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类型2018年10月自考02120数据库及其应用试题及答案含解析.pdf

  • 上传人(卖家):雁南飞1234
  • 文档编号:7615566
  • 上传时间:2024-04-20
  • 格式:PDF
  • 页数:11
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    关 键  词:
    自考历年真题及答案含解析
    资源描述:

    1、02120 数据库及其应用 2018 年 10 月真题1、【单选题】、【单选题】在现代计算机系统中,信息的载体统称为在现代计算机系统中,信息的载体统称为A:数据B:图形C:文字D:记录答案:A解析:数据是对事物状态和特征的表述符号,是信息的载体。2、【单选题】、【单选题】在数据库系统中,管理和操作数据库的软件称为在数据库系统中,管理和操作数据库的软件称为A:数据库B:数据库管理系统C:数据库应用程序D:数据库管理员答案:B解析:数据库管理系统是用于创建、管理和操作数据库的软件系统。3、【单选题】、【单选题】在关系数据库中,用于实现表与表之间联系的属性或属性组称为在关系数据库中,用于实现表与表之

    2、间联系的属性或属性组称为A:超键B:候选键C:主键D:外键答案:D解析:外键是用于建立两个表数据之间联系的属性,外键可以由一个或多个属性组成。4、【单选题】、【单选题】已知两个关系已知两个关系 R R(A A,B B,C C),),S S(B B,C C,D D),经过关系运算形成关系),经过关系运算形成关系 T T(A A,B B,C C,D D),则),则 R R 与与 S S 操作的关系代数表达式是操作的关系代数表达式是A:R-SB:RUSC:RSD:答案:D解析:联系运算是从两个关系笛卡尔积中选择属性之间满足一定条件的元组。5、【单选题】、【单选题】下列选项中,不属于概念模型特点的是下

    3、列选项中,不属于概念模型特点的是A:语义表达清晰明了B:易于交流和理解C:与硬件设备相关D:独立于具体的 DBMS答案:C解析:概念模型与硬件设备是不相关的6、【单选题】、【单选题】Access2013Access2013 设置数据库密码时,打开数据库的方式必须为设置数据库密码时,打开数据库的方式必须为A:只读B:B,独占C:独占只读D:读写答案:B解析:以独占方式打开:允许读和写数据,且不允许其他用户访问该数据库。只读方式打开只能读数据不能修改,且其他用户也能以独占只读方式打开,只能读数据不能写数据,且不允许其他用户访问该数据库。7、【单选题】、【单选题】下列关于下列关于 Access201

    4、3Access2013 数据库对象的说法中,错误的是数据库对象的说法中,错误的是A:表是真正存储数据的对象B:查询主要用于数据操作C:窗体提供优化的操作界面D:报表用于输入输出数据答案:D解析:报表是数据输出媒介,可以打印纸介质报表。8、【单选题】、【单选题】有客户(客户编号,客户名称)和订单(订单号,客户编号,日期,品名,数有客户(客户编号,客户名称)和订单(订单号,客户编号,日期,品名,数量,单价)两个关系,若要查询客户的订单状况,包括没有订单的客户,则客户与订单的操量,单价)两个关系,若要查询客户的订单状况,包括没有订单的客户,则客户与订单的操作是作是A:内联接B:自然联接C:左外联接D

    5、:右外联接答案:C解析:左外联接是对两个关系进行联接操作后,联接结果中除了满足联接条件之外,还包含左关系中不满足联接条件的元组。题中求包含没订单的客户,所以是左外联接。9、【单选题】、【单选题】下列对下列对 SQLSQL 查询语句的说法中,正确的是查询语句的说法中,正确的是A:SELECT 子句指定查询的数据来源的表名B:FROM 子句指定查询结果关系的列名表C:WHERE 子句指出选择行的条件D:HAVNG 子句用于对查询结果求和答案:C解析:SELECT 子句指定查询列名,FROM 子句指定查询表名,HAVNG 子句用于对查询结果筛选。10、【单选题】、【单选题】下列选项中,不属于数据定义

