2023年中考语文作文最后指导ppt课件（共32页）-2024年中考语文复习.pptx

1、中考作文成文的几个步骤v解读题目内涵解读题目内涵审题审题v确立中心主旨确立中心主旨立意立意v筛选对应材料筛选对应材料选材选材v思考篇章结构思考篇章结构构思构思v提升语言表达提升语言表达语言语言审题审题 1、审题目审题目:将视点锁定话题将视点锁定话题.2 2、审材料审材料：用材料语理解话：用材料语理解话题题,靠提示语打开写作思路，靠提示语打开写作思路，把握航向把握航向.3、审要求审要求：要满足所有要求：要满足所有要求 审题应从以下几个方面入手：审题应从以下几个方面入手：第一第一，审文题形式。文题大致，审文题形式。文题大致有以下几种：有以下几种：命题作文命题作文。包括全命题文，半。包括全命题文，半

2、命题文。命题文。命意作文命意作文。包括供文字材料文，。包括供文字材料文，供图像材料文，文图并供文。供图像材料文，文图并供文。第二，审写作内容。第二，审写作内容。审写作内容，即题目要求我们写什么。审写作内容，即题目要求我们写什么。就记叙文来说，就是要弄明白文章是要求就记叙文来说，就是要弄明白文章是要求记人，还是叙事；是写景，还是状物。记人，还是叙事；是写景，还是状物。写人写人，是写一个人，还是写两个人或是写，是写一个人，还是写两个人或是写一群人；一群人；叙事叙事，是叙述一件事，还是叙两，是叙述一件事，还是叙两件或叙几件事；件或叙几件事；写景写景，是写静景，还是写，是写静景，还是写动景；动景；状物

3、状物，是状动物还是状植物，审题，是状动物还是状植物，审题时都要弄清楚。时都要弄清楚。比如写比如写发生在我身边的一件趣事发生在我身边的一件趣事 按常规审题的程序是：按常规审题的程序是：这道题写作的对象是：这道题写作的对象是：事事。这道题写作的范围是：这道题写作的范围是：一件事一件事。这道题取材的范围是：这道题取材的范围是：身边的事身边的事。这道题题旨的中心是：这道题题旨的中心是：有趣的事有趣的事。这道题的文章体裁是：这道题的文章体裁是：记叙文记叙文。但审题还没有完结，还必须继续思考第六个但审题还没有完结，还必须继续思考第六个更重要的问题：更重要的问题：什么是有趣的事？什么是有趣的事？所谓所谓“有

4、趣的事有趣的事”，就是，就是指能给人以新鲜感的事情，也就是人们喜闻指能给人以新鲜感的事情，也就是人们喜闻乐见的事。这样的事，一般说来有点出人意乐见的事。这样的事，一般说来有点出人意料之外，情节比较曲折，甚至有点富于戏剧料之外，情节比较曲折，甚至有点富于戏剧性。但是光有趣还不行，还必须有意义，能性。但是光有趣还不行，还必须有意义，能给人以启迪和教育。给人以启迪和教育。分析到这里，审题的过程才算完成，最后分析到这里，审题的过程才算完成，最后的结论是：的结论是：用记叙文的形式，写一件发生在自己身边用记叙文的形式，写一件发生在自己身边的人们喜闻乐见的而又有意义的事。的人们喜闻乐见的而又有意义的事。第三

5、，审写作重点。第三，审写作重点。同是叙述一件事，同是叙述一件事，一件有意义的事一件有意义的事和和一件难忘的趣事一件难忘的趣事这两个文题的这两个文题的写作重点是不同的：写作重点是不同的：一件有意义的事一件有意义的事的写作重点是突的写作重点是突出这件事的出这件事的“意义意义”所在，把这件事所在，把这件事“有意义的有意义的”地方描绘出来；地方描绘出来；而而一件难忘的趣事一件难忘的趣事的写作重点是的写作重点是所叙之事之所以难忘是因为它有趣，所叙之事之所以难忘是因为它有趣，要把趣之所在描绘出来，以突出其难要把趣之所在描绘出来，以突出其难忘。忘。要学会寻找命题中的关键词语以明确要学会寻找命题中的关键词语以

