（中考冲刺）精准讲解《中考化学总复习》中考必考知识点一轮复习精讲.ppt

1、【中考冲刺】精准讲解全国特级教师 江新欢 博士教授中考化学一轮复习策略中考化学一轮复习策略全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理第第1章章 开启化学之门开启化学之门全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛

2、一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授1.生活中有太多的变化，下列生活中有太多的变化，下列“变变”中涉及化学变化的中涉及化学变化的是（）是（）典例解析典例解析BA.树根树根“变变”根雕根雕 B.葡萄葡萄“变变”美酒美酒C.玉石玉石“变变”印章印章 D.玩具机器人玩具机器人“变变”

3、形形2.以下变化中，一定属于化学变化的是以下变化中，一定属于化学变化的是（）A.爆炸爆炸 B.燃烧燃烧 C.发光发热发光发热 D.固体受热变成气体固体受热变成气体B全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授3.下列性质中，属于化学性质的是（）下列性质中，属于化学性质的是（）典例解析典例解析A.镁条易折断镁条易折断B.武德合金的熔点约为武德合金的熔点约为69 C.铜具有良好的导电性铜具有良好的导电性D.铝能与稀硫酸反应产生气泡铝能与稀硫酸反应产

4、生气泡DC4.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（下列对该实验的认识中正确的是（）A.红磷燃烧产生大量白色烟雾红磷燃烧产生大量白色烟雾 B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝 C.该实验可说明该实验可说明N2难溶于水难溶于水 D.红磷的量不足会导致进入集气瓶红磷的量不足会导致进入集气瓶 中水的体积大于中水的体积大于1/5 全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、

5、博士教授 5.实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有实验室有一瓶标签残缺的试剂可能是浓盐酸，有同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（）同学提出打开瓶塞观察。这属于科学探究中的（）典例解析典例解析CA.猜想假设猜想假设 B.收集证据收集证据 C.设计实验设计实验 D.得出结论得出结论 6.仅用下图所示装置，能检查装置气密性的是（仅用下图所示装置，能检查装置气密性的是（）A B C DC全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 7.某同

6、学用量筒量取液体，初次视线与凹液面最低某同学用量筒量取液体，初次视线与凹液面最低处保持水平，读数为处保持水平，读数为20mL，倒出部分液体后仰视读数，倒出部分液体后仰视读数为为5mL，该同学倒出液体的实际体积为（，该同学倒出液体的实际体积为（）A.大于大于15mL B.小于小于15mL C.等于等于15mL D.无法确定无法确定B典例解析典例解析 8.科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规科学实验中，药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是范。下列物质存放在对应的容器中，符合规范的是（）D全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考

7、化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理第第2章章 身边的化学物质身边的化学物质全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授两种实验室制取氧气方法的

8、比较两种实验室制取氧气方法的比较反应原理反应原理发生装置发生装置操作步骤操作步骤反应类型反应类型收集方法收集方法验满方法验满方法检验方法检验方法分解反应分解反应排水法或向上排空气法排水法或向上排空气法2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O22H2O2 2H2O+O2MnO2固液常温型固液常温型装置装置固体加热型固体加热型装置装置用带火星的木条伸到瓶口用带火星的木条伸到瓶口,若木条复燃则氧气已满若木条复燃则氧气已满用带火星的木条伸入瓶内用带火星的木条伸入瓶内,若木条复燃则是氧气若木条复燃则是氧气查装定点收离熄查装定点收离熄查固液收查固液收知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教

9、师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授二氧化碳的实验室制法二氧化碳的实验室制法反应原理反应原理发生装置发生装置操作步骤操作步骤收集方法收集方法验满方法验满方法检验方法检验方法向上排空气法向上排空气法固液常温型固液常温型装置装置用燃着的木条伸到瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已

10、满用燃着的木条伸到瓶口，若木条熄灭则二氧化碳已满通入澄清石灰水中，若石灰水变浑则是二氧化碳通入澄清石灰水中，若石灰水变浑则是二氧化碳查固液收查固液收CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专

11、家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授2.下列实验现象描述错误的是下列实验现象描述错误的是（）A.铁丝在氧气中燃烧火星四射铁丝在氧气中燃烧火星四射 B.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C.红磷在氧气中燃烧产生白雾红磷在氧气中燃烧产生白雾 D.木炭在氧气中燃烧时发出白光木炭在氧气中燃烧时发出白光1.以下对氧气的用途的叙述正确的是（以下对氧气的用途的叙述正确的是（）富氧炼钢富氧炼钢

