西师大版六年级上册信息技术单元1 活动1 精彩瞬间之拍照姿势 教学设计.doc

1、 第第 1 课课 精彩瞬间之拍照姿势精彩瞬间之拍照姿势 教学设计教学设计 1 教学目标教学目标 1、知识与技能目标:让学生学会最基本的拍照姿势。www.21-cn- 2、过程与方法目标:培养学生的动手操作能力,培养学生自主选择和观察能力。 3、情感态度与价值观目标:培养学生的正确的审美情趣,以及热爱生活,热爱大自然的态度,热 爱生活的生活态度,以及与他人协作分享的团队精神。2-1-c-n-j-ywww.21-cn- 2 学情分析学情分析 学生的年龄小,注意力不容易集中。而且学生的设备操作能力和审美能力是有差异的,应尽量 照顾每一位学生,调动学生的学习操作能力的兴趣,尊重学生的个性差异,在拍照时

2、,应尽量教 师自身示范。由于在操作能力上有一定的区别,所以要鼓励学生,熟能生巧,一定要激发学生的 动手操作的欲望。21世纪*教育网 21cnjy 3 重点难点重点难点 重点:学会运用手机、平板电脑、数码相机等数码设备拍照 难点:如何选择最佳拍照点和拍照姿势 4 教学过程教学过程 师：我们之前已经学习过这么拍照了。 师：接下来我们来看两个人的对话（PPT 展示） 小明说：老师说，拍照要用肘部夹紧身体，让身体不晃动，应该像刚刚那位同学那样 才是正确的 小王疑惑的说：真的吗？ 师：你们觉得小明说的对不对呢？ 生：不对 师： 既然你觉得不对， 那么请每个小组之间讨论还有什么其他的拍照姿势呢？等下小组

3、之间派一个代表来汇报下你们组的结果。21 世纪教育网版权所有 （学生活动讨论） 生：每个小组代表发言 教师对每个小组的发言进行板书并总结，但不做对与错的评价 师：好，每个小组都说出了至少一种方法，接下来，我就来给各位同学讲解下最基本的 几种正确拍照姿势 师：首先，最基本的持机手法，对数码单反相机来说，人体并不是最稳定的支撑，因此 你需要学会一些基本的动作来提高拍照时的稳定性。保持稳当又放松地站姿，双脚分开，肘 部夹紧身体。用两只手一起端稳相机，其中一只手成环形托住镜头，帮助变焦和对焦。在按 下快门之前呼气能让你放松下来。 尽量不要在肘部离开体侧、 不能保持双手持机或身体扭曲 的状态下拍照，这些

4、情况会影响照片的清晰度。正确的姿势(如下图)（PPT 出示） 师：第二种就是卧姿，卧姿很适合拍摄风景或者是微距照片。更紧凑的身体姿态有助于 减少相机的抖动。记住要让两个肘关节尽量收缩，并将它们支撑在水平的地面上。身体稍稍 转动，你就会失去稳定性，因为你没有从地面得到任何支撑。最后，一定要记得在趴下之前 看清地面到底是什么状况。正确的姿势(如下图)（PPT 展示）21 教育网 师：第三种就是立姿，腿能够很好地支撑起身体的重量，这种姿势在拍摄婚礼或者新闻 摄影时最常用到。 关键是要保持稳定和放松记住你不是在玩空手道！ 如果你向前弯腰站 立，身体自然就会摇摆不定，最后拍出的照片也会是模糊的，而且这还可能引起脊椎疾病。 正确的姿势(如下图)（PPT 展示） 师：第四种就是半跪姿，半跪姿会让你降低拍摄高度，但它能为相机提供更好的支撑 记着要把肘部架在膝盖上。同样，在按下快门之前有意识地做几次深呼吸，并让你的肩膀 保持松弛的状态。双腿同时弯曲的半蹲姿势最要不得，这会让你的身体紧张，相机也会抖动 得非常厉害。正确的姿势(如下图)（PPT 展示）21cnjycom 5 小结小结 师：好，那么本节课我们学过最基本的拍照姿势，现在谁来给我总结下呢？ 生：回答总结 师：进行课堂总结