西师大版六年级上册信息技术单元2 活动1 留住精彩过程 教学设计.doc

1、 单元单元 2 活动活动 1 留住精彩过程留住精彩过程 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会利用手机、平板电脑、数码照相机、摄影机等仪器进行拍视 频。 2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主学习能力。 3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热 爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。2-1-c-n-j-y21 教育网 2 学情分析学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量 照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在

2、拍照时,应尽量教 师自身示范。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的 动手操作的欲望。21世纪*教育网 21 cn jy com 3 重点难点重点难点 重点:学会运用手机、平板电脑、数码照相机、摄影机等仪器进行视频。 难点:如何拍摄视频 4 教学过程教学过程 师：在之前的课堂上，老师教过你们如何利用手机等去进行拍照，但是呢，有时候拍照 感觉不是那么好的效果，视频的效果比拍照要好的时候，我们就应该选择拍视频，但是呢， 老师只教了怎么拍照片，没有教怎么拍视频，你自己又没有自学，那怎么办呢？ 生：回答 师：那么，老师为了让你们避免尴尬，今天开始就教你们怎么去进行拍摄

3、视频。 师：你需要准备手机、平板电脑、数码照相机、摄像机等摄影设备，如果流量不足且没 有 WiFi 就还需要准备一根数据线，因为我们后续操作需要。21 世纪教育网版权所有 师：准备好了东西之后，我们就需要开始拍视频了，第一步，将数码摄影设备调整至拍 摄模式 师：第二步，按下拍摄按钮捕捉影像完成拍摄 师：但是，在拍摄的时候，有一些事情是需要注意的哦，首先第一点就是拍摄时手持摄 影设备，不能随意晃动镜头，保持画面平稳，运动速度均匀拍摄主体突出、有重点。第二点 就是拍摄时要做到四字：“平”、“准”、“稳”、“匀”。各位同学一定要记住这四个字 了，不然的话拍出来的视频肯定不是什么好作品的。www.21

4、-cn- 师：那么接下来你们都操作下，操作完了之后就看下自己拍摄的视频怎么样。 生（活动拍摄） 师；这样就已经拍好了，但是呢，拍好了之后还需要干嘛？ 生：上传到电脑 师： 对， ， 拍完了之后就需要把你所拍的视频上传到电脑， 但是上传到电脑有两种方法， 第一种就是有数据线的时候，就不用额外的浪费流量或者话费了，与上传照片是一样的。所 以就不多讲了。2 1 c n j y 师：接下来，我们主要讲的师第二种方法。首先，在手机桌面上找到文件管理文件夹， 然后点进去，然后点击其中的视频，出现如图所示的界面，然后点击最右上角的选择，选中 你所需要或者喜欢的视频出来，然后点击最左下角的发送，最后在其中选择“发送到我的电 脑”，然后在电脑上接收保存好久可以了。 师：那么，该讲的我也讲完了，接下来各位同学操作下，如果在此过程中，有什么不懂 的可以举手提问。 生：（操作活动） 5 小结小结 师：好，那么本节课我们学过用 Photoshop 裁剪图片。记住了步骤吗？ 生：记住了 师：好，那下课！