1.7《认识一袋空气》ppt课件(共18张PPT)-2024新教科版一年级下册《科学》.pptx
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1、认识一袋空气目录导入01活动探索02研讨03课外延伸04习题精炼05复习巩固1、平常喝糖水时发现白糖加到水中会慢慢不见了,白糖去哪了呢?慢慢变成看不见的白糖粒子溶解在水中了。溶解:物质稳定均匀地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。物质溶解在液体(如:水)中,形成的液体称为溶液。如:白糖溶解水中形成的溶液,称为白糖溶液。2、用感觉器官观察盐、红糖、小石子用眼看用手摸用嘴尝用鼻闻食盐红糖小石子白色,很小的颗粒。硬硬的。有咸味。闻着无味。红色,颗粒较小。硬硬的。硬硬的。有甜味。闻着无味。闻着无味。白色,颗粒较大。3、食盐、红糖、小石子在水中溶解情况物质食盐红糖小石子加
2、入水,静静观察。搅拌后再观察。我的发现食盐、红糖在水中能慢慢溶解,小石子不能在水中溶解。部分溶解,溶液无色透明,底部有部分食盐。完全溶解。部分溶解,溶液红色透明,底部有部分红糖。完全溶解。不溶解,沉在底部。不溶解,沉在底部。4、氯化钠(食盐的主要成分)溶解过程微观示意图氯化钠氯化钠颗粒被水包围。水氯化钠颗粒被水溶解。5、根据生活经验想一想:还有哪些物质能溶解在水中,哪些物质不能溶解在水中呢?我们生活中常见的醋、小苏打、洗衣粉、洗洁精、酱油、汽水、肥皂等能溶解在水中。我们生活中常见的油、水果、蔬菜、衣服、鞋子、被子等都不能溶解在水中。6、油滴在水中会有什么现象?活动现象:油不能溶解在水中,会浮在
3、水面上。导入01水冲不走,火烧不掉,吃了不饱,人人需要。猜谜语:空气空气有什么特征?02活动探索1能用什么方法得知空气的特征呢?用眼观察空气的颜色、透明程度。用手感受空气的软硬程度、轻重。用鼻闻空气的气味。用耳听空气的声音。用眼、手、鼻、耳等感觉器官感受。02活动探索11、观察、比较、描绘空气的特征。(1)收集空气。打开塑料袋,将空气沿着一方向兜进袋中,并将袋口封住。注意:也能用打气筒打气哦。02活动探索1(2)用不同的方法感受空气,你有什么发现?用眼观察空气的颜色、透明程度。我的发现:空气无色、透明。02活动探索1用手捏一捏,比较空塑料袋和装满空气的塑料袋。用手掂一掂空塑料袋和装满空气的塑料
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