    6、语句的是下列选项中,不属于数据定义语句的是A:CREATE TABLEB:DELETE FROMC:ALTER TABLED:DROP TABLE答案:B解析:CREATE TABLE 创建表,ALTER TABLE 是修改表,DROP TABLE 是删除表。DELETEFROM 是从表中删除某行,是对表的操作。11、【单选题】、【单选题】有学生表有学生表 S S(学号,姓名,性别),学号字段是文本型,由(学号,姓名,性别),学号字段是文本型,由S S加加 4 4 个数字个数字组成,则学号字段的验证规则表达式为组成,则学号字段的验证规则表达式为A:LIKE”S*”B:LIKES?”C:LIKE

    7、 S%”D:LIKE”S#”答案:D解析:#是与任意单个数字字符匹配12、【单选题】、【单选题】在在 Aces2013Aces2013 查询中,实现关系代数查询中,实现关系代数“并并”运算的方法是运算的方法是A:联合查询B:交叉表查询C:选择查询D:传递查询答案:A解析:联合查询:利用 union 运算符合并两个或更多个选择查询的结果。13、【单选题】、【单选题】创建一个多页窗体,如题 13 图所示,其中订単的基本信息、客户和职工的相关信息分页显示在同一个窗体中,实现这种多页窗体的关键控件是A:分页符B:组合框C:选项卡D:选项组答案:C解析:选项卡可以创建含有选项卡的多页窗体,为容器型控件,

    8、可以在对象中添加其他控件。14、【单选题】、【单选题】假设在窗体中添加一组绑定字段的文本框控件,且要求这组控件纵向排列并假设在窗体中添加一组绑定字段的文本框控件,且要求这组控件纵向排列并组合,便于统一进行移动、对齐、大小、样式、颜色、背景等操作,则应在组合,便于统一进行移动、对齐、大小、样式、颜色、背景等操作,则应在“窗体设计工窗体设计工具具”的的“排列排列”功能区中选择功能区中选择A:堆积B:表格C:网格D:布局答案:A解析:排列组合控件:单击排列功能区的“堆积”按钮,将选择的多个字段纵向排列并组合,用于快速设置被组合控件的多种属性。15、【单选题】、【单选题】创建一个创建一个“在库商品查询

    9、在库商品查询”窗体,在窗体页眉上添加窗体,在窗体页眉上添加 3 3 个组合框控件,分别个组合框控件,分别用于按照商品編码、颜色、花型查询库存商品状况,且用于按照商品編码、颜色、花型查询库存商品状况,且 3 3 个控件的控件来源分别是个控件的控件来源分别是“商品商品”表的相应字段,则这表的相应字段,则这 3 3 个控件的类型属于个控件的类型属于A:绑定型B:非绑定型C:计算型D:查阅型答案:A解析:绑定型控件可以显示、输入或修改当前的记录,未绑定性控件与数据源无关。16、【单选题】、【单选题】下列选项中,不属于下列选项中,不属于 Access2013Access2013 报表对象的视图是报表对象

    10、的视图是A:报表视图B:数据表视图C:布局视图D:设计视图答案:B解析:报表的视图有:设计视图、报表视图、打印预览视图和布局视图。17、【单选题】、【单选题】按照订单号分组打印销售报表,报表的分组格式如题 17 图所示,该报表的记录源来自订单(订单号,发货日期,送货地址)和订单明细(订单号,商品编码,品名,颜色,花型,单价,订购数量)两个表的数据,在报表设计视图的组页眉节中包含A:订单表和订单明细表的字段B:订单表的字段和订单明细表的列标题C:订单明细表的列标题和字段D:合计数量和合计金额答案:B解析:组页眉显示一组记录的开头处将要显示的信息。18、【单选题】、【单选题】创建一个“入库单明细”

    11、报表,该报表的“设计视图”、“报表视图”如题 18 图(a)和(b)所示。下列关于该报表设计特点的描述中,错误的是A:用创建分组的方法显示入库单与入库名细表“一对多”联系B:用创建子报表的方法显示入库单与入库名细表“一对多”联系C:用添加一个计算控件计算每一个入库单的合计金额D:入库单与入库名细表之间的连接字段是“入库单号”答案:A解析:图中是采用子报表的形式不是创建分组的模式。19、【单选题】、【单选题】下列关于下列关于 Access2013Access2013 宏的说法中,正确的是宏的说法中,正确的是A:嵌入宏是作为一种数据库对象存储B:宏组中的子宏不可以独立运行C:宏是由一个或多个宏操作

