宁夏回族自治区吴忠市成考专升本2022-2023学年艺术概论第一次模拟卷(含答案).docx

1、宁夏回族自治区吴忠市成考专升本2022-2023学年艺术概论第一次模拟卷（含答案）学校:班级: 姓名:考号:一、单选题（50题）1. 把音乐称为“流动的建筑”的是。（）A.德国哲学家谢林 B.德国音乐家霍普德曼 C.古希腊哲学家亚里士多德 D.德国美学家黑格尔2. 长诗浮士德是诗人的作品。（ ）A歌德B席勒C拜伦D雪莱3. 我国古典小说四大名著中，以北宋历史为背景的是（ ）A红楼梦B三国演义C水浒传D西游记4. 人间喜剧的作者是。A.巴尔扎克 B.托尔斯泰 C.狄更斯 D.雨果5. 中国电影诞生于( )。A.1895年 B.1899年 C.1901年 D.1905年6. 草叶集是美国作家的作品

2、。( )A.海明威 B.惠特曼 C.梁启超 D.德莱塞7. 接受者因受到艺术作品思想感情、理想愿望以及人物命运的打动感染 而形成的一种强烈的心灵感应状态，称为。A.共鸣 B.净化 C.理解 D.领悟8. “只有当人在充分意义上是人的时候，他才游戏；只有当人游戏的时 候，他才是完整的人。”这是艺术起源学说的观点。( )A.模仿说 B.表现说 C.游戏说 D.劳动说9. 喜剧钦差大臣的作者是。A.雨果 B.莫里哀 C.博马舍 D.果戈理10. 自由女神引导人民是法国绘画的代表作品。A.古典主义 B.浪漫主义 C.现实主义 D.印象主义11. 祭侄文稿被人誉为“天下第二行书”，它是我国唐代著名书法家

3、的行书作品。( )A.黄庭坚 B.王羲之 C.颜真卿 D.柳公权12. 我国古代的荀子所著的艺术理论著作是。A.尚书 B.书经 C.乐论 D.乐经13. 贝多芬的欢乐颂是他的交响曲中的一段大合唱。A.第三 B.第五 C.第六 D.第九14. 齐白石曾说：“不似是欺世，太似是媚俗，作画妙在似与不似之间。”这段话的意思是，艺术应当。A.A.追求神似 B.力求形似 C.形神兼备 D.随意想像15. 电影艺术诞生于。A1921年B1895年C1905年D1915年16. “艺术乃是有意味的形式”是克莱夫.贝尔在()中提出的。A.艺术论 B.镜与灯 C.艺术 D.艺术史17. 诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊

4、心”的作者是( )18. “文艺复兴三杰”不包括。()A.达.芬奇 B.米开朗基罗 C.拉斐尔 D.罗丹19. 贝多芬的又被称为“火山般的奏鸣曲”。A.黎明 B.热情 C.命运 D.田园20.13. “五?四”时期_提出了“以美育代宗教”。 ( )A.王国维B.胡适C.蔡元培D.鲁迅21 .电影艺术诞生于( )。A.1921年 B.1895年 C.1905年 D.1915年22 . 著名作曲家刘天华汉宫秋月是曲。()A.古琴 B.板胡 C.丝竹 D.二胡23 . 巴尔扎克的人间喜剧在创作风格上属于( )A.古典主义 B.自然主义 C.浪漫主义 D.批判现实主义24 .电影乱世佳人改编自美国小说

5、（）。A.根 B.飘 C.名利场 D.爱玛25 . 如歌的行板是音乐家的作品。A.贝多芬 B.李斯特 C.柴可夫斯基 D.莫扎特26 .现代最为广泛的艺术传播方式有（ ）A.口头传播 B.文字传播 C.展览性传播 D.印刷传播27 .老人与海是美国20世纪50年代的重要作品，它的作者是（）。A.狄更斯 B.海明威 C.欧亨利 D.契柯夫28 .作为艺术反映生活的基本形式，艺术作品的核心应该是（）。A.艺术形象 B.艺术观念 C.艺术追求 D.艺术意蕴29 .情感是人所特有的，它是在人类社会发展过程中产生的，因此带有（）。A.阶级的选择性 B.个人的表现性 C.社会历史性 D.不可抗拒性30 .