6、明确写作的重点，写作的重点，例如例如家庭琐事家庭琐事中的中的“琐琐”字就告字就告诉我们要多写家庭中所发生的细琐杂诉我们要多写家庭中所发生的细琐杂事；事；人生处处有考场人生处处有考场，则应从多，则应从多方面来表现人生无处不都对我们有所方面来表现人生无处不都对我们有所考验。再如要学会体味作文题中所包考验。再如要学会体味作文题中所包含的象征和比喻含意，例如含的象征和比喻含意，例如梅花香梅花香自苦寒来自苦寒来、一朵生活的浪花一朵生活的浪花、路路、脚印脚印父辈父辈“父辈父辈”这个题目就是写与父亲一个辈份的人，而且这个题目就是写与父亲一个辈份的人，而且父辈不是一个人，而是代表一批人，如果弄不清父父辈不是一

7、个人，而是代表一批人，如果弄不清父辈这个词的含义，那作文就走题了。辈这个词的含义，那作文就走题了。例如例如我的老师我的老师与与我和老师我和老师题目仅题目仅一字之差，但前者应侧重于写一字之差，但前者应侧重于写“老师老师”，刻画老师的形象；后者则应侧重于写刻画老师的形象；后者则应侧重于写“我我”与与“老师老师”间的交往过从，重点则要落在间的交往过从，重点则要落在事件的叙写上。事件的叙写上。我的老师我的老师我和老师我和老师月考作文审题 我终于战胜了我终于战胜了如胆怯、自卑、惰性、骄气等如胆怯、自卑、惰性、骄气等，题中的副词题中的副词“终于终于”，意为，意为“到底到底”，表示经过较长的时，表示经过较长

8、的时间，有个较长的过程，曾遇到种种挫折和失败，经过艰苦间，有个较长的过程，曾遇到种种挫折和失败，经过艰苦努力最后才获得成功，因此文章应突出与困难作斗争的信努力最后才获得成功，因此文章应突出与困难作斗争的信心和意志，反映战胜心和意志，反映战胜的曲折过程。的曲折过程。主题分类主题分类一、一、真情类真情类（亲情、友情、师生情）如感恩、家、传递、幸福（亲情、友情、师生情）如感恩、家、传递、幸福二、二、修养类修养类（宽容、责任、诚信、承诺、珍惜、自立、平凡、自信、习惯、（宽容、责任、诚信、承诺、珍惜、自立、平凡、自信、习惯、挫折、磨难）挫折、磨难）三、三、体验类体验类（沟通、理解、过程、合作、竞争、实践

9、、成长、团结、超越）（沟通、理解、过程、合作、竞争、实践、成长、团结、超越）四、四、其他其他 话题作文话题作文：发现：发现 呼唤呼唤 个性个性 细节细节 感恩感恩 阳光阳光 风雨、微笑风雨、微笑 苦与乐苦与乐 悔与悟悔与悟 命题作文命题作文：那一刻，我迈上了新台阶：那一刻，我迈上了新台阶 为自己打开一扇窗为自己打开一扇窗 难忘的经历难忘的经历 你我你我走过的日子走过的日子 走过雨季走过雨季 伸出你的手伸出你的手 谢谢你，为我助跑谢谢你，为我助跑 一丝惬意心中来一丝惬意心中来 学学会放弃会放弃 从细微处见真情从细微处见真情我和我和 一起一起 给自己一个给自己一个 _,让生活更美好让生活更美好 那

10、时，我那时，我 有有 真好真好 选选 材材调动直接积累（亲身亲历）和间调动直接积累（亲身亲历）和间接积累（书本、印发作文）接积累（书本、印发作文）1、真实典型才感人、真实典型才感人2、生动新颖才亮眼、生动新颖才亮眼3、适应文体才恰当、适应文体才恰当构思原则构思原则一、一、“深深 二、二、“新新”三、三、“巧巧”构思方法构思方法片断组合（片断组合（并列、承接、层进并列、承接、层进）欲扬先抑欲扬先抑悬念重重（波折构思）悬念重重（波折构思）照应周到（照应周到（文题照应、尾题照应、首尾照应文题照应、尾题照应、首尾照应）以巧成书以巧成书 （巧的真实、合理、新奇）（巧的真实、合理、新奇）曲径通幽曲径通幽一