    12、构成的集合D:在对象导航窗格中可以看到嵌入宏答案:C解析:宏是由一个或多个宏操作构成的集合,每个宏操作实现特定的功能。嵌入宏是附加在命令操作按钮,子宏可以独立运行。20、【单选题】、【单选题】判断判断“职工信息职工信息”窗体中的窗体中的“职务职务”字段值是否为字段值是否为“经理经理”的条件宏表达式的条件宏表达式为为A:【职务】=“经理”B:Forms.【职工信息】.【职务】=“经理”C:Forms【职务】经理”D:Forms!【职工信息】!【职务】=“经理”答案:D解析:表达式格式为 Forms!【窗体名称】!【控件名】21、【问答题】、【问答题】从用户使用数据的观点描述数据库局部逻辑结构的模

    13、型称为从用户使用数据的观点描述数据库局部逻辑结构的模型称为_。答案:外部模型22、【问答题】、【问答题】假设有学生(学号,姓名)和选课(学号,课程名称,成绩)两个表,如果假设有学生(学号,姓名)和选课(学号,课程名称,成绩)两个表,如果要在学生表中删除一名学生,且自动清除该学生选课信息,则应该在参照完整性设置后,再要在学生表中删除一名学生,且自动清除该学生选课信息,则应该在参照完整性设置后,再选择选择“_相关记录相关记录”的选项。的选项。答案:级联删除23、【问答题】、【问答题】在数据库领域,将现实世界中可以相互区别的事物称为在数据库领域,将现实世界中可以相互区别的事物称为_。答案:实体24、

    14、【问答题】、【问答题】Access2013Access2013 创建数据库的方法有两种,一种是创建空数据库,另一种是利用创建数据库的方法有两种,一种是创建空数据库,另一种是利用_创建数据库。创建数据库。答案:模板25、【问答题】、【问答题】Access2013Access2013 系统提供的系统提供的_功能,可以将其他功能,可以将其他 AccessAccess 数据库、数据库、ExcelExcel 文本文件等多种数据源的数据导入当前数据库。文本文件等多种数据源的数据导入当前数据库。答案:导入外部数据26、【问答题】、【问答题】SOLSOL 查询语句的查询语句的 HAVINGHAVING条件表达

    15、式子句是在条件表达式子句是在_起作用。起作用。答案:分组后27、【问答题】、【问答题】Access2013Access2013 的的 OLEOLE 字段只能接受字段只能接受“psdpsd”和和_文件格式的图片。文件格式的图片。答案:.bmp28、【问答题】、【问答题】创建一个创建一个“录入和编辑职工基本信息录入和编辑职工基本信息”窗体,显示职工号、姓名、性别和照窗体,显示职工号、姓名、性别和照片等信息,其中照片是片等信息,其中照片是 OLEOLE 型字段,则用于显示照片的控件是型字段,则用于显示照片的控件是_答案:绑定对象框29、【问答题】、【问答题】有课程(课程号,课程名称,学时)、教师(职

    16、工号,姓名,性别,职称)有课程(课程号,课程名称,学时)、教师(职工号,姓名,性别,职称)和教师授课(课程号,工号,上课地点)和教师授课(课程号,工号,上课地点)3 3 个表。假设要利用个表。假设要利用“自动创建自动创建”报表方法,创建一报表方法,创建一个包括课程名称、教师姓名和上课地点个包括课程名称、教师姓名和上课地点 3 3 列数据的报表,则必须创建一个列数据的报表,则必须创建一个_作为该作为该报表的记录源。报表的记录源。答案:查询30、【问答题】、【问答题】在窗体的命令按钮、组合框或文本框等控件的在窗体的命令按钮、组合框或文本框等控件的_属性中创建具有特属性中创建具有特定功能的嵌入宏,使

