人教版七上道德与法治5.1 让友谊之树常青 课件.pptx

1、 本单元教材分析： 思考并回答：本单元学习目标是什么？（参见单元导语） 答案与解析：升入初中的学生，关于友谊的问题成为学生关注的主要问题之一。本单 元旨在引导学生树立正确的交友观，掌握交友的艺术和智慧，消除交友中的困惑。 第二单元 友谊的天 空 第四课 友谊与成长同行 4.1 和朋友在一起 4.2 深深浅浅话友 谊 第五课 交友的智慧 5.1 让友谊之树常青 5.2 网上交友新时空 单元导语 新闻链接： 国之交在于民相亲国之交在于民相亲, ,民相亲在于心相通民相亲在于心相通 观看材料并思考：上述时政新闻你了解吗？有人说，观看材料并思考：上述时政新闻你了解吗？有人说，“国家交往国家交往”和和“人

2、人 与人的交往与人的交往”道理是一样的，你又是道理是一样的，你又是如何如何建立友谊建立友谊的？跟大家分享一下吧。的？跟大家分享一下吧。 20192019年，中国与所罗门群岛建交年，中国与所罗门群岛建交 20192019年，中俄建交年，中俄建交7070周年周年 20202020年，中国对塞尔维亚的援助年，中国对塞尔维亚的援助 20202020年，中国对巴基斯坦的援助年，中国对巴基斯坦的援助 20172017年，中国与巴拿马建交年，中国与巴拿马建交 奔涌吧，少年们，友谊在召唤奔涌吧，少年们，友谊在召唤 导入活动：阅读课本材料，思考并回答问题。 看图并回答：根据你的经验，完成上述问题，并与同学交流。

3、 答案与解析：我和小丽是在学校运动会上跑步时认识的；我和张明是在 游泳馆认识的，我们都喜欢游泳；我和张萌是在图书馆认识的。 一、建立友谊 1.1.如何建立友谊？如何建立友谊？ （1 1）建立友谊，需要建立友谊，需要开放自己开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有 意外，还有一点儿冒险。无论怎样，意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼，主动表达，朋友才不会彼 此错过。此错过。 （2 2）建立友谊，需要建立友谊，需要持续的行动持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方。在行动前要有恰当的期待，即使对方 拒绝，也并不意味着自

4、己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚真诚 待人待人，我们就有找到朋友的机会。，我们就有找到朋友的机会。 二、呵护友谊 1.1.如何呵护友谊？如何呵护友谊？ （1 1）呵护友谊，需要用心去呵护友谊，需要用心去关怀关怀对方。体会朋友的需要，在朋友需要的对方。体会朋友的需要，在朋友需要的 时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。时候站到他的身旁，以行动向朋友表达关心和支持。 （2 2）呵护友谊，需要学会呵护友谊，需要学会尊重尊重对方。每个人都是独立的个体，要给朋友对方。每个人都是独立的个体，要给朋友 一些空间，把握好彼此的一些

5、空间，把握好彼此的界限界限和和分寸分寸。朋友之间需要。朋友之间需要坦诚相待坦诚相待，但这并不，但这并不 意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。意味着毫无保留；给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定。 答案与解析： （1）倾听朋友的烦恼、默默地关心和支持朋友、 帮朋友学习等都可以使小鹏和朋友的友谊更长久。 （2）我会用心去关怀对方。体会朋友的需要，在 朋友需要的时候站到他的身旁，以行动向朋友表 达关心和支持；经常与朋友保持联系，共同体会 “我们在一起”的感觉，不断加深彼此的了解。 答案与解析： （1）既然朋友不想说，那我就保 持沉默，不再追问。（2）需要。 呵护友谊，需

6、要学会尊重对方。 每个人都是独立的个体，要给朋 友一些空间，把握好彼此的界限 和分寸。朋友之间需要坦诚相待， 但这并不意味着毫无保留。 （3 3）呵护友谊，需要学呵护友谊，需要学 会正确处理会正确处理冲突冲突。冲突发。冲突发 生时，可以生时，可以相互协商相互协商，寻，寻 找彼此能够接受的解决方找彼此能够接受的解决方 式。如果处理得当，冲突式。如果处理得当，冲突 可以把彼此的距离可以把彼此的距离拉得更拉得更 近近。 答案与解析： （1）根据个人体会，能接受 或者不能接受。但是请同学们 说明接受或者不接受的理由。 （2）根据个人体会，能接受 或者不能接受。如果不能接受， 你会怎么办？有同学可能会选

7、 择结束这段友谊。 “误解矛盾”演变为“暴力与欺凌” ：同学间因 故看不顺眼挑衅生事、辱骂、互殴、群殴等行为有 可能触犯的法律是：过失至人死亡罪(刑法第二百 三十三条)、故意伤害罪(刑法第二百三十四条)、 过失至人重伤罪(刑法第二百三十五条)、非法拘禁 罪(刑法第二百三十八条)、侮辱罪(刑法第二百四 十六条)、聚众斗殴罪(刑法第二百九十二条)、寻 衅滋事罪(刑法第二百九十三条)、组织、领导、参 加黑社会性质组织罪(刑法第二百九十四条)等等。 本课小结： 5.1 让友谊之树常青 建立友谊 呵护友谊 1.如何呵护友谊 2.处理冲突的基本策略 本课导语 本课重难点：本课重难点： 难点：难点：学会处理