6、悲剧的效果是（）A单纯的快乐B单纯的痛感C由快感到痛感D由痛感到快感31 . 第一个正式提出应当建立“艺术学”的是。A.费德勒 B.康德 C.黑格尔 D.席勒32 .钟楼怪人加西莫多的形象出自文学大师雨果创作的（）A.A.巴黎圣母院 B.悲惨世界 C.九三年 D.海上劳工33 .童年、在人间、我的大学三部小说的作者是。（ ）A.A.莫泊桑 B.高尔基 C.托尔斯泰 D.雨果34 . 相传古琴曲阳春、白雪的作者为（）A.师旷 B.李龟年 C.李延年 D.白明达35 . “感时花溅泪，恨别鸟惊心”，所运用的表现手法是。A.夸张 B.变形 C.虚构 D.移情36 .最早提出“寓教于乐”的美学家是（）

7、。A.柏拉图 B.亚里士多德 C.贺拉斯 D.普洛丁37 .“阳关三叠”是由（ ）的送元二使安西一诗而来。A.A.李白 B.白居易 C.贾岛 D.王维38 .把审美认识分为“惧”“怠”“惑”三种境界的是（）。A.老子 B.庄子 C.道子 D.孟子39 .法国浪漫主义绘画的代表作品梅杜萨之筏是（）的作品。A.籍里柯 B.库尔贝 C.米勒 D.雷诺阿40 .（ ）世纪下半叶出现了罗丹的名作思想者、巴尔扎克像等。A.19 B.18 C.17 D.1641 .乐记是中国（ ）时期的艺术理论著作。A.先秦 B.汉代 C.魏晋时期 D.唐代42 .意大利美学家克罗齐最早提出艺术起源于（）。A.模仿 B.表

8、现 C.游戏 D.巫术43 .中国文人画重性灵抒发，最为标举（ ）。A.写真 B.白描 C.神品 D.逸品44 .有关艺术起源的最古老的理论是（ ）。A.模仿发生说 B.游戏发生说 C.巫术发生说 D.劳动发生说45 .在我国，以长鼓舞闻名的少数民族是（）A.蒙古族满族 B.朝鲜族 C.鄂伦春族46 . 享誉世界的卢浮宫是的艺术博物馆。（）A.美国 B.英国 C.法国 D.德国47 . 人在感知事物时，各种感官互相协作、相互影响和沟通，一种感官 的变化，常会引起其他感官的变化。这种感觉现象叫（ ）A.灵感 B.通感 C.情感 D.美感48 . 最早提出“寓教于乐”的美学家是。（）A.柏拉图 B

9、.亚里士多德 C.贺拉斯 D.达.芬奇49 .珂勒惠支作品中表现了农民战争前夕枕戈待旦的一瞬间的是（）。A.农民战争 B.拾穗 C.呐喊 D.磨镰刀50 . 表情艺术最基本的美学特征是。（）A.科学性和技艺性 B.造型性和表现性 C.抒情性和表现性 D.技艺性和 抒情性二、填空题（10题）51 . 艺术传播的方式主要有三种，即方式、方式和方式。52 .我国三大石窟分别为、53 . 批评是指借用现代心理学成果对艺术作品或艺术家的心理进行分析，从而探求艺术作品的原型、真实意图与内在架构的一种批 评方法。54 . 江南小型私家园林的代表有苏州的、，上海的55 .王献之是我国时期的大书法家。56 .

10、文学艺术的基本特征是、和。57 . 诗歌根据其性质，可分为和两类。58 . 戏剧文学也称，是供用的文本。59 . 艺术作品是艺术家运用一定的和，通过艺术构思和创作，将艺术家头脑里形成的主客体统一的审美物态化，创造出来的的对象。60 . 是戏剧的表征，是戏剧的基础，是戏剧的核心。三、简答题（10题）61 .简述艺术批评的作用和功用。62 .简述建筑艺术的基本特征。63 . 简述什么是工艺艺术。64 .简述雕塑艺术的基本特征。65 .简述艺术活动的社会功能。66 .简述活动的功能。67 . 什么是艺术作品的情节?它一般由哪几部分组成?68 . 简述艺术活动的功能。69 .简述艺术鉴赏的主体性特征及

11、其表现。70 .简述绘画艺术的概念和种类。四、主观题（10题）71 .举例说明综合艺术的种类。72 . 简述艺术创作中审美理解的内涵。73 . 简要说明艺术作品中再现与表现的关系。74 .简述抽象思维在艺术创作中的作用。75 .以具体作品为例，试论艺术作品的三个层次76 .艺术传播有哪些要素?77 .简述工艺艺术的基本特征。78 . 建筑赏析：帕提农神庙五、论述题（10题）79 .试结合某一文艺流派的产生、发展，分析艺术发展中继承与创新的 关系。80 . 为什么说艺术是一种特殊的意识形态?81 .结合鲁迅作品中的阿Q谈一下你对艺术典型的个性和共性特征的认 识。82 .试论述典型和意境并加以比较