11、、拟题一、拟题明眸善睐耀全篇明眸善睐耀全篇（一）、围绕话题：文题中包含有紧扣话题的标志词（一）、围绕话题：文题中包含有紧扣话题的标志词,即让即让话题标志居于文章的显著位置。话题标志居于文章的显著位置。话题话题“感动感动”：“就这样被你就这样被你感动感动”、“妈妈,我为你我为你感感动动”、“感动感动我的一个瞬间我的一个瞬间”、“心灵的心灵的感动感动”、“感动感动之之后的思考后的思考”、“寻找寻找感动感动”、“都是都是感动感动惹的祸惹的祸”、“谁为谁为谁谁感动感动”、“感动感动的力量的力量”、“为平凡而为平凡而感动感动”、“拒绝拒绝感感动动”、“学会学会感动感动”、“今天，你今天，你感动感动了吗了

12、吗”等。等。话题话题“发现发现”：“我我发现发现了她的内心美了她的内心美”、“我我发现发现这这里别有洞天里别有洞天”、“瞬间的瞬间的发现发现”、“创造才能创造才能发现发现”、“不不寻常的寻常的发现发现”等等（二二）、化大为小：、化大为小：话题话题“幸福幸福”：“幸福一家子幸福一家子”、“知足者常有幸知足者常有幸福福”、“幸福就在身边幸福就在身边”、“付出带来的幸福付出带来的幸福”、“幸福在幸福在哪里哪里”牵手幸福牵手幸福 你的手温暖我的心你的手温暖我的心 四个脚印一条路四个脚印一条路 （三三）、精美醒目、精美醒目：一般而言，能够围绕话题并做到尽量窄小的文题就可是合格一般而言，能够围绕话题并做到

13、尽量窄小的文题就可是合格的作文题目。要求文章标题避的作文题目。要求文章标题避“俗俗”叫叫“响响”，做到精美、，做到精美、形象、醒目，则是更高层次的追求。形象、醒目，则是更高层次的追求。1 1、巧用修辞巧用修辞 ：（1 1）比喻）比喻 ：我发现女孩也可以做：我发现女孩也可以做“太阳太阳”、家，我、家，我们成长的避风港们成长的避风港 （2 2）借代）借代 ：一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目黑写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目黑白债（白债（3 3）反语）反语 ：我发现了家中的：我发现了家中的“贼

14、贼”，家中几次，家中几次“失窃失窃”，“作案者作案者”原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人原来是瞒着别人给灾区寄钱的一家人的三个成员，题中用的三个成员，题中用“贼贼”，贬词褒用，凸现一家人的高尚，贬词褒用，凸现一家人的高尚品德，幽默风趣。品德，幽默风趣。2 2、善于引用善于引用 （1 1）引用诗词）引用诗词 、名句、名句：蓦然回首蓦然回首道是无情却有情道是无情却有情又又 以以“素质教育素质教育”为话题为话题救救孩子救救孩子鲁讯鲁讯狂人日狂人日记记 以以“关注生活关注生活”话题话题让暴风雨来得更猛烈些让暴风雨来得更猛烈些吧吧 高尔基高尔基海燕海燕 以以“友谊友谊”为话题为话题百年孤独百年孤独加西亚加

15、西亚 马尔马尔克斯同名小说克斯同名小说 以以“亲情亲情”为话题为话题滴滴香浓，意犹未尽滴滴香浓，意犹未尽麦氏咖啡广告语麦氏咖啡广告语以以“诚信诚信”为话题为话题众里寻他千百度众里寻他千百度以以“思念思念”为话题为话题所谓伊人，在水一方所谓伊人，在水一方（2 2）引用歌词）引用歌词 ：以以“宽容宽容”为话题为话题因为爱，所以爱因为爱，所以爱一笑而过一笑而过 以以“家庭家庭”为话题为话题我要的幸福我要的幸福 以以“心愿心愿”为话题为话题一千零一个愿望一千零一个愿望 3 3、引进时尚、引进时尚点击校园文化点击校园文化人生无处不人生无处不PK4 4、反弹琵琶、反弹琵琶我胖我快乐我胖我快乐我想当差生我想