12、 制造化肥制造化肥 使钢铁生锈使钢铁生锈 用于火箭发动机，促进燃料迅速燃烧用于火箭发动机，促进燃料迅速燃烧 用于医用呼吸器用于医用呼吸器 焊接金属时的燃料焊接金属时的燃料 A.B.C.D.C典例解析典例解析A全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 3.实验室常用下图所示装置制取气体，根据所学知识实验室常用下图所示装置制取气体，根据所学知识回答下列问题。回答下列问题。(1)用用A装置制取某种气体的一个化学方程式为装置制取某种气体的一个化学方

13、程式为_。(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，不选氧气，不选B而选用而选用C作气体发生装置，其优点是作气体发生装置，其优点是_。(3)选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是的因素是_，_。可以控制反应的速率可以控制反应的速率气体的溶解性和密度气体的溶解性和密度气体与水和空气成分是否反应气体与水和空气成分是否反应典例解析典例解析2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新

14、欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授4.碳和部分碳的化合物间的转化关系如图所示。碳和部分碳的化合物间的转化关系如图所示。物质物质X的化学式为的化学式为_。在物质的分类中，在物质的分类中，CO 属于属于_（填标号）（填标号）A.酸酸 B.碱碱 C.盐盐 D.氧化物氧化物CO2 D 从图中任选一种物质，并说出它的一种用途是从图中任选一种物质，并说出它的一种用途是 _。写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学 方程式方程式:_。CO 作燃料、用于冶金作燃料、用于冶金 CO2+C 2CO高温高温典例解析典例解析全国中学

15、教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 5.实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题。请根据以下装置回答下列问题。(1)发生装置应选发生装置应选_(填写装置的字母代号填写装置的字母代号)。(2)用用F装置而不用装置而不用E装置收集二氧化碳的原因是装置收集二氧化碳的原因是_。(3)若用若用G装置来收集二氧化碳，气体应从装置来收集二氧化碳，气体应从_端进端进入入(填填“a”或或“b

16、”)。典例解析典例解析二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳能溶于水二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳能溶于水B a 全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 (4)若要用若要用C装置来干燥二氧化碳，装置来干燥二氧化碳，C装置中应盛装置中应盛放的物质是放的物质是_。(5)D装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯装置通常用来除去二氧化碳中混有的少量氯化氢气体，请写出化学方程式化氢气体，请写出化学方程式_。典例解析典例解析NaHCO3+HClNaC

17、l+H2O+CO2浓硫酸浓硫酸全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授典例解析典例解析 6.如图是电解水的实验装置，对该实验描述正确如图是电解水的实验装置，对该实验描述正确的是（的是（）A.正极产生的气体是氢气正极产生的气体是氢气B.电解过程中水分子没有发生改变电解过程中水分子没有发生改变C.生成氧气、氢气的体积比约为生成氧气、氢气的体积比约为2 1D.该实验能证明水是由氢、氧元素组成的该实验能证明水是由氢、氧元素组成的D 全国中学教师教学

18、比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 7.水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的水是生命之源，也是重要的溶剂。下列有关水的说法正确的是（说法正确的是（）A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子和氧分子 B.用肥皂水不可以区分硬水和软水用肥皂水不可以区分硬水和软水 C.将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操将黄河水经沉降、过滤、吸附，灭菌等净化操作后，可供人们生活用水作后，可供人们生活用水 D.水

19、体有一定的自净功能，部分工业污水可直接水体有一定的自净功能，部分工业污水可直接排放排放C典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 8.水是生命之源，请回答下列有关水的问题：水是生命之源，请回答下列有关水的问题：(1)水发生部分结冰变化后水发生部分结冰变化后 形成的冰和水混合体系属形成的冰和水混合体系属于于_（A：纯净物，：纯净物，B：混合物）。：混合物）。(2)生活中使硬水软化的一种最常用方法是生活中使硬水软化的一种最常用方

20、法是_。(3)若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是（若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是（）A.无色酚酞试液无色酚酞试液 B.pH试纸试纸 C.紫色石蕊试液紫色石蕊试液 (4)把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是（拌，能形成无色溶液的是（）A.泥沙泥沙 B.无水硫酸铜无水硫酸铜 C.蔗糖蔗糖 D.花生油花生油 (5)水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中_、_两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象。两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象。(6)节约用水，人人有责，请你