12、。83 .论述艺术创作的过程。84 .试述语言艺术的种类及基本特征。85 .审美想象是艺术创作诸心理要素中必不可少的部分。请阐述审美想象的涵义、特性及其与联想的关系。86 .联系实际论述艺术活动的基本性质。87 .结合作品论述艺术作品的层次。88 .结合具体的艺术作品，论述艺术创作的过程。六、（0题）89 . 音乐赏析：如歌的行板参考答案1.B2 .A3 .C4 .A5 .D拍摄于1905年的定军山是中国人自己摄制的第一部影片，标志着中国电影的诞生。6.B7 .A8 .C9 .D10.B11.C12.C13.D14.C15.B16.C克莱夫贝尔(Clive Bell，18811964)英国形式

13、主义美学家，当代西方 形式主义艺术的理论代言人。贝尔最著名的艺术认为美是一种“有 意味的形式”。他认为在不同的艺术作品中，线条、色彩等以某种特殊方式组成某种 形式或形式间的关系，激起我们的审美感情，这种线、色的关系和组 合，这些审美的感人的形式，就是“有意味的形式”。“有意味的形式”是一切视觉艺术的共同性质。17.B18.D19.B20.C21.B22.D23.D1 4.B电影乱世佳人根据美国小说家玛格丽特米切尔的小说飘改 编而成。该片以史诗的风格拍摄爱情片，是好莱坞电影黄金时期的巅峰 之作。25.C26 .C现代最为广泛的艺术传播方式主要有三种，即现场传播方式、展览 性传播方式、大众传播方式

14、。27.B28.A29.C30.D31.A32.A33.B34.A35.D36.C37.D38.B“惧”是对一个陌生国度的初步感受，是对一个不可识世界的无知，由 神秘感产生的某种恐惧之心和动荡不安之情。“怠”是理性思维常态被某种不可捉摸的力量突然垂直切断，在审美对 象面前目瞪口呆之状。“惑”指完全被对象的美所震慑，无力把迷人的幻象转归于任何概念， 而追随着音形乐律与无极宇宙进退升降、随意驰骋、自由漂移，进入 若惑若愚的境界。39.A40.A41.A42.B43.D中国文人画重性灵抒发，最为标举逸品。44.A45.B长鼓舞，以边击打长鼓边舞而得名。中国流传长鼓舞的有好几个少数 民族，但以朝鲜族最

15、具代表性。长鼓舞素有“朝鲜族舞坛上的一颗明 珠”之美称。46.C47.B48.C49.D这是珂勒惠支大型组画农民战争七幅中最感动人的一幅。画面上 是一个苦难的农妇，在灯下磨镰刀的面部特写，非常的深刻。表现了 画家对广大穷苦人民的同情与歌颂。50.C51 . 现场演出传播 展览性传播 大众传播52 .敦煌 云冈 龙门53 . 心理54 . 拙政园 留园 豫园55 .东晋56 . 间接性 广阔性 想像性57 . 叙事诗 抒情诗58 . 剧本 戏剧演出59 . 物质媒介 艺术语言 意象 审美鉴赏60 . 综合与多样 演员行动 矛盾冲突61 .（1）通过对作品的分析和阐释，评判其审美价值；（2）通过将

16、批评 的信息反馈给艺术家，对其创作产生影响；（3）通过批评的展开，对艺 术鉴赏活动予以影响和指导；（4）通过艺术批评，协调艺术与意识形态 其他领域的关系，促进社会文化的发展。62 .(1)建筑艺术是一种实用与审美相结合，以形体、线条、色彩、质感、 装饰、空间组合等为语言，建构成实体形象的造型与空间艺术。(2)建筑艺术的基本特征：造型的形式美追求；环境的人格化体现；多重的象征性意味。63 .工艺是指既具有审美特性、又具有较强的物质特性既表现出审美价值、 又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。实用工艺品的范围极其 广泛几乎包括除建筑以外人类所有的日常生活用品的制造工艺。具体来 说主要包括以下三大

17、类。一类是经过艺术处理的日常生活实用品它们采 用的原材料比较珍贵工艺非常精细价格也比较昂贵主要供观赏和珍藏 之用这些特种工艺品实际上已经不具有实用价值而主要具有审美价值 和艺术价值了。工艺是指既具有审美特性、又具有较强的物质特性，既 表现出审美价值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。 实用 工艺品的范围极其广泛，几乎包括除建筑以外人类所有的日常生活用品 的制造工艺。具体来说，主要包括以下三大类。一类是经过艺术处理的 日常生活实用品，它们采用的原材料比较珍贵，工艺非常精细，价格也 比较昂贵，主要供观赏和珍藏之用，这些特种工艺品实际上已经不具有 实用价值，而主要具有审美价值和艺术价值了。64