    17、系统自动完成特定的功能。定功能的嵌入宏,使系统自动完成特定的功能。答案:事件31、【问答题】、【问答题】什么是关系代数的选择运算?什么是关系代数的选择运算?答案:从一个关系中选择某些满足给定条件的元组构成一个新的关系32、【问答题】、【问答题】简述数据冗余可能导致的问题。简述数据冗余可能导致的问题。答案:数据异常、数据不一致33、【问答题】、【问答题】有关系模式有关系模式 R R(学号,姓名,课程号,课程名称,分数),说明(学号,姓名,课程号,课程名称,分数),说明 R R 的主键的主键和和R R 属于第几范式。属于第几范式。答案:R 的主键是,R 属于第一范式。34、【问答题】、【问答题】S

    18、QLSQL 语言分为哪三个组成部分?语言分为哪三个组成部分?答案:数据定义语言(DDL)、数据操作语言(DML)和数据控制语言(DCL)35、【问答题】、【问答题】说明说明 Aces2013Aces2013 系统中设置字段验证规则的两种类型。系统中设置字段验证规则的两种类型。答案:字段验证规则,记录验证规则36、【问答题】、【问答题】Access2013Access2013 中,查阅字段获取数据的来源有哪几种?中,查阅字段获取数据的来源有哪几种?答案:值列表、表、查询37、【问答题】、【问答题】简述输入掩码的概念及功能。简述输入掩码的概念及功能。答案:在输入数据前,显示预先定义的数据输入格式。

    19、限制用户必须按照规定的格式输入数据。38、【问答题】、【问答题】简述简述 Access2013Access2013 的索引类型。的索引类型。答案:唯一索引、主索引、辅助索引39、【问答题】、【问答题】创建“录入职工基本信感”窗体,如题 39 图所示,图中用编号标注一些控件。分别将属于下列 3种类型的控件编号写在横线中。(1)属于“标签”控件的编号是_(2)属于“文本框”控件的编号是_(3)属于“组合框”控件的编号是_答案:(1)1、2、3、5(2)4(3)6、740、【问答题】、【问答题】简述简述 Access2013Access2013 中,窗体和报表对象的主要区别。中,窗体和报表对象的主要

    20、区别。答案:窗体可以输入和输出数据,报表只能输出数据,报表没有“数据报表视图”。41、【问答题】、【问答题】假设学校有如下教学业务规则:一名学生可选多门课程,一门课程有多名学假设学校有如下教学业务规则:一名学生可选多门课程,一门课程有多名学生选修学生有学号、姓名、性别、年等属性;课程有课程号、课程名等属性;学生选修的每生选修学生有学号、姓名、性别、年等属性;课程有课程号、课程名等属性;学生选修的每一门课程有一个成绩。回答下列问题一门课程有一个成绩。回答下列问题(1 1)根据上述业务规则设计)根据上述业务规则设计 E ER R 图图(2 2)将)将 E ER R 图图转换成一组关系模式,注明关系

    21、的主键和外键。转换成一组关系模式,注明关系的主键和外键。答案:解析:E-R 图的绘制:三个要素:实体、属性和联系,分别用下列图表达:联系有三种:1 对 1;1 对多(1:n),多对多(m:n),分别标注在菱形的两端。E-R 图向关系模型的转换:(1)E-R 图中的每一个实体,都应转换为一个关系。(2)若实体之间是 1:1 的联系,可以合并为一个关系。(3)1:m 的联系:将“1”方的主键放入 m 方关系中作为“外部键”。(4)m:n 的联系,为联系单独建立一个关系。42、【问答题】、【问答题】基于订单、订单明细和商品 3 个表创建一个查询,如题 42 图所示,也可以用 SOL 查询实现题 42 图查询设计视图的功能。要求按照下列 SQL 语句中标号的顺序,依次填写恰当的内容,完善该 SQL 查询语句。Select(1)as(2)From(订单 inner join 订单名细 on(3)Inner join 商品 on(4)Where(5)(1)(2)(3)(4)(5)答案:(1)客户编号,订单.订单号,品名,单价,订购数量,【单价】*【订购数量】(2)金额(3)订单.订单号=订单名细.订单号(4)商品.商品编号=订单明细.商品编码(5)客户编号=“C1”解析:select as 增加新的列 Inner join 内部联接,因为要把两个表联系起来,所以要用到联接。

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