16、当差生 半命题作文拟题半命题作文拟题都是都是月亮月亮惹的祸惹的祸我和我和春天春天有个约会有个约会我的我的地盘地盘我做主我做主总有一种总有一种力量力量让我们让我们泪流满面泪流满面有一种有一种爱爱叫叫放手放手有一种有一种倒下倒下叫叫站起站起 高山流水高山流水 那一串风铃那一串风铃 离不开你的人是我离不开你的人是我 会飞的千纸鹤会飞的千纸鹤 点点滴滴都是情点点滴滴都是情 透明的底色透明的底色 此情可待成追忆此情可待成追忆 穿越时空的友谊穿越时空的友谊 贵如水，淡如水贵如水，淡如水 君子之交淡如水君子之交淡如水 千金易得，一友难求千金易得，一友难求 人生诚可贵，友谊价亦高人生诚可贵，友谊价亦高 友谊托

17、起生命之舟友谊托起生命之舟 纯情的黄玫瑰纯情的黄玫瑰 高山流水弦音在高山流水弦音在 生命中的黄玫瑰生命中的黄玫瑰 海内存知己海内存知己 人生得一知己足矣人生得一知己足矣 雨后的彩虹会更美雨后的彩虹会更美 泡沫友谊泡沫友谊 岁月海枯石烂，友谊天久地长岁月海枯石烂，友谊天久地长友谊友谊合作合作 三个和尚没水吃三个和尚没水吃 在黑暗中并肩行走在黑暗中并肩行走 众人划桨开大船众人划桨开大船 群狼战术群狼战术 合作诚可贵合作诚可贵 让我们共同飞翔让我们共同飞翔 共同演绎生活共同演绎生活 独角戏的悲哀独角戏的悲哀 共同创造幸福共同创造幸福 他的智慧他的智慧,你的言辞你的言辞 让孤独远离世界，你合作了吗？让

18、孤独远离世界，你合作了吗？合作合作成功者的选择成功者的选择 紧握你的手紧握你的手 手心叠手背手心叠手背 三个和尚新传三个和尚新传 你是幸福的你是幸福的 我是快乐的我是快乐的 众人划桨开大船众人划桨开大船 我和水滴的网上对话我和水滴的网上对话 不能没有你不能没有你 人生旅途中的又一背囊人生旅途中的又一背囊 忘记你自己忘记你自己 茶花女爱毕加索茶花女爱毕加索个性个性 跳出世俗窠臼外跳出世俗窠臼外 磨不平的棱角磨不平的棱角 方与圆方与圆 允许允许“衣衫不整衣衫不整”人生因你精彩人生因你精彩 标致的乞丐服标致的乞丐服 个性无需刻意追求个性无需刻意追求 为个性喝彩人才加工厂为个性喝彩人才加工厂 千万别再

19、走猫步千万别再走猫步 骨子里的东西骨子里的东西 高跟鞋高跟鞋红指甲红指甲长头发长头发 红头发红头发蓝眼皮蓝眼皮黄皮肤黄皮肤 不必强求千人一面不必强求千人一面 假如世间只有一种颜色假如世间只有一种颜色 复制的个性复制的个性 没有棱角的石头没有棱角的石头 让个性焕发光彩让个性焕发光彩 有空晒一下心情有空晒一下心情赞美赞美赞美赞美,最好的精神药剂最好的精神药剂 一句话的魅力一句话的魅力 不要吝啬你的赞许声不要吝啬你的赞许声 将赞美进行到底将赞美进行到底赞美赞美-自信自信-成功成功 向他微笑向他微笑,为他鼓掌为他鼓掌 因为赞美因为赞美,所以成功所以成功 美丽语言的香味美丽语言的香味 咖啡需要加糖咖啡需