18、 .(1)雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在三度空 间(立体)中创造出具有实体形象艺术品的艺术。(2)雕塑艺术的基本特征是：物质与技艺的统一；造型性与表现性的融合。65 .(1)审美认识功能(或审美认知功能)，指人通过艺术活动能够获得关 于自然和社会的知识和信息。(2)审美教育功能，指人通过艺术活动受到真、善、美的熏陶和感染， 思想上受到启迪。(3)审美娱乐功能，指人在艺术活动中能够使身心得到调节，精神获得 愉悦。(4)三种功能是一个有机整体，不可分割。66 .艺术的具体社会功能有多种，但最主要有下列三种：(1)审美认知功能。人们通过艺术鉴赏，更加深刻地认识自然、社会、 历史

19、、人生。(2)审美教育功能。人们通过艺术欣赏，受到真善美的熏陶和感染，思 想、认识、实践在潜移默化中发生深刻变化，从而树立正确的世界观和 人生观，艺术可以寓教于乐(3)审美娱乐功能。满足人们审美需要，使其获得精神享受与审美愉 悦。67 .情节是叙事性艺术作品中人物活动的有机连接与组合是生活中矛盾 斗争的发展演变过程也是人物性格成长的历史。它是由一系列展示人物 性格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。 情 节是一个动态化的过程它由许多互相有机连接的人物的行为和事件所组成。情节离不开矛盾冲突的过程所以情节一般由开端、发展、高潮、 结局四部分组成。在一些大型作品中有的还前有“序幕

20、”后有“尾声”。序 幕是故事发生前对故事的因由、背景、人物关系或作者意图作简要交代。 开端是故事发生的起点矛盾冲突的开始；一般以主要人物的出场为标情 节是叙事性艺术作品中人物活动的有机连接与组合，是生活中矛盾斗争 的发展演变过程，也是人物性格成长的历史。它是由一系列展示人物性 格、表现人物与人物、人物与环境之间相互关系的具体事件构成。 情节 是一个动态化的过程，它由许多互相有机连接的人物的行为和事件所组 成。情节离不开矛盾冲突的过程，所以情节一般由开端、发展、高潮、 结局四部分组成。在一些大型作品中，有的还前有“序幕”，后有“尾声”。 序幕是故事发生前对故事的因由、背景、人物关系或作者意图作简

21、要交 代。开端是故事发生的起点，矛盾冲突的开始；一般以主要人物的出场 为标68 .艺术活动从来都不是孤立存在的在生活中它发挥着独特功能。艺术活 动的功能在人类艺术史上处于不断变迁之中。现在一般说来艺术活动的 功能主要表现在以审美价值为中心的审美认知、审美教育和审美娱乐三 个方面。 审美认知功能指人通过艺术活动能够获得关于自然和社会的 知识和信息。 审美教育功能指人通过艺术活动受到真、善、美的熏陶和 感染思想上受到启迪。 审美娱乐功能指人在艺术活动中能够使身心得 到调节精神获得愉悦。 艺术的审美认知功能、审美教育功能和审美娱 乐功能是相互联系的是一个有机整体不可分割。艺术活动从来都不是孤 立存在

22、的，在生活中，它发挥着独特功能。艺术活动的功能在人类艺术史上处于不断变迁之中。现在，一般说来，艺术活动的功能主要表现在 以审美价值为中心的审美认知、审美教育和审美娱乐三个方面。 审美 认知功能，指人通过艺术活动能够获得关于自然和社会的知识和信息。 审美教育功能，指人通过艺术活动受到真、善、美的熏陶和感染，思想 上受到启迪。 审美娱乐功能，指人在艺术活动中能够使身心得到调节， 精神获得愉悦。 艺术的审美认知功能、审美教育功能和审美娱乐功能 是相互联系的，是一个有机整体，不可分割。69 .(1)在艺术鉴赏中，主体的主动参与使鉴赏活动完全以主体为轴心展 开，使鉴赏结果打上强烈的个人印记，表现出强烈的

23、主体性特征。 (2)艺术鉴赏的主体性集中表现在以下四方面：首先，有品味的艺术作品，往往以其新颖的形式，强烈的艺术冲击力和 感染力、鲜明生动的意象和深刻丰富的内涵，来吸引鉴赏主体的审美注 意，引起其情感上的激动，使之在精神上感到赏心悦目、轻松舒畅、自 由逍遥快乐。从而获得对艺术作品审美娱乐属性的享用。其次，鉴赏主体通过对艺术作品中典型形象和典型事件的品评、体味、 于想象中再度体验艺术家曾经体验的生活，从中体悟到当时社会生活的 本质与人的本质、从而升华出生活的本质和规律，形成自己对作品审美 认识属性的认知。第三，鉴赏主体总是根据自己的社会阅历、趣味标准、审美经验和审美 理想去判断艺术作品的价值，因

