七年级第一次家长会课件.ppt

1、第一次家长会第一次家长会 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 初一家 长会 欢迎您！欢迎您！ 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 学生的成功学生的成功= = 40%40%（学生的自身努力）（学生的自身努力） +30%+30%（教师的力量）（教师的力量） +30%+30%（家长的推动力）（家长的推动力） 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 家长会的意义家长会的意义 1 、孩子是您生命的延续。、孩子是您生命的延续。 2 、孩子是我工作的寄托。、孩子是我工作的寄托。 3 、孩子是自

2、己命运的主宰者。、孩子是自己命运的主宰者。 因此本次家长会的重要性和必要性就可想因此本次家长会的重要性和必要性就可想 而知了而知了 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流学生在校及在家的情况，以便老师 能够更有针对性的实施教育，家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。 召开这次家长会的目的召开这次家长会的目的: : 我们的努力我们的努力您的关爱您的关爱孩子的成功孩子的成功 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 家长会安排 1.名师讲解。（操场）9：301

3、0：30 2.班主任分析班级现状及月考情况。 （教室10：50-11：20） 3.任课教师发言。（教室11：20-11：40） 4.家长代表发言。（教室11：40-12：00） 5. 家长和老师交流，家长和家长交流， 会议结束。（12：00 -12：30） 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 初一(7)班级分析 初2014级7班是学校平均分班后 ，每个班主 任找阄决定的，所以没有好不好之分，都 一 样。我班全班62人，男生36人，女生26人。 本辖区23人，辖区外的39人，黔江区外的彭 水的比较多。在远一点就是秀山的。学生学 习的基础不是很好。学习习惯也

4、不是很好。 家庭教育有近半数的家庭教育少或者没有。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 班级教学管理理念 关注每一个学生。 不仅追求学习成绩，更注重品德 思想，学会做人。 不看中一时成绩。 希望每个人都有进步。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 月考的成功和失败 成功：1.实现我们的第一个目标保8争4。 2. 只有数学不是特别理想外，其它学 科都靠前。 3.每个学生都对月考有自己的体会和 收获。（成功和失败都有） 4.学生对初中学习有了新的认识。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人

5、 生 。 月考的成功和失败 失败1. 学生学习习惯不好。学习任务不完成。学生学习习惯不好。学习任务不完成。 没有目标，不会学习，学习效率低。没有目标，不会学习，学习效率低。 2.学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。学生的自觉性太差，缺乏学习主动性。学生学生 老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。老师在与不在不一样，有些同学会违反纪律。 3.学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。学生不懂装懂，不懂不问，不会思考。 4.缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。缺乏恒心，没有毅力，怕吃苦，懒。 5.不好考试，没有考试经验。不好考试，没有考试经验。 6.书写马虎。答题粗心。书写马虎。答题粗心。 孝 行 天 下 ，

6、 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 月考的成功和失败 7.在这次测试后，我们发现很多同学的总分高在这次测试后，我们发现很多同学的总分高 不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视不了，究其原因，偏科太厉害！尤其要引起重视 的是英语、数学的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多由于各个方面的原因，很多 同学都在这些科目中出现同学都在这些科目中出现“瘸腿瘸腿”现象。现象。 8.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完 全，不审题，做题马虎导致失分过多

7、全，不审题，做题马虎导致失分过多. 9.老师反复强调的知识点没落实到位老师反复强调的知识点没落实到位. 月考的成功和失败 10.个别同学有抄作业现象个别同学有抄作业现象. 11.基础太差基础太差. 12.有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚 导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学想提高 成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时 间一长就有放弃的心理。间一长就有放弃的心理。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 对家长的

8、希望：对家长的希望： 一、重视一、重视 二、了解二、了解 三、关心三、关心 四、鼓励四、鼓励 五、督促五、督促 六、配合六、配合 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆 1.1.语言语言: :爱说谎话，黑话，脏话爱说谎话，黑话，脏话, ,及喜欢说话时及喜欢说话时 带有江湖气。带有江湖气。 2.2.穿着穿着: :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服, ,穿穿 制服时特别将胸前两个扣子解开。制服时特别将胸前两个扣子解开。 3.3.外貌外貌: :发型怪异发型怪异, ,身上有刺青身上有刺青, ,常

9、有外伤。常有外伤。 4.4.行为行为: :较为标新立异较为标新立异, ,行为诡异行为诡异, ,不敢让家人知不敢让家人知 道道, ,常长时间反锁自己房门常长时间反锁自己房门, ,且神色紧张。且神色紧张。 5.5.态度态度: :易于动怒易于动怒, ,情绪极端变化情绪极端变化, ,常与家人赌气常与家人赌气 或自暴自弃。或自暴自弃。 孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆 6.6.作息作息: :早出晚归早出晚归, ,常无端数日不归常无端数日不归, ,晚上外出去晚上外出去 向不交代清楚。向不交代清楚。 7.7.物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚物品：有不良刊物、药物、香烟酒类，甚 至不明巨款。至