8、与朋友的冲突；学会正确对待交友中受到的伤害学会处理与朋友的冲突；学会正确对待交友中受到的伤害； 重点：重点：呵护友情的方法呵护友情的方法； 1.如何建立友谊？ 2.有助于建立友谊的方法 3 课堂练习 1. 1. 建立友谊需要开放自己。在建立友谊的过程中，会有惊建立友谊需要开放自己。在建立友谊的过程中，会有惊 喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样都需要喜，会有意外，还会有点儿冒险。无论怎样都需要 ， 这样才会有机会开始一段友谊。这样才会有机会开始一段友谊。 A. A. 敞开心扉敞开心扉 B. B. 缩小自己的朋友圈缩小自己的朋友圈 C. C. 被动地接受被动地接受 D. D. 与各种人交朋友与

9、各种人交朋友 【答案与解析】【答案与解析】A A 本题考查对开放自己的认识。建立友本题考查对开放自己的认识。建立友 谊需要开放自己，需要敞开心扉。谊需要开放自己，需要敞开心扉。B“B“缩小缩小”说法错误；说法错误； C“C“被动地接受被动地接受”与题干中与题干中“建立友谊需要开放自己建立友谊需要开放自己” 相悖；相悖；D D错误，交友需要有原则。故选错误，交友需要有原则。故选A A。 3 课堂练习 2 2. .小涛和小宇是好朋友，他们无话不谈。小涛想让彼此的友谊更加小涛和小宇是好朋友，他们无话不谈。小涛想让彼此的友谊更加 深厚，他应该（深厚，他应该（ ） 用心关怀小宇用心关怀小宇 在小宇需要的

10、时候，伸出援助之手在小宇需要的时候，伸出援助之手 对小宇的正确决定表示尊重和支持对小宇的正确决定表示尊重和支持 对小宇的所有决定都无条件地赞成对小宇的所有决定都无条件地赞成 A A. . B B. . C C. . D D. . 【答案与解析】【答案与解析】A A 本题考查呵护友谊的做法。呵护友谊就要用心去关怀对本题考查呵护友谊的做法。呵护友谊就要用心去关怀对 方，体会朋友的需要，支持和帮助朋友。说法正确。方，体会朋友的需要，支持和帮助朋友。说法正确。“所所 有有”“”“无条件无条件”说法错误，交友并非没有原则。故选说法错误，交友并非没有原则。故选A A。 3 课堂练习 3. 3. 小强和小贺

11、闹矛盾了。本来两人的关系不错，可就在运动会预小强和小贺闹矛盾了。本来两人的关系不错，可就在运动会预 选的时候，小强看小贺不在就自作主张给他报了选的时候，小强看小贺不在就自作主张给他报了10001000米长跑项目。米长跑项目。 但是小贺认为自己并不擅长这个项目，可已经晚了，表格已经上但是小贺认为自己并不擅长这个项目，可已经晚了，表格已经上 交。对此，下列观点正确的是交。对此，下列观点正确的是（ ） A. A. 朋友之间坦诚相待就要毫无保留朋友之间坦诚相待就要毫无保留 B. B. 我们关心、帮助朋友，但不要替朋友做决定我们关心、帮助朋友，但不要替朋友做决定 C. C. 朋友不需要我们帮助的时候，我

12、们也要一帮到底朋友不需要我们帮助的时候，我们也要一帮到底 D. D. 给朋友一定的空间，就不要去再去管朋友的事了给朋友一定的空间，就不要去再去管朋友的事了 【答案与解析】【答案与解析】B B 本题考查呵护友谊的做法。呵护友谊需要把握彼此的界本题考查呵护友谊的做法。呵护友谊需要把握彼此的界 限和分寸。限和分寸。B B符合题意。符合题意。A A错误，坦诚相待并不意味着毫无保留。错误，坦诚相待并不意味着毫无保留。C C错误，错误， 朋友不需要帮助的事情就不要帮。朋友不需要帮助的事情就不要帮。D D错误，应把握好分寸和界限。错误，应把握好分寸和界限。 3 课堂练习 4 4. .“牙齿和舌头也会有打架的

13、时候。牙齿和舌头也会有打架的时候。”呵护友谊要学会正确处理冲呵护友谊要学会正确处理冲 突。冲突发生时，正确的做法是突。冲突发生时，正确的做法是（ ） A.A.相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式相互协商，寻找彼此能够接受的解决方式 B.B.谁也不理谁，淡化冲突谁也不理谁，淡化冲突 C.C.等着对方来找自己道歉等着对方来找自己道歉 D.D.主动结束这段友谊主动结束这段友谊 【答案与解析】【答案与解析】A A 呵护友谊，需要呵护友谊，需要 学会正确学会正确 处理冲突。学会处理冲突，就要做到冲突发生处理冲突。学会处理冲突，就要做到冲突发生 时，相互协商，寻找彼此时，相互协商，寻找彼此 能够接受的解决

14、方能够接受的解决方 式。式。B B、C C、D D不利于化解冲突。故选不利于化解冲突。故选A A。 3 课堂练习 5 5. . 赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这告赢得朋友有三大法宝：接受对方，赞美对方，重视对方。这告 诉我们，友谊的获得需要诉我们，友谊的获得需要（ ） A.A.理解包容对方的一切理解包容对方的一切 B.B.掌握方法并讲究艺术掌握方法并讲究艺术 C.C.不断掩盖自身的缺点不断掩盖自身的缺点 D.D.否定自我和赞美对方否定自我和赞美对方 【答案与解析】【答案与解析】B B 本题考查建立友谊的方法。本题考查建立友谊的方法。 赢得朋友需要真诚相待，真诚夸赞，但并不能赢得朋友需要真诚相待，真诚夸赞，但并不能 包容对方的一切，友谊也是需要原则的，也不包容对方的一切，友谊也是需要原则的，也不 能因为友谊否定自己。能因为友谊否定自己。 课后拓展： 课后作业：有人说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对 任何人不要亏负。”请和同学一起探讨对此观点的看法。