中考语文一轮专题复习:《病句修改》ppt课件-2024年中考语文复习.pptx
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1、中考专题复习病句专题语文课程标准语文课程标准指出:指出:基本的语言规律和逻辑规则,基本的语言规律和逻辑规则,语言运用的正误,准确、生动、有逻辑语言运用的正误,准确、生动、有逻辑地地自己的认识。自己的认识。提出了提出了多角度、综合性、情境化多角度、综合性、情境化地地考查考生语言应用能力的要求。考查考生语言应用能力的要求。1.通过辨析例句,归纳常见的病句类型。2.通过真题训练,掌握修改病句的方法技巧。复习目标病句的定义与修改原则:病句的定义与修改原则:1、定义:、定义:2、修改病句的原则、修改病句的原则(1)真实性原则)真实性原则 要尽量保持句子的原意不变要尽量保持句子的原意不变。如果不能在遵循原
2、。如果不能在遵循原意的基础上进行修改,那就是再造句子了。意的基础上进行修改,那就是再造句子了。(2)经济型原则)经济型原则 尽量少改动尽量少改动。如果可以只调整语序就消除语病,。如果可以只调整语序就消除语病,就尽量不增删;如果能只改动一处,就不改动两处。就尽量不增删;如果能只改动一处,就不改动两处。违反语法结构规律或客观事理的句子就违反语法结构规律或客观事理的句子就是病句。是病句。如,他喝着馒头走进了教室。如,他喝着馒头走进了教室。常见的病句类型都有哪些?例例1 1:20092009年,凉茶已经成为第一个广东省年,凉茶已经成为第一个广东省“食品文化食品文化遗产遗产”。修改:将修改:将“第一个广
3、东省第一个广东省”修改为修改为“广东省第一个广东省第一个”。例例2 2:我们石油的生产,基本提供国内。我们石油的生产,基本提供国内。修改:将修改:将“石油的生产石油的生产”修改为修改为“生产的石油生产的石油”。例例3 3:我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也我不但信任他,而且以前反对过他的人,现在也信任他了。信任他了。修改:将修改:将“我不但信任他我不但信任他”修改为修改为“不但不但我我信任他信任他”。例例4 4:我们要善于解决问题,还要善于发现和分析问题。我们要善于解决问题,还要善于发现和分析问题。修改:将修改:将“发现和分析问题发现和分析问题”和和“解决问题解决问题”对调对调。修改妙
4、方:修改妙方:小结:小结:调调先凭借语感检查判断,然后将不协先凭借语感检查判断,然后将不协调的部分调整顺序,看看是否通畅自然。调的部分调整顺序,看看是否通畅自然。1.多层定语的排列顺序:领属、时间、处所称代性或数量性的短语领属、时间、处所称代性或数量性的短语动词或动词性短语形容词或形容词性短语动词或动词性短语形容词或形容词性短语名词或名词性短语。名词或名词性短语。此外,带此外,带“的的”的定语放在不带的定语放在不带“的的”的定语前。的定语前。方法技巧精萃语序排列顺序【例】病句:【例】病句:花园里盛开的美丽的那几朵红玫瑰花被人摘走了。花园里盛开的美丽的那几朵红玫瑰花被人摘走了。改:花园里改:花园
5、里(领属性的领属性的)那那(指示代词指示代词)几朵几朵(数量数量词词)盛开的盛开的(动词动词)美丽的美丽的(形容词形容词)红红(形容词形容词)玫玫瑰瑰(名词名词)花被人摘走了。花被人摘走了。2.多层状语的排列顺序:表目的、原因或条件的介宾短语表时间、处表目的、原因或条件的介宾短语表时间、处所的词或短语表范围、程度所的词或短语表范围、程度或频率或频率的的副词副词表表情感的词或短语情感的词或短语另外:表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。另外:表对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。方法技巧精萃语序排列顺序【例】他【例】他A BA B C C D D E E F F G G 谈了一次话。谈了一次话。横线
6、处有六个修饰语,它们的排列次序应为?横线处有六个修饰语,它们的排列次序应为?认真地认真地 在永胜街派出所在永胜街派出所 昨天昨天 为了弄为了弄清小刚在校外打架一事清小刚在校外打架一事 又又 同张所长同张所长3.并列词语或短语的排列顺序:注意时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、注意时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、对应承接等顺情感流程、时局变化、数目常规、对应承接等顺序。序。另外注意,另外注意,看到看到“与与”“”“和和”“”“并并”“”“且且”以及以及顿号等表示并列的词语或标点符号,需要看其中顿号等表示并列的词语或标点符号,需要看其中并列成分的顺序是否恰
