标点符号用法 ppt课件（共24张ppt）2023年中考语文二轮专题-2024年中考语文复习.pptx

1、举举 一一 反反 三三一一 举举 三三 得得第第5题标点符号题标点符号 例例1、朴实的语言展现出他、朴实的语言展现出他舍弃一切舍弃一切 献献身革命身革命的精神。的精神。例例2、认真、严肃、认真、严肃地地对待语文学习，关系对待语文学习，关系到一个人的人生发展。到一个人的人生发展。这是句子中间的停顿，这是句子中间的停顿，“舍弃一切舍弃一切”“”“献献身革命身革命”修辞修辞“精神精神”；“认真认真”“”“严肃严肃”修辞修辞“对待对待”。标志是。标志是“的的”“”“地地”。、使用顿号的几种情况使用顿号的几种情况 1、“的的”“”“地地”前后出现二前后出现二个或二个以上的类项。个或二个以上的类项。如：例

2、如如：例如:原子弹原子弹、氢弹氢弹的的爆爆炸炸,人造卫星人造卫星的的发射发射、回收回收,标标志我国科学技术的发展达到志我国科学技术的发展达到了新的水平。了新的水平。2、作句子的宾语。、作句子的宾语。如：今天早上我吃了稀饭如：今天早上我吃了稀饭、油条油条、馒头。馒头。3、两个确数之间。、两个确数之间。如：课外活动大扫除，安排如：课外活动大扫除，安排三三、四两组的同学打扫。四两组的同学打扫。不用不用顿号的几种情况顿号的几种情况 1、并列的、并列的词组比较长、停词组比较长、停顿较大顿较大的用逗号而的用逗号而不用顿号不用顿号。如：情况的了解如：情况的了解，任务的确任务的确定定，兵力的部署兵力的部署，给

3、养的筹给养的筹划划，武装的整理等等，都要武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。包括在领导的工作之中。2、并列词语之间带有、并列词语之间带有“啊啊”、“哇哇”、“啦啦”、“呀呀”等语等语气词时，并列成分之间用逗号，气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号不用顿号。如：他退休后生活很丰富，遛如：他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀遛鸟呀，打打麻将呀打打麻将呀，听听戏听听戏呀。呀。5、句中、句中概数概数的中间的中间不用顿号不用顿号。离村离村三四三四里外有一条小河。里外有一条小河。3、并列作、并列作谓语谓语、作、作补语补语,并列并列词语之间词语之间不用顿号不用顿号,而用逗号。而用逗号。例如例如:你要不断你要不

4、断进步进步,识字识字,生产生产。（作谓语）（作谓语）这个故事讲得这个故事讲得真实真实,动人动人。（作补语）（作补语）4、如果、如果并列词语中还有并列并列词语中还有并列词语，词语，大大的并列词语之间用的并列词语之间用逗号逗号，小小的并列词语之间用的并列词语之间用顿号顿号。如：过去、现在、未来如：过去、现在、未来，上上下、左右下、左右，中国、外国中国、外国，都都是相互联系、相互影响、相是相互联系、相互影响、相互制约的。互制约的。一、引号与标点的配合。一、引号与标点的配合。1、老头子叫了一声、老头子叫了一声“叭下叭下”，一抽身，一抽身就跳进水里去。就跳进水里去。2、他在游记里十分推崇这座桥，说它、他

5、在游记里十分推崇这座桥，说它“是世界独一无二的是世界独一无二的”，并且特别欣赏，并且特别欣赏桥栏上的狮子。桥栏上的狮子。3、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它、布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。阿公阿婆，割麦插禾。”4、“说过之后，还得吃点福橘。说过之后，还得吃点福橘。”她她又拿起那橘子在我的眼前摇了两摇，又拿起那橘子在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流那么，一年到头，顺顺流流”4、欧阳修的、欧阳修的“波光柳色碧溟濛，波光柳色碧溟濛，曲渚斜桥画舸通曲渚斜桥画舸通”这首诗，就是这首诗，就是对此的写照。对此的写照。5、“接天莲叶无穷碧，映日荷花接天莲叶无