21、提出一条节约用水的节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：合理化建议：_。A煮沸煮沸CB洗手后随手关闭水龙头洗手后随手关闭水龙头N典例解析典例解析P全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授第第3章章 物质构成的奥秘物质构成的奥秘全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳

22、理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授R+nm+aba：表示粒子的个数：表示粒子的个数O2 SO42-3H,2N,5Cu3O2 4H2O3H+2SO42-（符号前有数字时只（符号前有数字时只 表示微观意义）表示微观意义）

23、n：表示元素或原子团的化合价：表示元素或原子团的化合价Mg+2SO42-2Fe3+CO32-m：表示每个离子所带的电荷数：表示每个离子所带的电荷数b：表示一个分子或离子中某原子的个数：表示一个分子或离子中某原子的个数表示原子的个数表示原子的个数表示分子的个数表示分子的个数表示离子的个数表示离子的个数化学符号周围数字的含义化学符号周围数字的含义 重点梳理重点梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授典例解析典例解析1.下列物质是由分子构成的

24、是（下列物质是由分子构成的是（）A.干冰干冰 B.碳酸钠碳酸钠 C.金刚石金刚石 D.铜铜序号序号现象现象解释解释A 洒到地面上的酒会使房间充洒到地面上的酒会使房间充满酒味满酒味分子在不断运动分子在不断运动B 氢气在氧气中燃烧生成水氢气在氧气中燃烧生成水分子在化学变化中可分分子在化学变化中可分C物质的热胀冷缩物质的热胀冷缩 分子或原子的大小随温度改分子或原子的大小随温度改变而改变变而改变D CO有毒而有毒而CO2无毒无毒分子构成不同分子构成不同2.下列对一些现象解释不正确的是（下列对一些现象解释不正确的是（）AC全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新

25、欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 3.下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说下图是三种微粒的结构示意图，有关它们的说法正确的是法正确的是()A.它们的最外层电子数相同它们的最外层电子数相同 B.它们的核外都有两个电子层它们的核外都有两个电子层 C.它们属于同种元素的微粒它们属于同种元素的微粒 D.它们都是原子它们都是原子AB典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学

26、专家：江新欢、博士教授 4.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核含含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为数为25，质子数与中子数之和为，质子数与中子数之和为55，则下列关于，则下列关于该原子的说法正确的是该原子的说法正确的是()A.中子数为中子数为25 B.核外电子数为核外电子数为25 C.核电荷数为核电荷数为30 D.1.1个该原子的质量为个该原子的质量为55g典例解析典例解析B全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学

27、专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 5.根据如下所示有关信息判断，下列说法错误的是根据如下所示有关信息判断，下列说法错误的是（）A.氯原子的核电荷数为氯原子的核电荷数为17 B.钠的原子结构示意图中钠的原子结构示意图中x8 C.氯原子的相对原子质量为氯原子的相对原子质量为35.45 D.在化学反应中，钠原子容易得到在化学反应中，钠原子容易得到1个电子个电子D典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 8.

28、地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金地壳中含量最多的金属元素和含量最多的非金属元素所形成的化合物是（属元素所形成的化合物是（）A.Fe3O4 B.Al2O3 C.SiO2 D.CuO 6.下列化学用语表示正确的是（下列化学用语表示正确的是（）A.2个氢分子个氢分子2H B.3个氧原子个氧原子O3 C.4个水分子个水分子4H2O D.5个钠离子个钠离子1N5a 7.下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示下列化学用语中，既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（一个原子，还能表示一种物质的是（）A.N2 B.O C.Cu D.CO20CCB典例解析典例解析全国中学教师教学比

29、赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 9.铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某铈是一种稀土元素，在元素周期表中铈元素的某些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（些信息如图所示，下列有关铈的说法正确的是（）A.属于非金属元素属于非金属元素 B.原子核内中子数为原子核内中子数为58 C.相对原子质量相对原子质量140.1 g D.一个铈原子中粒子总数为一个铈原子中粒子总数为198D典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等

30、奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 10.2018年年4月兰州发生了自来水苯超标事故，引起月兰州发生了自来水苯超标事故，引起人们对水安全的关注。已知苯的化学式为人们对水安全的关注。已知苯的化学式为C6H6，下列，下列有关说法正确的是（有关说法正确的是（）A.苯中的苯中的C、H元素的质量比为元素的质量比为12：1 B.苯分子是由苯分子是由6个碳元素和个碳元素和6个氢元素组成个氢元素组成 C.苯分子中碳的原子结构示意图为苯分子中碳的原子结构示意图为 D.苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周