7、当。并列成分的顺序是否恰当。方法技巧精萃语序排列顺序【例】病句:它们即使拥有同样的阳光、空气、【例】病句:它们即使拥有同样的阳光、空气、水以及一切有益的东西,也未必都能茁壮成长。水以及一切有益的东西,也未必都能茁壮成长。病因:病因:“阳光、空气、水阳光、空气、水”和和“一切有益的东西一切有益的东西”是是包含关系,不能并列包含关系,不能并列。当堂训练1.承办全国大学生艺术展演活动,不仅成都展示了美育成果,还扩大了城市影响力。修改:分句用同一个主语,关联词语应在主语后边。应把“成都”放在句首。修改:应为“本市开展的(领属性)历时三年的(数量性且带“的”)第一次全国可移动文物普查”。2.在第40个国
8、际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查,昨日交出了首份答卷。例例1 1:她她那那优美的歌声时常浮现在我耳边。优美的歌声时常浮现在我耳边。分析:主语分析:主语“歌声歌声”与谓语与谓语“浮现浮现”搭搭配不当,配不当,应把应把“浮现浮现”改为改为“回荡回荡”。例例2 2:文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前文人士大夫参与到印章的创作中,使这门从前主要由工匠承揽的技艺增加了人文意味。主要由工匠承揽的技艺增加了人文意味。分析分析:“承揽承揽”和和“技艺技艺”搭配不当搭配不当,应为应为“传承的传承的技艺技艺”。例例3 3:不管工作任务这么重,我们也能完成。不管工作任务这么重,我
9、们也能完成。分析分析:关联词语:关联词语“不管不管”与与“也也”搭配不当,搭配不当,应把应把“不管不管”改为改为“尽管尽管”。修改妙方:修改妙方:小结:小结:换换搭配不当的词语要更换搭配不当的词语要更换1.动宾搭配错误及改正:培养培养水平水平 改为改为 培养培养能力、提高能力、提高水平水平提高提高态度态度 改为改为 提高提高效率效率、改变、改变态度态度引起引起赞誉赞誉 改为改为 引起引起反响、获得反响、获得赞誉赞誉培养培养美德美德 改为改为 培养培养品质、具备品质、具备美德美德召开召开活动活动 改为改为 召开召开会议、组织会议、组织活动活动降低降低距离距离 改为改为 降低降低成本;缩短成本;缩
10、短距离距离举办举办典礼典礼 改为改为 举办举办活动;举行活动;举行典礼典礼看到看到歌声歌声 改为改为 看到看到表演;听到表演;听到歌声歌声注意注意:阅读句子时检查:阅读句子时检查动词动词“看、听到、浮现看、听到、浮现”等等引导的并列短语与这些动词是否搭配。引导的并列短语与这些动词是否搭配。方法技巧精萃常见的搭配不当2.两面对一面:常见两面词:能否、好坏、是否、成败、优劣、常见两面词:能否、好坏、是否、成败、优劣、高低、大小、快慢、得失、能不能、有没有。高低、大小、快慢、得失、能不能、有没有。3.倍数词搭配不当:“超过、将近、达到、最多、至少、以下、以上超过、将近、达到、最多、至少、以下、以上、
11、平均平均”等等不与不与“大约、左右、上下大约、左右、上下”等约数词连等约数词连用用;增加要用倍数,下降、减少要用分数,升幅、;增加要用倍数,下降、减少要用分数,升幅、增长率要用百分比。增长率要用百分比。方法技巧精萃常见的搭配不当当堂训练1.汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。修改:“看到”和“车内收音机上接收的电影原声”不搭配,应将句中的“和”改为“,听到”。2.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。修改:“拓展”和“视野”不搭配,应将句中的“和”改为“,增强”。例例1 1:经过学习,使我提高了文化
12、水平。经过学习,使我提高了文化水平。分析:分析:缺主语。缺主语。应应删去删去“经过经过”或或“使使”。例例2 2:接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家接到举报之后,市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。零售商擅自提价。分析:分析:“擅自提价擅自提价”后面后面没有宾语没有宾语,句子成分残缺,句子成分残缺,所以应该在所以应该在“擅自提价擅自提价”后添加后添加“的不法行为的不法行为”。例例3 3:老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。老师把这次团队活动的具体详情都告诉了大家。分析分析:“具体具体”与与“详详”重复重复,应删掉其中一个应删掉其中一个。例例4 4:话剧少年周恩来之寻梦在淮安公
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