24、而对艺术作品文化价值的阐释就不可避 免地带有浓重的个人色彩。最后，受到作品中的生动形象、如画情境或深邃意境的刺激，鉴赏主体的情感异常活跃，思维机器被启动，记忆宝库中的生活阅历、艺术知识 和审美经验、审美理想，通过想象和联想，被注入到艺术作品原有的形 象、情境或意境中，使艺术形象更加生动、艺术情境更加丰富，艺术意 境更加深邃，从而完成对艺术作品形象、情境或意境的再创造。70 .（1）绘画是一门使用一定的物质材料，运用线条、色彩和块面等元 素，通过构图、造型和设色等手段，在二度空间（平面）里创造出静态的 视觉形象或情境的艺术。绘画在造型艺术中处于基础地位。绘画艺术的种类，根据使用材料的不同，可分为

25、中国画、油画、版 画、水彩画、水粉画等；根据表现对象的不同，可分为肖像画、风俗 画、风景画、静物画、历史画等；根据作品形式的不同，可分为壁 画、年画、连环画、宣传画、漫画等。71 .（1）综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲艺术、电影艺术、电视艺 术。（2）戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式由演员扮演角色为观众现 场展现故事情节的艺术形式。戏剧以演员的动作和声音为基本表现手段 以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素。 （3）戏曲是中国传统的戏剧形式它既具有戏剧的一般特点义具有独特的 表现手段和审美特征唱、念、做、打是戏曲主要的表现手段。程式化、 虚拟性是戏曲的主要特征。（

26、1）综合艺术的种类主要包括戏剧艺术、戏曲 艺术、电影艺术、电视艺术。（2）戏剧艺术是指以舞台演出为表现形式, 由演员扮演角色,为观众现场展现故事情节的艺术形式。戏剧以演员的动 作和声音为基本表现手段,以舞台美术、音响、服装、化妆、道具等多种技术手段为重要构成要素。（3）戏曲是中国传统的戏剧形式,它既具有戏 剧的一般特点,义具有独特的表现手段和审美特征,唱、念、做、打是戏曲 主要的表现手段。程式化、虚拟性是戏曲的主要特征。72 .审美理解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺 术活动及其规律的认识、领悟或把握。审美理解是和感知、情感、想象 等心理因素交织在一起的、领悟式的理解。审美

27、理解是美感深化的表现 和必要环节能够推动想象和联想的展开并促成艺术意蕴的升华。审美理 解是作为主体的人在审美过程中对其与客体世界的关系、对艺术活动及 其规律的认识、领悟或把握。审美理解是和感知、情感、想象等心理因 素交织在一起的、领悟式的理解。审美理解是美感深化的表现和必要环 节，能够推动想象和联想的展开，并促成艺术意蕴的升华。73 .（1）再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之 中。（2）表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想以及对客体 世界的思考和评判。（3）再现和表现从来都是紧密联系的在侧重再现的 艺术作品中不可能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体 的情

28、感和理想表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体 世界及其规律的遵循只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。（1） 再现是指在艺术创作中将客体世界及人物真实地呈现于作品之中。 （2） 表现是指在艺术创作中重在表达主体的情感和理想，以及对客体世界的 思考和评判。（3）再现和表现从来都是紧密联系的，在侧重再现的艺术 作品中，不可能没有表现的因素；再现性艺术作品同样需要融入主体的 情感和理想，表达作者的思想和情趣；表现性艺术作品也要注重对客体世界及其规律的遵循，只不过它所表达的主要是心理和情感的真实。74 .抽象思维往往在文艺创作的一些关键地方发挥作用，主要表现有以 下几方面： （1）在艺

29、术创作虽然主要依靠艺术家的形象思维，然而抽象 思维也不可缺少。抽象思维是人类最普遍的思维形式，它贯穿于人类 的各种理性活动中，艺术创作也不例外。抽象思维与形象思维虽然性 质和作用不同，但二者又有密切联系，常常相互渗透、相互补充，在 思维活动中相辅相成。在艺术创作中，抽象思维的介入，可以提高艺 术家的整体思维能力，使理性思考与形象思维平衡起来。创作中，理 性太弱就驾驭不了形象，形象思维太弱就使思想直露，而损害艺术 性，两方面应取得内在的协调。75 .答案要点任何一件艺术作品，都可以由表及里、由浅入深地展开三个 层次：（1）艺术语言。它是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特 的物质材料和媒

