第9课 开关量的或运算 ppt课件(共12张PPT)-2024新浙教版六年级下册《信息科技》.pptx
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1、浙摄版2023版 六年级下册学习目标1.1.理解开关量的或运算和非运算。理解开关量的或运算和非运算。2.2.理解开关量的或运算和非运算的规则。理解开关量的或运算和非运算的规则。复习引入逻辑运算:与、或、非什么是与运算?与运算的规则是什么?二、或运算逻辑或运算:多个条件中有一个或一个以上条件为真,则结果为真。逻辑或运算用自然语言可以用什么词表示?二、或运算用表格呈现或运算的所有可能性。二、或运算用表格呈现门禁系统或运算的所有可能性。条件条件1 1(是否为住户房卡)(是否为住户房卡)条件条件2 2(是否为小区住户)(是否为小区住户)运算结果运算结果是否满足是否满足开关量开关量1 1是否满足是否满足
2、开关量开关量2 2开关量开关量3 3执行结果执行结果二、或运算 或运算只要满足其中一个条件就能实现开关量的变化,生活中有哪些类似场景?三、非运算逻辑非运算:如果满足条件则结果为假,如果不满足条件则结果为真。三、非运算生活中还有哪些这样的例子?逻辑非运算用自然语言可以用什么词表示?四、小知识开关量的逻辑运算也可以用运算符表示“and”表示与运算“or”表示或运算“not”表示非运算。五、练习 读者可以通过多种方式从图书馆借书,在此过程中可能用到哪些基本逻辑运算?用表格来表示。条件条件1 1(该书是否已被借出)(该书是否已被借出)运算结果运算结果(是否借阅)(是否借阅)是否满足是否满足开关量开关量1 1开关量开关量2 2执行结果执行结果
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