10、不明巨款。 8.8.课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃课业：成绩一落千丈，经常迟到早退、逃 学、读书时间骤减。学、读书时间骤减。 9.9.交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友交友：有社会人士的朋友，电话、有朋友 也不敢介绍给家人。也不敢介绍给家人。 孩子变坏前的孩子变坏前的1010项征兆项征兆 10.10.习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。习惯：有吸烟喝酒习惯，用钱需求量突增。 如果所列举的特征与孩子如果所列举的特征与孩子 的行为相似愈多，父母就应的行为相似愈多，父母就应 该愈加注意，愈早防范。该愈加注意，愈早防范。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生

11、 。 一、做一个榜样型的家长一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思配合老师加强对孩子进行思 想教育和引导，帮助他们形成正想教育和引导，帮助他们形成正 确的世界观、人生观、价值观。确的世界观、人生观、价值观。 用自己的良好的行为习惯做好子用自己的良好的行为习惯做好子 女的表率，和子女一起互相监督、女的表率，和子女一起互相监督、 勉励，共同进步。勉励，共同进步。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长 作业督促：作业督促： 关心学生每一周的学习情况关心学生每一周的学习情况, , 督促学生晚上在家独立完成各督

12、促学生晚上在家独立完成各 科家庭作业科家庭作业, , 并进行适当的复并进行适当的复 习和预习习和预习. .对于学有余力的学对于学有余力的学 生生, ,安排适当的课外习题。安排适当的课外习题。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 二、做一个监督型的家长二、做一个监督型的家长 作息督促：作息督促： 不少孩子因迷恋网络而荒不少孩子因迷恋网络而荒 废学业，走向歧途。因此家长废学业，走向歧途。因此家长 应晚上都尽量在家，并留意孩应晚上都尽量在家，并留意孩 子离家、到家的时间是否正常子离家、到家的时间是否正常。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ，

13、 德 塑 人 生 。 三、做一个细心型的家长三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，学生的喜怒哀乐常常表现在脸上， 行为上，家长应从一系列的变化中推行为上，家长应从一系列的变化中推 测子女在校的表现情况。如有异常情测子女在校的表现情况。如有异常情 况，家长发现后应及时了解真相，并况，家长发现后应及时了解真相，并 及时与班主任联系，共同对症教育。及时与班主任联系，共同对症教育。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 十留心：十留心： 1 1、在外留宿；、在外留宿； 2 2、回家很迟；、回家很迟； 3 3、带同学住宿；、带同学住宿； 4 4、打电

14、话时间长，次数多；、打电话时间长，次数多； 5 5、受伤回家；、受伤回家； 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 6 6、超消费；、超消费； 7 7、超出友谊交往；、超出友谊交往； 8 8、成绩突然下降，、成绩突然下降， 9 9、穿奇装异服、穿奇装异服, ,爱好打扮爱好打扮, ,或沉默寡言；或沉默寡言； 1010、爱玩游戏、爱玩游戏。 十留心：十留心： 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长 1 1、多给孩子一些尊重，像对待成人、多给孩子一些尊重，像对待成人 一样对待你的孩子

15、。已经进入青春期一样对待你的孩子。已经进入青春期 的他们不会再简单地服从和遵守你的的他们不会再简单地服从和遵守你的 命令。命令。 2 2、给你的孩子发表意见和观点的权、给你的孩子发表意见和观点的权 利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说利，不要粗暴、武断的剥夺孩子的说 话权。话权。 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 3 3、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只 是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他 们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是 荒唐的。身

16、为家长当然可以不同意乃至反对，荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对， 但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时 表达出你对他的理解表达出你对他的理解虽然家长不能接受，虽然家长不能接受， 但是家长懂得他的想法，明白他的感受。但是家长懂得他的想法，明白他的感受。 四、做一个民主型的家长四、做一个民主型的家长 五、做一个智慧型的家长五、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时，你应该及时帮助当孩子有疑惑时，你应该及时帮助 他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快 帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应 该和他一

17、起找原因，明确前进的方向；该和他一起找原因，明确前进的方向； 当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该 和他一起分享成功的喜悦，总结成功的和他一起分享成功的喜悦，总结成功的 经验，以获取更大的进步！经验，以获取更大的进步！ 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 几点建议：几点建议： 2、良好习惯的养成非常重要，包括学习、良好习惯的养成非常重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、 卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。 （很多学生值日逃跑，没责任心。

18、）（很多学生值日逃跑，没责任心。） 1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想 动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗 目标。（诚实、知错能改、珍惜时间，奋斗目标。（诚实、知错能改、珍惜时间，奋斗 拼搏）拼搏） 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 几点建议：几点建议： 3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、要尽量控制孩子的零用钱和上学、 回家的时间，教育孩子少与社会上的或回家的时间，教育孩子少与社会上的或 其他学校的人搭朋友。其他学校的人搭朋友。 4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩、工作再