30、介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。艺术 语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。艺术语言具有多样性和丰 富性，并在艺术发展中不断变化和革新。艺术语言是渗透了艺术家独特 个性的特殊语言。艺术家应该在创造活动中不断锤炼语言，追求艺术形 式和表现手段的创新。（2）艺术形象。艺术形象是艺术反映社会生活的特殊方式，是通过审美 主体与审美客体的相互交融，并由主体创造出来的艺术成果。艺术形象 是共性与个性的统一、感性与理性的统一、思想与情感的统一。(3)艺术意蕴。它是指在艺术作品中蕴涵的深层的人生哲理、诗情画意 和精神内涵，它是艺术主体对于艺术典型或意境的深刻领悟和创造的结 果。艺术意蕴具有多义性

31、和模糊性。76 .构成艺术传播的五个要素是艺术传播主体、艺术传播内容、传播媒介、 受传者和传播效果。艺术传播主体即艺术传播者，指艺术传播活动中传 送艺术信息的人或机构是信息的起点和源头。艺术传播内容是指通过 传播媒介传送的艺术信息，包括艺术活动的现象和意味。传播媒介是用 来承载并传递艺术信息的载体和渠道。受传者是指艺术传播活动中接收 到艺术信息的受众。传播效果是艺术信息在传播活动中产生的效应，及 其对受传者产生影响的程度。77 .(1)工艺是指既具有审美特性，又有较强的物质特性，既表现出审美价 值、又可以体现一定实用价值的造型与空间艺术。(2)工艺艺术的基本特征是：实用与审美结合；既具有物质性

32、，又具有精神性；讲究技能与创造。78 .古希腊建筑高踞于雅典城中央一个不大的山冈上是雅典卫城建筑之 一。帕提农原意为处女宫是守护神“雅典娜的神庙是卫城上最美丽的建 筑。神庙始建于公元前447年完成于公元前438年时值古希腊最繁荣的 时期。 帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱式的庙宇神庙总面 积约为2100平方米全部用白色大理石砌成铜门镀金山墙尖上饰有金箔 檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚鲜明的色彩这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式。帕提农神庙的雕刻十分精美尤以雅典娜的故 事最为精彩生动技艺超群是辉煌的杰作。神庙的列柱雄浑刚健比例匀称 整个神庙尺度合宜体现了以追求和谐为目的的形式美。

33、 卫城在西方建 筑史中被誉为建筑群体组合艺术中的一个极为成功的实例特别是在巧 妙地利用地形方面更为杰出帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊 的标志。古希腊建筑，高踞于雅典城中央一个不大的山冈上，是雅典卫 城建筑之一。帕提农原意为处女宫，是守护神“雅典娜的神庙，是卫城 上最美丽的建筑。神庙始建于公元前447年，完成于公元前438年，时 值古希腊最繁荣的时期。 帕提农神庙属希腊本土上最完美的多立克柱 式的庙宇，神庙总面积约为2100平方米，全部用白色大理石砌成，铜 门镀金，山墙尖上饰有金箔，檐部则布满雕刻并涂以红、蓝、金等浓厚 鲜明的色彩，这种格式被认为是古典建筑风格的基本形式。帕提农神庙 的雕刻

34、十分精美，尤以雅典娜的故事最为精彩生动，技艺超群，是辉煌 的杰作。神庙的列柱雄浑刚健，比例匀称，整个神庙尺度合宜，体现了 以追求和谐为目的的形式美。 卫城在西方建筑史中被誉为建筑群体组 合艺术中的一个极为成功的实例，特别是在巧妙地利用地形方面更为杰 出，帕提农神庙也几乎成为卫城及至整个希腊的标志。79 .结合具体的文艺流派，须得出以下观点。（1）在艺术发展的各种因素中，继承和创新是一对重要的范畴和基本 的规律。（2）艺术在它的发展过程中其内在结构是有继承性的，这种继承性，反映着社会意识形态和人们审美观念的连续性。(3)艺术的历史继承性，首先表现为对本民族艺术遗产的吸收和接 受，以及对其他民族和

35、国家优秀文化和艺术成果的吸纳。艺术的历史 继承性，在艺术的形式与技巧、内容、审美观念和创作方法等方面均 有突出的表现。(4)艺术发展的过程就是一个不断除旧布新、推陈出新的过程。 (5)在艺术发展过程中，继承是手段，创新是目的。(6)创新，是在继承基础上的创新。为了创新，就要坚持批判的原 则，对过去的文化遗产取其精华，去其糟粕，创造出新鲜的艺术品， 以适应新时代的人们对于审美文化和艺术的要求。80.(1)从社会本质上说艺术是一种社会意识形态。艺术不属于物质的社 会关系而是一种社会意识形态；艺术不属于社会的经济基础而属于上层 建筑是建立在一定的经济基础上的庞大的上层建筑的一个部门。(2)艺术 不同