31、期苯中碳、氢元素均位于元素周期表的第二周期A典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授第第4章章 认识化学变化认识化学变化全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全

32、国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授分子数目分子数目元素化合价元素化合价可能改变可能改变分子种类分子种类物质种类物质种类一定改变一定改变化学反应前后：化学反应前后：原子原子种类种类原子原子数目数目原子原子质量质量元素种类元素种类元素质量元素质量物质总质量物质总质量一定不一定不变变 微观微观宏观宏观重点梳理重点梳理全国中学教

33、师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 1.镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中镁不但能在空气中燃烧，也能在二氧化碳气体中燃烧。下列说法错误的是（燃烧。下列说法错误的是（）A.燃烧一定要有氧气参加燃烧一定要有氧气参加 B.燃烧反应都属于氧化反应燃烧反应都属于氧化反应 C.镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火镁等活泼金属着火不能用二氧化碳来灭火 D.镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应镁在空气、二氧化碳气体中燃烧都是放热反应A典例解析典例解

34、析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授2.下列处理事故的方法中不正确的是（下列处理事故的方法中不正确的是（）A.电器着火，迅速切断电源电器着火，迅速切断电源 B.室内起火，迅速打开所有门窗通风室内起火，迅速打开所有门窗通风 C.厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风厨房煤气管道漏气，迅速关闭阀门并开窗通风 D.洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭洒在实验桌上的少量酒精着火，迅速用湿布盖灭B典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等

35、奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 3.为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如右图所示的实验，下列有关说法正确的是（示的实验，下列有关说法正确的是（）A.现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低现象说明白磷的着火点比红磷的着火点低 B.现象说明物质的燃烧需要达到一定的温度现象说明物质的燃烧需要达到一定的温度 C.现象说明物质燃烧需要氧气现象说明物质燃烧需要氧气 D.现象说明红磷不是可燃物现象说明红磷不是可燃物B典例解析典例

36、解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 4.催化转换器催化转换器”能将汽车尾气中的有害气体转化能将汽车尾气中的有害气体转化为无害气体，其反应微观示意图如下。下列叙述不正为无害气体，其反应微观示意图如下。下列叙述不正确的是（确的是（）A.反应前后原子个数不变反应前后原子个数不变 B.反应前后分子种类不变反应前后分子种类不变 C.反应前后原子种类不变反应前后原子种类不变 D.参加反应的两种分子个数比为参加反应的两种分子个数比为1 1B典例

37、解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 5.某有机化合物完全燃烧，消耗某有机化合物完全燃烧，消耗11.2g氧气，生成氧气，生成8.8g二氧化碳和二氧化碳和5.4g水，该有机化合物中（水，该有机化合物中（）A.只含有碳、氧两种元素只含有碳、氧两种元素 B.含有碳、氢、氧三种元素含有碳、氢、氧三种元素 C.只含有碳、氢两种元素只含有碳、氢两种元素 D.无法确定无法确定 C典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教

38、学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 6.在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化见下表。下列说法中不正确的是（化见下表。下列说法中不正确的是（）A.该反应为分解反应该反应为分解反应 B.丙可能为该反应的催化剂丙可能为该反应的催化剂 C.甲、乙两种物质间参加反应的质量比为甲、乙两种物质间参加反应的质量比为1:4 D.乙、丁两种物质间反应的质

39、量比为乙、丁两种物质间反应的质量比为7:5物质物质甲甲乙乙丙丙丁丁反应前物质质量反应前物质质量/g83254反应后物质质量反应后物质质量/g164x24C典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授第第5章章 金属的冶炼与利用金属的冶炼与利用全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博

40、士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授重点梳理重点梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、

41、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授知识梳理知识梳理全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授典例解析典例解析 1.下列化合物能由金属与酸发生置换反应直接制下列化合物能由金属与酸发生置换反应直接制取的是（取的是（）A.FeCl3 B.ZnCl2 C.Hg(NO3)2 D.CuSO4B 2.A、B、C、D是四种金属单质，是四种金属单质，A能从能从B的硝酸的硝酸盐溶液中置换出盐溶液中置换出B，但，但A不能与稀盐酸反应。相同条件不能与稀盐酸反

42、应。相同条件下，下，C、D能与稀盐酸反应产生能与稀盐酸反应产生H2，且，且D比比C反应剧烈。反应剧烈。则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（则四种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AABCD BBACD CDCAB DDCBA C全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授3.有关钢铁的叙述不正确的是（有关钢铁的叙述不正确的是（）A.生铁和钢都属于铁合金生铁和钢都属于铁合金 B.铁丝在氧气中燃烧生成铁丝在氧气中燃烧生成Fe2O3C.在钢管表面镀锌可