20、要加糖 顺耳之言亦利于行顺耳之言亦利于行 懂得欣赏的爱懂得欣赏的爱 点头的学问点头的学问 美丽的谎言美丽的谎言 洒向心灵的甘露洒向心灵的甘露 爱爱,只需说一声只需说一声 善意的谎言善意的谎言 生活需要掌声生活需要掌声 一滴雨中的水声一滴雨中的水声 一句话的奇迹一句话的奇迹 神奇的魔力神奇的魔力对每一朵花微笑对每一朵花微笑 自信的源泉自信的源泉赞美赞美 赞美赞美成功者的兴奋剂成功者的兴奋剂 赞美如果过分赞美如果过分 人生需要掌声人生需要掌声 美丽的谎言美丽的谎言 不可缺少的一幅风景不可缺少的一幅风景 用双拐支撑飞翔用双拐支撑飞翔 生命的馈赠生命的馈赠 人生需要一点溢美之辞人生需要一点溢美之辞 在

21、赞美中天使长出了翅膀在赞美中天使长出了翅膀 别吝啬你的赞美别吝啬你的赞美 家家 我们成长的避风港我们成长的避风港 我爱我家我爱我家 有家的感觉真好有家的感觉真好 家，让我说爱你不容易家，让我说爱你不容易 家一首爱的交响乐家一首爱的交响乐 破碎的却又是完整的破碎的却又是完整的 温馨的港湾温馨的港湾 爱的守望爱的守望 永远的守望永远的守望 永恒的守望永恒的守望二、题记二、题记风冠上的明珠风冠上的明珠题记：意蕴丰厚、情味绵长、语言精美。题记：意蕴丰厚、情味绵长、语言精美。1、旁征博引，凸显积淀、旁征博引，凸显积淀只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力量。只有经过地狱般的磨炼，才能炼出创造天堂的力

22、量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。泰戈尔泰戈尔那一次，我读懂了那一次，我读懂了2、阐释话题，揭示主旨、阐释话题，揭示主旨一个淡淡的微笑，一句温柔的话语，一次轻轻地抚一个淡淡的微笑，一句温柔的话语，一次轻轻地抚摸，照亮了一方心田。摸，照亮了一方心田。铃声悠悠铃声悠悠3、巧用修辞，增添文采、巧用修辞，增添文采我为书而醉，醉于那书卷的馨香；书如酒浆，让人我为书而醉，醉于那书卷的馨香；书如酒浆，让人沉醉，而我愿意长醉不醒。沉醉，而我愿意长醉不醒。醉在书卷飘香里醉在书卷飘香里三、精彩动人的篇章从三、精彩动人的篇章从“头头”开始开始起句如起句如“爆竹爆竹”

23、技巧一：设计悬念，吸引读者技巧一：设计悬念，吸引读者我快要死了我快要死了我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药是、打针的时候才会进来，而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道而且很少和我说话。我已经习惯了，我不会有太多的报怨，因为我知道我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满我快死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。（陕西省中考满分作文分作文感受生活之美感受生活之美）技

24、巧二：开门见山，亮明观点技巧二：开门见山，亮明观点痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云让家的温暖驱散心中的乌云;家家融进去的是悲伤，化解出来的是快乐融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家家接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文家，真好家，真好）技巧三：联想回忆，巧妙叙述技巧三：联想回忆，巧妙叙述独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引

25、起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜的清凉，引起了对你的不尽的思念！曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车晚，我把你送上了开往异乡的列车小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？（选自河南中考满分作文分作文当我面对当我面对“溶溶月色溶溶月色”的时候的时候）技巧四：巧用修辞，展示文采技巧四：巧用修辞，展示文采爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田的心田;爱心是汪洋中的一个航标，

26、指明了新生的希望。（选自湖北荆州中考满分文爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。（选自湖北荆州中考满分文把爱把爱心带给他人心带给他人）假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印假如我是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印;假如假如无论我是什么，无论我以什么方无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但有一样东西是不可泯灭的那那就是回报。（

27、选自贵阳市中考满分文就是回报。（选自贵阳市中考满分文诠释回报诠释回报）盈盈月光，我掬一捧最清的盈盈月光，我掬一捧最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的落落余晖，我拥一缕最暖的;灼灼的红叶，我拾一片最热灼灼的红叶，我拾一片最热的的;萋萋芳华，我摘一束最灿烂的萋萋芳华，我摘一束最灿烂的;对人以和，待人用善，待人和善。（选自江西中考满分对人以和，待人用善，待人和善。（选自江西中考满分文文待人和善待人和善）技巧五：描写环境，烘托背景技巧五：描写环境，烘托背景:教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓嚓、嚓”地响，教室内，一场地响，教室内，一场全能竞