36、于其他意识形态的基本特征是它以具体的形象反映客观世界而不 是像其他意识形态那样以抽象的概念和推理来反映客观世界。艺术的本 质在于它是一种具有内在意蕴的感情世界、意象世界艺术的本体是意象。 艺术作为一种特殊的社会意识形态的特征还表现在与经济基础之间 的特殊距离方面。它是一种审美的意识形态是人类审美情趣、审(1)从社 会本质上说，艺术是一种社会意识形态。艺术不属于物质的社会关系， 而是一种社会意识形态；艺术不属于社会的经济基础而属于上层建筑， 是建立在一定的经济基础上的庞大的上层建筑的一个部门。(2)艺术不同 于其他意识形态的基本特征是它以具体的形象反映客观世界，而不是像 其他意识形态那样以抽象的

37、概念和推理来反映客观世界。艺术的本质在于它是一种具有内在意蕴的感情世界、意象世界，艺术的本体是意象。 (3)艺术作为一种特殊的社会意识形态的特征，还表现在与经济基础之间 的特殊距离方面。它是一种审美的意识形态，是人类审美情趣、审 81.(1)艺术典型是艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或 形象体系，它包括典型人物、典型环境等。典型是优秀艺术作品的一个 显著特征，尤其在叙事性艺术作品中，塑造出鲜明的典型人物形象具有 十分重要的意义。它既具备鲜明的个性色彩，又反映了社会生活的本质 规律，是个性和共性的统一。 (2)艺术典型的个性是指形象独特、鲜明。 阿Q 其形象的鲜明性是他的爱看热闹、赌

38、钱，而主导性性格则是他的 “精神胜利法”。他具有独特的外表、行为、生活习惯、性格、情感和独 特的内心世界，这些都是其个性的体现。 (3)共性使得艺术典型有了深 刻的社会认识功能和教育作用。阿Q是一个连姓都被剥夺的雇农形象， 精神胜利法成为他赖以生存的精神支柱，自欺欺人、欺软怕硬的性格特 征既是辛亥革命前后这些流浪雇农的表现，也是千百年来中国国民的劣 根性。阿Q这一虚构人物，被鲁迅以夸张的漫画式手法展现出来，人们 看到他的苦难与不幸，也体悟到他的无知与懦弱，哀其不幸，怒其不争。 然而，阿Q的丑态却深刻地揭示了中国人民和中华民族的劣根性，使人 们在笑谈中洞察作者的用意。 阿Q既是一个人物的典型，又

39、是一个民 族的肖像，表现出了高度的艺术概括性即典型的共性。82.(1)典型是指艺术作品中具有一定本质意义的个性化的艺术形象或形 象体系，它包括典型人物、典型环境等。典型是优秀艺术作品的一个 显著特征，尤其在叙事性艺术作品中，塑造出鲜明的典型人物形象具有十分重要的意义。创造艺术典型，要求在鲜明生动的个性中体现出 广泛普遍的共性，对社会现实关系的真实描写是艺术典型塑造的起 点，要真实地再现典型环境中的典型人物，典型直接或间接地体现着 艺术家的审美理想。鲁迅笔下的阿Q是中国现代文学史上最为成功的 典型形象之一。意境是中国传统古典美学的一个重要范畴。意境是艺术作品中一种 情景交融、虚实相生的境界，是艺

40、术中主客观因素的有机统一。意境 中既有来自艺术家主观的“情”，又有来自客观现实升华的“境”，“情”和 “境”是有机地融合在一起的，境中有情，情中有境。艺术意境一般包 含以下三个方面的特点:意境是一种若有若无的朦胧美;意境是一种有限 无限的超越美;意境是一种不设不施的自然美。马致远的天净沙.秋 思营造出一种深秋日暮的悲凉意境，渲染了天涯游子的思乡之情。 典型与意境这两个范畴既有联系，又有区别。一般来讲，典型重再 现，意境重表现;典型重写实，意境重抒情;典型重描绘鲜明的人物形 象，意境重抒发艺术家的内心世界。以叙事为主的艺术侧重于在作品 中塑造典型;以抒情为主的艺术侧重于在作品中创造意境。但是，这

41、也 只是一般来说，在具体的创作实践中，典型和意境经常是分不开的。在西方文艺理论中，典型论占着极重要的地位;在中国传统文艺理论 中，则更强调意境论。83 .艺术创作过程大体上可分为艺术体验、艺术构思和艺术表现三个阶 段，它们相互交织，形成了一个有机的动态过程。(1)艺术体验，是艺术创作的准备阶段。它是创作主体在审美经验的基 础上，充分调动情感、想象、联想等心理要素，对特定的审美对象进 行审视、体味和理解的过程。艺术体验包括了三个方面：材料的储备和审美经验的积累。审美发现和审美领悟的发生。创造欲望的萌动及动机的生成。艺术构思，是指艺术创作者在艺术体验的基础上，以特定的创作动 机为引导，通过各种心理