6、穷碧，映日荷花别样红。别样红。”夏日是观赏荷花的季夏日是观赏荷花的季节。节。6、少年是花季的年龄，是播种的、少年是花季的年龄，是播种的季节，季节，“百川东到海，何时复西百川东到海，何时复西归？归？”说的就是让我们珍惜大好说的就是让我们珍惜大好年华。年华。小结：小结：1、有、有“：”，点号放里面，无，点号放里面，无“：”点号放外面。点号放外面。2、“说说”无论放前面、中间或后面，无论放前面、中间或后面，点号均放里面。点号均放里面。3、如果引用的一句话，放、如果引用的一句话，放句首句首，句号，句号可放里面，逗号则要放外面。可放里面，逗号则要放外面。4、如果引用的话，是感叹句或问句，、如果引用的话，

7、是感叹句或问句，“？”“”“！”都应放里面。都应放里面。分号分号 1、用于几个表示、用于几个表示并列关系并列关系的的句子中。句子中。例：昨天一清早例：昨天一清早，天气骤然变天气骤然变冷，空中布满了铅色的阴云冷，空中布满了铅色的阴云；中午中午，凛冽的寒风刮起来了，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午呼呼地刮了一个下午；黄昏时黄昏时分分，风停了风停了，就下起鹅毛般大就下起鹅毛般大雪来。雪来。（其中一个句子一定要有逗号其中一个句子一定要有逗号）2、用于分项列举的各项之间。、用于分项列举的各项之间。例：（例：（2）词大致可）词大致可分三类分三类：（1）小令）小令；（2）中调）中调；（3）长调。（王力

8、）长调。（王力诗词格诗词格律律）冒冒 号号 1、表示提示放在前表示提示放在前。(1)莎士比亚说莎士比亚说：“书籍是全世界的书籍是全世界的营养品。营养品。”(2)他心里想着他心里想着：这个女孩子完全有这个女孩子完全有条件成为一个优秀的歌唱家，我几条件成为一个优秀的歌唱家，我几乎犯了错误！乎犯了错误！(3)由此可见，这种观点表明由此可见，这种观点表明：人创人创造环境，同样环境创造人。造环境，同样环境创造人。“问问”“”“说说”“”“想想”“”“是是”“”“明明白白”“”“表明表明”后都加了冒号。如后都加了冒号。如果不强调这类动词的提示作用，果不强调这类动词的提示作用，大都可用逗号代替冒号。大都可用

9、逗号代替冒号。2、用于总括性话语之前，、用于总括性话语之前，总总结上文结上文。（1）张华考上了北京大学，）张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械制造专等技术学校，读机械制造专业：我们都有光明的前途。业：我们都有光明的前途。使用冒号要注意使用冒号要注意 1、冒号和、冒号和“即即”配合使用配合使用“即即”相当于相当于“就（是）就（是）”。冒。冒号可号可用于用于“即即”字后字后，不用于不用于“即即”字前字前。例如：。例如：成品图书的质量标准分为二级，成品图书的质量标准分为二级，即即：合格品、不合格品。合格品、不合格品。（2）冒号在一个句子中要）冒号在一

10、个句子中要管到底管到底。例例1：中央提出：中央提出：“抓住机遇，深抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定持稳定”的的20字方针。字方针。例例2：杜甫的愿望：杜甫的愿望：“会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小一览众山小”，我也一样有，惜乎，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。来去匆匆，每次都当面错过了。冒号使用错误，因为这两句冒号使用错误，因为这两句都没管到底都没管到底.修修 改改 例例1：中央提出：中央提出，“抓住机遇，深抓住机遇，深化改革，扩大开放，促进发展，保化改革，扩大开放，促进发展，保持稳定持稳定”的的20字方针。字方针。例例2：杜甫的愿望：杜甫的愿望，“会当凌绝顶，会当凌绝顶，一览众山小一览众山小”，我也一样有，惜乎，我也一样有，惜乎来去匆匆，每次都当面错过了。来去匆匆，每次都当面错过了。冒号改逗号冒号改逗号