43、以防止锈蚀在钢管表面镀锌可以防止锈蚀 D.炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石 B 4.某合金由两种金属元素组成，取该合金某合金由两种金属元素组成，取该合金60g 投入投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成H23g，则合金，则合金的组成不可能是（的组成不可能是（）A.Fe与与Zn B.Mg与与Cu C.Na与与Al D.Al与与Fe A 典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学

44、专家：江新欢、博士教授 5.现有等质量甲、乙、丙三现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为成物中化合价均为+2价）。则下价）。则下列说法中不正确的是（列说法中不正确的是（）B典例解析典例解析A.生成氢气的质量：甲乙丙生成氢气的质量：甲乙丙 B.相对原子质量：乙丙甲相对原子质量：乙丙甲 C.金属活动性：乙甲丙金属活动性：乙甲丙 D.消耗硫酸的质量：甲乙丙消耗硫酸的质量：甲乙丙全

45、国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 6.某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了如下四种方案：性顺序，设计了如下四种方案：将将Zn、Cu分别加入到分别加入到FeSO4溶液中溶液中 将将Zn、Cu分别加入到分别加入到ZnSO4溶液中溶液中 将将Zn分别加入到分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中溶液中 将将Fe分别加入到分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中溶液中 其中能达到实验目的的是（

46、其中能达到实验目的的是（）A.或或 B.或或 C.或或 D.或或将将Zn、Fe、Cu分别加入到稀分别加入到稀H2SO4溶液中溶液中 A你还能设计出什么的实验方案？你还能设计出什么的实验方案？典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 7.实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，实验室里，用如图所示装置还原氧化铁的过程中，可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验说

47、法错误的是（该实验说法错误的是（）A.实验时，试管中澄清石灰水变实验时，试管中澄清石灰水变浑，证明有二氧化碳生成浑，证明有二氧化碳生成B.实验结束时，玻璃管中红色的实验结束时，玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色，该产物氧化铁粉末变成黑色，该产物不一定是铁不一定是铁C.反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减反应后，玻璃管中的固体物质的质量比反应前减少了，证明一定有铁生成少了，证明一定有铁生成D.为了减少空气污染，应增加尾气处理装置为了减少空气污染，应增加尾气处理装置 C典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家

48、：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授 8.生活中许多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在生活中许多常用器具都是搪瓷器具。搪瓷是指在钢铁坯体表面涂上陶瓷，经高温烧结而成，这不仅使器钢铁坯体表面涂上陶瓷，经高温烧结而成，这不仅使器具美观，且能对内部钢铁坯体起保护作用。具美观，且能对内部钢铁坯体起保护作用。(1)发生碰撞时，搪瓷器具表面的陶瓷易脱落，破损发生碰撞时，搪瓷器具表面的陶瓷易脱落，破损后露出的坯体易生锈，为延长破损搪瓷器具的使用寿命，后露出的坯体易生锈，为延长破损搪瓷器具的使用寿命，可采用的一条补救措施是可采用的一条补救措施是_。(2)酸菜鱼（

49、汤汁显较强的酸性）是某些地方的特色酸菜鱼（汤汁显较强的酸性）是某些地方的特色菜，菜，出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装，主出锅时通常用搪瓷器具而不用不锈钢盆具盛装，主要原因是要原因是_。(3)搪瓷属于搪瓷属于_。A.金属材料金属材料 B.无机非金属材料无机非金属材料 C.合成材料合成材料 D.复合材料复合材料在表面刷涂油漆在表面刷涂油漆汤汁有较强的酸性，会与铁反应汤汁有较强的酸性，会与铁反应D典例解析典例解析全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江

50、新欢、博士教授(1)写化学式：写化学式：B_，G_；(2)反应的化学方程式：反应的化学方程式：_。CaCO3Fe2O3FeCOCO2CaOC3CO+Fe2O3 =2Fe+3CO2高温高温CaOFe 9.工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和和G，其转化关系如图，已知，其转化关系如图，已知D、G为单质。试回答：为单质。试回答：练习反馈练习反馈全国中学教师教学比赛一等奖课件全国中学教师教学比赛一等奖课件全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国高考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授全国中考化学专家：江新欢、博士教授第6章 溶解现象全国中学