42、活动和特定艺术思维方式，对原始素材进行 加工、提炼、组合，在头脑中形成艺术意象的过程。构思的方式及运 作手段有:整合、变形、移情、意蕴的凝结。艺术构思形成了艺术意 象，它是艺术创作者在构思的过程中，将主体的审美情感、审美认识 与把握到的客观审美物象相融合，并以一定的艺术表现方式和语言为 媒介，所形成的存在于主体观念中的艺术形象或情境。艺术表现是指艺术创作者选择并运用特定的艺术语言，将自己的艺 术构思中已经基本形成的艺术意象最终呈现为物态的存在，使之成为 具体可感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。艺术家在物化表现过程中应当进一步深化作品的内涵，这包括下列四 个方面:主体在物化的表现过程中呈现

43、出鲜明的审美倾向。主体在物化的过程中应不断进行艺术语言的锤炼。艺术意蕴将在物化过程中获得提升。艺术内涵获得深化的表征是形象、意境或典型的生成。84 .语言艺术，包括诗歌、散文、小说、戏剧和影视文学等。语言艺术的审美特征主要决定于语言的特性，集中表现如下：(1)形象塑造的间接性文学用语言来塑造艺术形象，不能像绘画那样使用色彩和线条塑造出直 接可视的形象，也不能像音乐的形象那样是可以由听觉直接感知，更不 能像雕塑那样塑造出占有三维空间的实体形象。文学塑造形象的方式是间接的。因为语言是一种抽象的代表一定概念的 符号，文学家只能使用这些符号对自己心灵中孕育成功的艺术形象进行 传达，而不能直接塑造形象本

44、身。文学读者总是结合着自己的生活经验 并且凭借着自己的理解能力来想象作品中描写的形象。不同的读者，由 予生活经验与理解能力的差异，对于同一作品中的形象的把握也会出现 各种差异。所谓一千个读者有一千个哈姆雷特”说的就是这个意思。艺术表现的广阔性文学所使用的语言手段拥有无比广泛的表现能力，它能够表现作家所意 识到的一切事物，包括存在于物质世界以及精神世界的事物，例如在小 说中，不仅可以描写人物的外貌、动作以及生活环境等，而且可以直接 地深入地写出人物的内心活动。像这样来揭示人物内心世界的思想、情 感、意念和感觉等，是别的艺术门类无法做到的。艺术创作的情感性一切艺术作品从总体上讲都离不开情感性与思想

45、性，但是，由于语言艺 术在揭示人物的内心世界和表现作者的思想情感等方面独具特色，因此，文学作品的情感性和思想性就显得格外突出。托尔斯泰认为艺术的印 象只有当作者自己以他独特的方式体验过某种感情而把它传达出来时 才可以产生。由此可见，任何一部文学作品都必须包含着作家的感情， 而且，文学作品由于采用语言作为媒介，在表现人物的内心情感世界上， 具有得天独厚的优势。85 .(1)审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造 新的艺术形象或意境的过程。审美想象是艺术家获得丰厚审美经验以及 从事创造活动中最重要的因素之一。想象分为再造性想象(知觉想象)和 创造性想象，艺术家的创造活动主要依靠

46、创造性想象。1 2)审美想象离不开表象记忆；审美想象是积极的、能动的和创造性的； 审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑。2 3)审美联想是指审美主体由当前所感知的事物引发而想起有关的另一 事物的心理活动。想象和联想有着密切的联系，联想往往能激发艺术家 的想象。想象与联想可以相互交叉与融合。86 .(1)艺术活动的形象性。形象，即审美形象，在广义上包括审美的情 境和意境。形象把握是艺术活动特有的方式，是主体对于客体瞬间领 悟式的审美创造，它是感性的而不是推理的，是体验的而不是分析 的。(2)艺术活动的情感性。艺术中的情感即审美情感，是一种无功利的具 有人类普遍性的情感，情感在艺术活动动机的生成、创造与接受过程 中均是重要的心理因素之一，同时情感又是艺术创作的基本元素。(3)艺术活动的中美性。艺术的审美特性是区别于其他社会实践活动以 及意识形态活动的根本标志，但同时艺术又具有意识形态特性。艺术 的审美特性是形象。87 .艺术作品分为艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次。(1)艺术语言是创作主体在特定艺术种类的创作活动中，运用独特的物 质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式。艺术语 言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。艺术语言又可具体划分为 文学语言、音乐语言、绘画语言和视听语言等。艺术语言具有多样性 和丰富性，并在艺术发展中不断变化和革新。 (2)艺术