2024年广东省中考语文一轮复习 第二部分 第二章 实用类文本阅读 ppt课件-2024年中考语文复习.pptx
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1、实用类文本阅读第二章01考点解读中考精炼中考链接考点导航二、备考要求1.现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视 野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力以及运用现代技术搜集和处理 信息的能力。2.阅读简单的非连续性文本,能从图文等组合材料中找出有价值的信息。3.阅读由多种材料组合而成的、较为复杂的非连续性文本,能领会文本的意思,得出有意义的结论。4.关心学校、本地区和国内外大事,就共同关注的热点问题,搜集资料,调查访问,相互讨 论,能用文字、图表、图画、照片等方式展示学习成果。第一节 非连续性文本阅读一、非连续性文本阅读定义 “非连续性文本”
2、是一个新名词,它来自国际学生评价项目(PISA)阅读素养测试项目。它通常会围绕一个主题把相关的文字、图片、表格等相关材料组合在一起,要求考生通过阅读分析、比较研究,从中提取有效信息,并用简洁明了的语言表达出来。考点解读中考精炼中考链接考点导航课标解读三、考情分析 广东省中考自2021年起,已连续两年考查非连续性文本阅读。主要题型为选择题、简答题。2021年考查的材料是数字技术在传统文物挖掘保护中的应用,2022年考查的材料是关于高度融合数字技术与生活的有声阅读。考点解读中考精炼中考链接考点导航课标解读四、命题规律1.考查形式灵活多样。非连续性文本蕴含丰富的信息资源,数据表格、图片和曲线图、图解
3、文字、凭证单、使用说明书、广告、地图等,皆可以点化入题。其话题鲜活,信息量大,概括性强,言语理解与表达问法新颖,题目设置机动灵便。2.具有较强的探究性。阅读材料有的题材相似但体裁不同,有的题材不同但体裁相同,有的题材、体裁都不相同,跨度较大。明显的信息容易获取,而分辨隐含信息较为困难,考生要善于抓住文中负载信息的关键词句,快速梳理、汲取与阅读目的相关的有效信息。3.注重个性阅读体验。考生阅读材料时,要求具有一定的转换认知能力,即必须联系积累的知识经验及生活体验去解释文本的意义,注重提高个性思考和判断能力,并提出自己对文本的形式和内容的反思与评价。考点解读中考精炼中考链接考点导航课标解读 解答此
4、类题目,最重要的是要关注生活。语文学习的外延与生活密切相关,在中考语文中就有所体现。近几年来,“非连续性文本阅读”常联系社会生活实际考查考生学用语文的能力。基于此变化,要树立“大语文”的学习观,拓宽语文学习范畴,报刊、工具书、教学挂图,电影、电视、广播、网络,报告会、演讲会、辩论会、研讨会、戏剧表演,生产劳动与社会实践场所,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆,布告栏、报廊、各种标牌广告,自然风光、文化遗产、风俗民情、方言土语,国内外的重要事件,日常生活的话题等也都可以成为语文课程的资源。两耳多听天下事,心中自有生活流,身系家国,做一个有心人,在理解感悟中不断提升语文素养。同时,要掌握题型。从本质上
5、看,“非连续性文本阅读”的题型和考点与实用类文本阅读大体相同。对不同类型的文本要学会抓住文本的特点进行解答。如对于文字类文本,要关注标题、中心句、结构等,提取关键信息,概括文本内容,探究文本所持的态度、观点或揭示的主要问题。对于表格、图画、图示类文本,要学会分析图表数据,抓住变化规律,能按照一定顺序客观说明构图要素,学会根据示意图说明方位路线,根据图表或漫画指出其含义,领会其寓意。因此,在平时的阅读学习中,要熟悉实用类文本阅读的各类题型,掌握其命题特征和解题规律,摸索其相应的解法。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧考点一 筛选信息、印证判断1.典型试题 (2022广东省)下列表述与上述材
6、料意思不相符的一项是()(2021广东省)下列对上述材料的理解分析,不正确的一项是()2.答题方法 筛选信息:定位信息的位置(关注材料的标题、首尾句、总括句中的提示性词语,以便快速准确定位),筛选有用的信息(注意区分归纳出的要点及阐述内容)。印证判断:将每个选项和文中相关联的语句仔细比对,寻找差异,辨别正误。找不到原句时,要先弄清选项的意思,再找出与其相关联的段落或句子仔细比对判断。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧考点二 提取信息、概括归纳1.典型试题 (2022广东省)材料二提到有声阅读在弘扬中华优秀传统文化中发挥了积极的作用,请你用材料三的相
7、关信息对这一提法加以说明。(2021广东省)数字化给博物馆的展览带来了哪些改变?请结合材料一、材料二简要概括。2.答题方法 关注文章题目。非连续性文本阅读的题目就是针对某个现象提出的一些问题,根据文章标题从文中把这些问题的答案归纳起来,就能概括出文章的主要内容。直接提取主要信息或提取关键词语。按照题目要求,从阅读材料中直接提取相关语句进行回答。提取的语句要能概括相关的内容,或者表现出人物的态度或特点、事物的属性或特征等。考点三 分析材料、探究结果1.典型试题 (2022广东省)即将升入七年级的小文准备在暑假用一周时间读完西游记。他想采用听书的方式阅读,你是否赞成?请结合上述材料说明理由。(20