28、赛考试进行到了白热化的阶段。（选自湖北仙桃中考满分文全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自湖北仙桃中考满分文心中筑起一堵墙心中筑起一堵墙）紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分文中考满分文把黎明的美丽带给曾失落的我把黎明的美丽带给曾失落的我）晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。晚风吹过河面上

29、最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选自安徽省（选自安徽省中考满分文中考满分文曾经拥有曾经拥有）技巧六：广泛引用，突出主题技巧六：广泛引用，突出主题“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下”每当耳边响起这熟悉的旋律，每当耳边响起这熟悉的旋律，自己

30、就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文歌声与歌声与微笑微笑）“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。（选自吉林省中考满分文也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。（选自吉林省中考满分文陶醉陶醉）四、余韵悠长赖结尾四、余韵悠长赖结尾结尾如结尾如“撞钟撞钟”技巧一：首尾呼应，凸显主旨技巧一：首尾呼应，凸显主旨 （首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生

31、活的理想就是为了理（首）都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆；生活的理想就是为了理想的生活。（能没有理想的帆；生活的理想就是为了理想的生活。（把梦想带给花把梦想带给花季季）技巧二：引用佳句，多姿多彩技巧二：引用佳句，多姿多彩朋友，生活是五彩缤纷的。也许朋友，生活是五彩缤纷的。也许“淫雨霏霏淫雨霏霏”会使你会使你“感极而悲感极而悲”，“皓月

32、千里皓月千里”会使你会使你“心旷神怡心旷神怡”，但只有，但只有“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”才才是生活的真谛。有了是生活的真谛。有了“会当凌绝顶，一览众山小会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，旧一定的雄心壮志，旧一定会会“直挂云帆济沧海直挂云帆济沧海”。让心灵充满阳光让心灵充满阳光技巧五：景物烘托，情景合一技巧五：景物烘托，情景合一 风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有

33、距离。（混为一体，没有距离。（雨中品读雨中品读）此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好！我想。（在阳光下成长在阳光下成长）描写让文章动人的美容术描写让文章动人的美容术环境描写、人物语言、动作、神环境描写、人物语言、动作、神态、心理、外貌、细节等描写。态、心理、外貌、细节等描写。文采飞扬上档次文采飞扬上档次用修辞、引诗句、锤炼词语用修辞、引诗句、锤炼词语学会点题学会点题（点题目、点话题、点点题目、点话

34、题、点主题）主题）1、标题点题，一枝红杏出墙来、标题点题，一枝红杏出墙来2、题记点题，未成曲调先有情、题记点题，未成曲调先有情3、篇首点题，犹抱琵琶半遮面、篇首点题，犹抱琵琶半遮面4、行文点题，乱花渐欲迷人眼、行文点题，乱花渐欲迷人眼5、结尾点题，回头一笑百媚生、结尾点题，回头一笑百媚生六个大忌六个大忌（莫丢冤枉分莫丢冤枉分）一忌一忌潦草涂改潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错：书写要端正，千万别连文题都改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就不改。别字，将错就错，能够不改的就不改。二忌二忌过短过长过短过长：字数一定要足，字数不足，写得再好也很难及格，：字数一定要足，字数不

35、足，写得再好也很难及格，字数最合适宜的是在最后一行收尾，能在最后的方格内画上一个圆字数最合适宜的是在最后一行收尾，能在最后的方格内画上一个圆满的句号最完美；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般满的句号最完美；字数不能太多，不要超出试卷中的作文纸，万般无奈之下，也只能在无奈之下，也只能在2行以内。行以内。三忌三忌开头议论开头议论：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环：还不如开门见山、直接点题开头的好，能来点环境描写，就先来点描写。境描写，就先来点描写。四忌四忌分段太少分段太少：68段为好，千万别少于段为好，千万别少于3段。段。五忌五忌文不对题文不对题：不说也知道会有什么后果。：不说也知道会有什么后果。六忌六忌选材太俗选材太俗：别总是玩呀、修车子、送牛奶、：别总是玩呀、修车子、送牛奶、