子孙三世“皆禁锢不得为吏”。

2、西汉武帝颁布的监御史九条和刺史诏六条开始，正式把“吏不廉，背公向私”和“阿附豪强，进行贿赂”列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。 现在大家比较熟知的官员回避制度，就是初创于汉代。当时实行“三互法”，其内容规定：本地人不得为本地长官，婚姻之家不得相互监临，有血缘关系或婚姻戚属关系的人，不得在同一部门或地区为官。后历代沿用并不断发展。同时，职务连坐始于商鞅变法时期，到了汉武帝时归纳为“见知故纵之法”，即对国家官吏实行连坐 ，上对下、 下对上均承担连坐责任，实行责任追究。如果对自己的上级或下级官吏的违法乱政行为知而不举则坐以同罪。东汉沿袭西汉法律，如建和元年（公元 147 年）下诏：“长吏赃满三十

3、万而不纠举者，刺史、二千石以纵避为罪。”是说对赃官之贪行，刺史、郡守都负有纠举之责，如果失职，也要受到惩处。 我国最早的举报箱，是西汉赵广汉发明的。汉宣帝时，赵广汉出任颖川太守，受存钱罐的启发，令手下人制成形状象瓶子，口很小，可入不可出的器具，“受吏民投书”。有了这些举报箱，官吏和群众纷纷写信告密。赵广汉根据得到的线索，组织力量打击，使奸党散落，盗贼 不敢发，稳定了社会。赵广汉因此名声大振，升迁为京兆尹。 汉朝的监察制度得到了进一步完善。汉武帝元封元年，鉴于惠帝在 各郡设置的监察御史不能很好地发挥作用，把全国分了 13 部（部习惯上也称州），也即 13 个监察区，每部各监若干郡国，中央设 13

4、 名刺史为监察官，各负责一部的监察事务。刺史的监察对象，一为地方官中的两千石官员，即郡及王国长吏；二为诸侯王 ;三为地方豪强。主要是防止他们横行不法，- 2 - 欺压乡民，扰乱地方安宁。这使任刺史者既能代表中央有效地行使监察职任，又“咸劝功乐进 ” ， 对 强 化 监 察 是 十 分 有 利 的 。 （选自光明日报，有删节） 1下列关于汉代“反腐败”的措施表述 不正确 的一项是 （ 3 分） （ ） A汉代以上计律，考功课吏法为核心的考绩制度是在对秦制继承和完善的基础上逐渐形成的。 B汉代初创的“三互法”， 后经历代沿用并不断发展，形成了现在大家比较熟知的官员回避制度。 C汉武帝始实行“见知故

5、纵之法”，开始对国家官吏连坐，上对下、下对上均承担连坐责任，实行责任追究。 D汉武帝时期，把全国分了 13 部，每部各监若干郡国，中央设 13 名刺史为监察官，各负责一部的监察事务。 2下列理解和分析， 不符合 原文意思的一项是 （ 3 分） （ ） A西汉对官吏考核分为纵向的上下级的层层负责制的考核和横向长官对所属僚佐的部门负责制的考核两大系统。 B西汉武帝正式把“吏不廉，背公向私”和“阿附豪强，进行贿赂”列为监察的重要内容，以后历代相沿不绝。 C西汉“三互法”规定：本地人不得为本地长官，有血缘关系或婚姻戚属关系的人，不得在同一部门或地区为官。 D汉武帝时的“见知故纵之法”规定刺史、郡守 对

6、赃官之贪行负有纠举之责，如果失职，也要受到惩处。 3根据原文内容，下列理解和分析 不正确 的一项是 （ 3 分） （ ） A汉律规定“吏坐受赇枉法，皆弃市”，且子孙三世“皆禁锢不得为吏”，由此可见汉代对腐败官员处罚十分严厉。 B西汉赵广汉受存钱罐的启发，令手下人制成形状象瓶子，口很小，可入不可出的器具，“受吏民投书”，发明了我国最早的举报箱。 C作为监察官的刺史的监察对象为郡及王国长吏、诸侯王、地方豪强，目的是防止他们千中高一期中语文 第 1 页 (共 8 页 ) - 3 - 横行不法，欺压乡民，扰乱地方安宁。 D任刺史者既能代表中央有效地行使监 察职任，又“咸劝功乐进”，使在各郡设置的监察御

7、史很好地发挥作用，进一步完善监察制度。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 1 9 分） 阅读下面的文言文，完成 4 7 题。 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图 之。” 秦伯说，与郑盟。使杞子、 逢孙、杨孙戍之，乃还。 4. 选出解释词不正确的一项（ 3 分） （ ） A 越国以 鄙 远 鄙

