西师大版四年级上册信息技术单元1我的电脑我做主-认识资源管理器 教案.doc

1、 认识资源管理器 教案 教学目标 一、知识与技能 1. 掌握打开“资源管理器”窗口多种方法。 2. 掌握资源管理器的基本操作 复制,粘贴,移动文件及文件夹 3. 了解“资源管理器”窗口的基本特点; 二、过程与方法 通过教师演示,学生上机操作来观察计算机资源管理器窗口的特点,并且学生通 过观察和实践来认识计算机资源管理器窗口计算机资源管理器窗口、 感受计算机 资源管理器窗口的优势之处,培养学生观察、实践、自主学习以及逻辑思考能力, 合作精神,克服困难,解决问题的能力。21 世纪教育网版权所有 三、情感、态度和价值观 通过学习资源管理器操作,培养学生对问题的细化和分解能力,同时也培养学生 讨论学习

2、和观察学习的能力,培养他们乐于思考的学习态度。 学情分析 学生为城乡结合部的学生,对计算机有一定认识, 学生从使用电脑开始就已经习 惯使用“我的电脑”这个工具软件,使用它时文件夹的路径比较多,文件夹中含 有文件夹且名称互套时就会迷糊,搞不清楚到底在哪里的情况。对“资源管理 器”窗口却是比较陌生的,要将学生的先入为主的思想摆正,比较各自的优势,使 其更方便、快捷的使用计算机。www.21-cn- 重点难点 教学重点 掌握资源管理器的基本操作 复制,粘贴,移动文件及文件夹 教学难点 感受资源管理窗口的优势。 教学过程 教学活动 【导入】认识资源管理器 同学们好 前面，我们学习了“我的电脑”的使用.

3、 今天我们一起来学习：认识资源管理器 现在我通过网络系统演示操作过程，请大家认真观看。 首先，我们打开“我的电脑”窗口，按下面路径打开文件夹 （1） c：windowsFonts 大家看看这个文件夹中都有些什么？ 继续打开 C:Program FilesMicrosoft OfficeOffice122052 文件夹路 径，看看这个文件夹中有什么？21 教育网 大家看到利用我的电脑进行以上操作 很复杂、 繁琐 我的电脑”这个工具软件有它不足之处，为了解决这个问题， 微软公司也提供给大家第二个工具软件“资源管理器”，它可以 更全面、更快捷的解决上面大家遇到的问题。因此这节课我们就来研 究“资源管

4、理器”窗口，感受它给大家带来的便捷。 板书课题：认识资源管理器窗口。 活动 2【讲授】认识资源管理器 教师播放课前录制的微课视频讲授资源管理器的有关知识,并示范操作,通过教 学软件把微课及学生操作要用的操作题传送到学生电脑端 教师的讲授 演示微 课视频播放同时,教师巡回关注学生,督促学生认真听,思考 活动 3【练习】认识资源管理器学生进行操作 学生操作过程中,老师巡回关注,指导观看教师录制的微课视频，指导学生操作, 确保学生人人会操作,完成学习任务21cnjycom 1 打开资源管理器 2,利用资源管理器在 D 盘建立测试文件夹 3 进入建立的测试文件夹 建立测试一文件夹 4 利用资源管理器移动测试一文件夹到 E 盘 并命名为学生 5 删除 D 盘的测试文件夹