8、21广东省)某地发现了一个宋窑遗址,其中部分珍稀瓷器已经破碎。如何运用数字技术让这些瓷器完整地呈现在大众面前?请结合上述材料简要回答。2.答题方法 (1)概括类。从题干中捕捉有效信息,找准材料中相关的关键词,概括出来。(2)分析类。根据题干要求,先筛选再比较,找出材料之间的相同点或不同点或相关性。(3)表述类。在比较的基础上联系现实和生活规律,发现材料提示的现象、规律、哲理等,并将其用精确的语言表述出来。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧考点四看法建议、思考感悟1.典型试题 (2021福建省)如果要进一步发挥红色旅游资源的社会价值,你有哪些建议?请根据材料二、三,从硬件、文创、宣传、服务
9、角度中任选两个角度简要回答。(2022广东清远模拟)“在北京2022年冬奥会和冬残奥会办奥理念当中,绿色位居首位。”你认为做好低碳管理,助力我国实现碳达峰、碳中和的目标,我们还可以有哪些实际行动?请补充3条。(从场馆建设角度,或从日常生活的实际行动角度,抑或其他角度都可)2.答题方法 认真审题,明确题目中的问题指向。紧密联系材料中与此相关的内容,并联系实际,结合自己的知识、经验和思考,提出独特见解或解决方法。答案要全面、完整,与文本内涵一致,符合正确的价值取向。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧第二节 说明文阅读一、备考要求1.整体把握说明文的主要
10、内容。(能力层级:理解)2.阅读科技、社科、新闻作品,筛选信息,概括要点。(能力层级:理解)3.运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。(能力层级:运用)考点解读中考精炼中考链接考点导航课标解读考点解读中考精炼中考链接考点导航课标解读二、命题规律1.选文特点:说明文阅读材料基本是最新时事热点、最新科技成果、自然生态、人类环境、民俗文化等方面的文章。选文适合初中考生的知识水平,内容易懂,专业术语不多。2.命题形式:近几年,广东省中考说明文考查的主要有填空题、问答题、选择题、简述题等题型。3.考查内容:(1)把握文章的内容,辨析说明对象及其特征;(选择题、问答题、填空题)(2)把握文章大意,
11、筛选、提取重要信息;(选择题)(3)辨析说明方法以及作用;(选择题、问答题、填空题)(4)说明文语言的准确性和严密性;(选择题、问答题、填空题)(5)运用文章知识解决生活中的实际问题。(问答题、简述题)考点一 整体感知,综合判断1.解题思路及答题方法 此类题以选择题的形式来考查对说明文内容、说明方法、说明思路、说明语言等方面的理解。答题时首先应通读全文,了解大意;然后阅读题干,明确要求;再细读选项,弄清要求,回到原文中,找到出题处;最后分析选项与原文的异同,认真比照,注意表述词语的细微差别,判断对错,从而做出选择,也可以通过问答题、填空题来完成。选择题设置干扰项的类型主要有:张冠李戴、因果倒置
12、、以偏概全、分析不当、答非所问、无中生有等。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧2.典型试题(2023广东省)微塑料海洋中的新型污染物:下列对“微塑料”的理解,正确的一项是()A.微塑料是指粒径小于5毫米的塑料个体,体积与海洋食物链底端的生物相当,能随着洋流流动。B.微塑料是塑料垃圾经过物理、化学及生物降解作用,从而形成的塑料微珠,进入环境会产生污染。C.微塑料对海洋生态系统的危害体现在其加速了病原微生物的传播,造成了其他物种的入侵。D.人类食物链中的微塑料来源于水产品,其对人类的健康是否造成危害,还有待科学证实。【答案】【解析】此题必须阅读全文,将微塑料的所有知识信息进行整合,才能选出正
13、确答案。根据文章第段“微塑料指粒径小于5毫米的塑料个体”,第段“其与海洋食物链底端生物体积相当”,第段“能搭载附着在表面的微生物随洋流旅行”,可以判断出A项正确,符合文义。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧A考点二 筛选信息,概括要点1.解题思路及答题方法 此类题重点考查对文章内容的把握,首先要浏览全篇,理解题意,分析文章的层次,逐层采集信息点。其次,阅读题目要求,根据阅读目的对信息进行取舍,捕捉和选取有效的、符合题目要求的语句,研究分析重要语句所包含的信息,舍弃无关紧要的东西。解答此类题目可从以下三个方面入手。(1)关注题目:看题目,分析题目中的有效信息即说明对象。(2)关注文章中心句
14、:看文段首句,从首句中提炼符合题干要求的信息。(3)关注结尾段:文章的结尾段往往是对全文的总结或呼吁,因此信息量非常大。最后,综合以上三方面的信息,归纳概括,首句有的可以直接作为答案,有的则需要加以整理,重新组织语言,形成答案。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧2.典型试题(2021广东省)北斗,国之重器;选文思路清晰,按照逻辑顺序依次介绍了 和 。【参考答案】研制北斗系统的原因 北斗系统独特的服务功能 北斗系统目前的应用情况【解析】题干中虽然说的是“思路清晰”,但考查的是对文章内容的概括,也就是主要信息的提取。依据上述分析的文章层次,通过对各段中心句的把握,从各段落中抽出与“北斗系统”