8、：把?作边邑 B 朝 济 而夕设版焉 济：救助 C 又欲 肆 其西封 肆：扩张 D 将 焉 取之 焉：哪里 5. 分别比较下列两组句子中加点词的用法，选出判断正确的一项（ 3 分） （ ） 敢以烦执事 焉用亡郑以陪邻 乃还 乃不知有汉， 无论魏晋 A 两“以”相同，两“乃”相同 B 两“以”相同，两“乃”不同 C 两“以”不同，两“乃”相同 D 两“以”不同，两“乃”不同 6. 对下列各句的点评有误的一项是（ 3 分） （ ） A “秦、晋围郑，郑既知亡矣” 站在秦的立场说话，引起秦王好感，为进一步打动秦伯提供可能。 B “邻之厚，君之薄也” 帮晋成霸业必使秦自己的力量削弱，从根本上动摇秦晋联

9、盟基础，不能不让秦伯动心。 C 许君焦、瑕，朝济而夕设版焉 拉拢引诱之后，从历史出发，赤裸裸地挑拨秦晋关系。 D 若不阙秦，将焉取之 进一步从历史的 角度分析了晋的贪欲，灭郑后必犯秦，使秦千中高一期中语文 第 2 页 (共 8 页 ) - 4 - 意识到自己的危险。 7. 把下面的句子翻译成现代汉语（ 10 分） （ 1）若亡郑而有益于君，敢以烦执事。 （ 2）既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 阅读下面这首唐诗，完成 8 9 题。 秋 词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 8 一、二两句表露了诗人怎样的心境

10、？是用什么手法表现的？（ 5 分）。 9 秋天可写的景物很多，刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤？有何深意？（ 6分）。 （三）名篇名句默写（ 6 分） 10.补写出下列句子中的空缺部分。（每空 1 分，共 6 分） （ 1 ） 毛 泽 东 在 沁 园 春 长 沙 中 ， 勉 励 战 友 在 激 流 中 拼 搏 的 句是 ， 。 （ 2 ） 烛 之 武 退 秦 师 中 说 出 了 晋 国 秦 国 联 合 围 攻 郑 国 的 理 由是 ， 。 （ 3）亲戚或余悲，他人亦已歌， ， 。 （记念刘和珍君） 乙 选考题 请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：只能做所选 定大题内的小题，不

11、得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一题计分。 三、文学类文本阅读（ 25 分） 11.阅读下面的文字，完成 (1) (4)题 。（ 25 分） 失 败 李培俊 - 5 - 早上起来，刚刚坐上饭桌，改革就说，妈，工作的事我自己跑吧 。你为我操了几十年心了，我也该出去闯闯了。 母亲惊讶地看了改革好一会，看着看着，母亲的眼睛便有些湿漉漉的。他就有些慌恐，连忙说，妈，我说错什么了吗？ 没有，母亲说，你没有说错，我们的改革长大了，是该出去闯闯了。 但是改革还是看出来，母亲真正的意思并没有说出来 。 母亲是个好母亲。当别人的家长为孩子上个重点小学、重点中学跑断腿，操碎心，费了九牛二虎之力仍然难

12、达目的的时候，改革的母亲却不费吹灰之力，把他送进了全市最好的学校。 二十几年了，无论大事小事，改革都习惯于听从母亲的安排，他的一切都是母亲替他包办的。他知道母亲是为他好。上大学报志愿的时候，本来改革要报考中文系，实现从小当作家的梦想。可母亲说，儿子， 你傻不傻呀，都什么年代了，现在谁还愿意当作家？谁说谁是作家比骂这个人阳痿还要入骨三分。母亲一言九鼎，改革便报考了没多少人愿上的政教系。 改革今年大学毕 业，工作的事自然不用他操心，早在他还坐在教室里写毕业论文的时候，母亲已经为他安排了去处。回来当天，母亲就说，儿子，你工作的事已经定了，市委组织部，过几天就去上班吧。 现在的岗位职位往往是僧多粥少，

13、这是中国的现状，也是暂时无法改变的事实。改革能够谋到这么好的单位，是多少大学生梦寐以求的事。改革当然明白母亲的良苦用心，组织部是发官帽的地方，手里提着官帽，何愁戴不到自己儿子头上？ 如果不是母亲的安排，改革也许就顺顺当当地去上班了，先当个科员，然后一步一步地攀爬上去，由副科到正科，然后副处，弄得好了，往上再 上几个台阶也未可知。 可这次改革不想再听从母亲的安排，这与这个岗位本身无关。他觉得自己已经 22 岁了，凡事应该有自己的主张，自己该作上一回主了。 于是，改革在饭桌上宣布：从今天起，他要出去自己求职了。 母亲无可无不可的，浅浅地笑笑点了点头。送他出门的时候还含意不明地又笑了笑，轻轻地在他肩膀上拍了几下，放他走了。 市晚报社看过他的学历证明，对他十分满意，让他填过一应表格，总编让他回家等消息，说是不应该有什么问题。临走，还把他送到楼