19、忙也要抽点时间来多了解孩 子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩 子只有一个呀，我们的一切工作难道不子只有一个呀，我们的一切工作难道不 是为了孩子将来的美好前途吗？是为了孩子将来的美好前途吗？ 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 几点建议：几点建议： 5、家长最好能经常与学校、老师取得、家长最好能经常与学校、老师取得 联系联系, 及时了解学校对学生的要求，学生及时了解学校对学生的要求，学生 在校的各方面表现，积极配合学校做好在校的各方面表现，积极配合学校做好 工作。工作。 6、家长要培养孩子的处事能力，要让孩、家长要培养孩子

20、的处事能力，要让孩 子自己管理自己。子自己管理自己。 7、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的 闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信 心。心。 8、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不 意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后， 并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种 各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社 会上立足，并且成就一番事业。

21、会上立足，并且成就一番事业。 9、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比 较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试， 看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩， 看哪科是弱项，多花些时间补上。看哪科是弱项，多花些时间补上。 10抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科 学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较 好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）好方式，只

22、有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜） 等。等。 11、在孩子面前做好表率，身教重于言教。、在孩子面前做好表率，身教重于言教。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作 1、合理安排饮食，注意补充营养；合理安排饮食，注意补充营养； 2、提醒孩子认真参加体育锻炼提醒孩子认真参加体育锻炼 （班里同学不少体质较差）；（班里同学不少体质较差）； 4、给孩子创造良好的学习环境（物、给孩子创造良好的学习环境（物 质、文化、精神环境）。质、文化、精神环境）。 3、提醒孩子注意安全（交通安全、提醒孩子注意安全（交通安全、 防溺水安全）；防溺水安全）； 5、对子女的期望水平适中，、对子女的期望水平适中， 不能一味不能

23、一味 追求高目标。追求高目标。 6、控制零花钱，引导孩子合理消费、控制零花钱，引导孩子合理消费(零零 食，乱消费现象）。食，乱消费现象）。 7、注意观察学生变化（交友、着装、注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题，学习态度），碰到孩子的新问题， 辩辩 证思考再处理，切莫鲁莽行事。证思考再处理，切莫鲁莽行事。 8、引导孩子正确对待老师的教育（无、引导孩子正确对待老师的教育（无 视老师，忽视课堂）。视老师，忽视课堂）。 希望家长配合的工作希望家长配合的工作 9、始终关心孩子的学习，不要放弃、始终关心孩子的学习，不要放弃 努力；（孩子需要你的关心，更需努力；（孩子需要你的关心，

24、更需 要你的耐心）要你的耐心） 10、经常和老师沟通，多了解孩子的、经常和老师沟通，多了解孩子的 在校情况；在校情况； 希望家长配合的工作希望家长配合的工作 12.晚上监督学习和作业（电脑，电晚上监督学习和作业（电脑，电 视要控制）视要控制）. 13.控制孩子的零花钱控制孩子的零花钱. 14.让孩子知道劳动是光荣的让孩子知道劳动是光荣的 希望家长配合的工作希望家长配合的工作 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 古往今来，一切伟大的民族都会古往今来，一切伟大的民族都会 自觉地重视教育。犹太民族在他们的自觉地重视教育。犹太民族在他们的 犹太教义中指出：“宁可

25、变卖所有的犹太教义中指出：“宁可变卖所有的 东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太东西，也要把女儿嫁给学者”。犹太 人还说：“假如父母和教师两人同时人还说：“假如父母和教师两人同时 坐牢而又只能保释一个人出来的话，坐牢而又只能保释一个人出来的话， 做孩子的应该应先保释教师。”正因做孩子的应该应先保释教师。”正因 为有对教育如此重视的观念，才造就为有对教育如此重视的观念，才造就 了犹太人的聪明和富有，从而获得了了犹太人的聪明和富有，从而获得了 世界上第一富有民族的声誉。世界上第一富有民族的声誉。 结束语结束语 每个孩子身上都蕴藏着巨每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假如大的、不可估量的潜力。假如 我们能与他们做朋友，多一点我们能与他们做朋友，多一点 沟通交流，少一点打骂，多一沟通交流，少一点打骂，多一 点信任理解，少一点猜疑，那点信任理解，少一点猜疑，那 么我们的孩子都有可能成为栋么我们的孩子都有可能成为栋 梁之材。梁之材。 结结 束束 语语 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 别忘了别忘了，常来看看常来看看！ 一切为了孩子一切为了孩子 做好孩子的护航使者做好孩子的护航使者 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。 再 见 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 孝 行 天 下 ， 德 塑 人 生 。