15、相关的、得以广泛应用的具体事例,并分析它们各自给人们带来的好处。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧考点三 运用知识,探究推断 此类题属于探究拓展题,考查通过阅读文本生成新的知识,或积累知识,或传播新思想、新科学,或解决生活实际问题的能力。一般是根据文章介绍的知识,谈对生活中与之有关的常识的认识,或提出建议、方案等。(一)谈认识和看法1.解题思路及答题方法 这类题就是考查通过阅读,对说明文承载的知识的掌握情况。考查的内容大多是说明对象的特征、性质、类别、原理等,因此,这类题的答案可能集中在某一段落,也可能分散在全文各个部分,但一般都能直接在文中找到。答题时,一定要理解题目意思,弄明白所问的
16、内容,然后在原文中找到关键词句,组织语言,流畅地表述出来。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧2.典型试题(2022广东省)“毒胶囊”有多毒?:根据文意,谈谈我们应该怎样理性对待胶囊类药品。【参考答案】对待胶囊类药品及毒胶囊问题,置之不理和谈药色变的态度都是不可取的。毒胶囊含有易致癌物,对人体有危害,我们需要了解它的危害性,用科学的方法鉴别,无须恐慌。【解析】根据题干信息,可以锁定答案在文章第段中,在第段中能找到“置之不理和谈药色变都是不可取的”,在第段中能找到“无须恐慌”,“毒胶囊含有易致癌物,对人体有危害,我们需要了解它的危害性,用科学的方法鉴别”则是对第、段中的信息进行提炼得出的结论
17、。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧(二)运用文中知识解决问题1.解题思路及答题方法 利用文中的观点或原理来解释某种现象、道理之类的探究题,是说明文的重要考查方式之一。解题思路一般为:(1)在原文中找答案,作者有时会提出合理的解决办法,可以直接摘录。(2)根据问题产生的原因去分析解答。(3)依照常识回答。答题重点应放在“说明理由”上,“理”要充分,要能说服人。考点解读中考精炼中考链接考点导航答题技巧 1.说明文的概念:说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,它要求对事物的性质、特点、成因、功能等特征以及事理做客观科学的解释。2.说明文的分类 (1)事物性说明文:解说事物的形态、结构、性质
18、、特征等内容的说明文。(2)事理性说明文:阐述抽象的事理、本质、关系、规律等内容的说明文。3.说明文的语言特点:准确、严密、简明。4.说明文结构:总分总、分总。考点解读中考精炼中考链接考点导航知识储备5.说明方法及其作用考点解读中考精炼中考链接考点导航知识储备说明方法具体作用举例子具体、直观地说明了事物的特点,增强了文章的说服力分类别条理清楚地说明了事物的特点,避免重复交叉的现象列数字具体而准确地说明了事物的特点,增强了文章的说服力作比较突出强调了说明对象的特点(地位、影响等)下定义用简明科学的语言揭示了说明对象的本质特征,使读者对其有更确切的了解考点解读中考精炼中考链接考点导航知识储备说明方
19、法具体作用打比方生动形象地说明了该事物的特点,增强了文章的趣味性引用引用古诗文、谚语、俗语等,使说明的内容更具体、更充实,增强了文章的说服力。文章开头用引用,还能起到引出说明对象的作用作诠释对事物的特征或事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂摹状貌对事物的特征或事理加以形象化的描摹,使说明更具体、生动、形象列图表使读者一目了然,直观形象地说明了事物的特点6.说明顺序 (1)时间顺序:主要说明事物发展、演变的过程,表示时间的词语(如朝代、年份)是其主要标志。(2)空间顺序:主要有从上到下、从里到外、从左到右、从远到近等,方位词是其标志。(3)逻辑顺序:主要有从现象到本质、由因到果、由主到次、由
20、浅入深、从个别到一般、从整体到局部等。一般而言,事物说明文常采用时间顺序和空间顺序,事理说明文常采用逻辑顺序,而有些说明文会兼用两种甚至三种说明顺序。考点解读中考精炼中考链接考点导航知识储备第三节 议论文阅读一、备考要求1.整体把握议论文的主要内容。(能力层级:理解)2.阅读简单议论文,区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系。(能力层级:理解)3.联系实际,对议论文中的观点做出自己的判断。(能力层级:运用)考点解读中考精炼中考链接考点导航课标解读二、命题规律1.选文特点:20132017年,广东省中考实用类文本阅读连续五年考查议论文阅读,2019年、2023年也考查议论文阅读。选择的文章是侧
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