（新教材）第三章　本章整合 课件—人教版（2019）选修1 自然地理(共18张PPT).pptx

1、-1- 本章整合 知识网络整合构建 专题归纳思维深化 专题 世界气候的影响因素和主要类型对比 1.气候的影响因素 气候包括气温和降水两方面,其影响因素如下: (1)影响气温的因素 纬度(决定因素):影响太阳高度,昼长,太阳辐射量,气温日较差、 年较差。 地形、地势:阴坡、阳坡,不同海拔的山地、平原、盆地。 海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化。 洋流:暖流增温,寒流降温。 天气状况:云雨多的地方气温日较差、年较差小于云雨少的地 方。 下垫面:地面反射率,绿地气温日较差、年较差小于裸地。 人类活动:如热岛效应、温室效应等。 专题归纳思维深化 专题 (2)影响降水的因素 大气环流:气压带、风带、

2、季风。 地形:迎风坡、背风坡。 海陆位置:降水从沿海向内陆减少。 洋流:暖流增湿,寒流减湿。 下垫面:湖泊、河流、植被覆盖情况。 人类活动:通过改变下垫面影响降水,利用技术手段增加降水。 专题归纳思维深化 专题 2.主要气候类型 (1)热带 气候 类型 分布规律 气候特点 主要成因 典型地区 热带 雨林 气候 南北纬 10之间 全年高温多 雨 赤道低压带控 制下,盛行上升 气流 刚果河流域、亚 马孙河流域、印 度尼西亚 热带 草原 气候 南北纬 10至南北 回归线之间 全年高温, 分干、湿两 季 由赤道低压带 控制时,形成湿 季;由信风带控 制时,形成干季 非洲中部、南美 洲的巴西、澳大 利亚

3、大陆北部和 南部 专题归纳思维深化 专题 气候 类型 分布规律 气候特点 主要成因 典型地区 热带 季风 气候 北纬 10 至 25之 间的大陆东 部 全年高温, 分旱、雨两 季 海陆的热力差 异及气压带、 风带的季节移 动 亚洲中南半岛和 印度半岛 热带 沙漠 气候 南北回归线 至南北纬 30之间的 大陆内部和 西部 常年高温, 干旱少雨 (或终年炎 热少雨) 由副热带高压 带或信风带控 制 撒哈拉沙漠、阿 拉伯半岛、澳大 利亚中西部 专题归纳思维深化 专题 (2)亚热带 气候 类型 分布规律 气候特点 主要成因 典型地区 亚热带 季风和 湿润 气候 南北纬 2535 的大陆东部 夏季高温多

4、 雨,冬季温 和少雨 海陆的热力 差异 中国秦岭淮河 以南、日本和朝 鲜半岛南部 地中海 气候 南北纬 30 40的大陆 西部 夏季炎热干 燥,冬季温 和多雨 副热带高压 带和西风带 交替控制 地中海沿岸地区 专题归纳思维深化 专题 (3)温带 气候 类型 分布规律 气候特点 主要成因 典型地区 温带季 风气候 北纬 35 55的大陆东 部 冬季寒冷干 燥,夏季高 温多雨 海陆的热 力差异 我国秦岭淮河 以北、日本和朝 鲜半岛北部、俄 罗斯远东地区 温带海 洋性 气候 南北纬 40 60的大陆西 海岸 终年温和多 雨 全年受西 风带控制 西欧 温带大 陆性 气候 南北纬 40 60的大陆内 部

5、 终年干旱少 雨,冬冷夏 热,气温年 变化大 终年受大 陆气团控 制 亚欧大陆和北美 大陆内部 专题归纳思维深化 专题 (4)寒带和高原山地气候 气候 类型 分布规 律 气候特点 主要成因 典型地区 苔原 气候 极地附 近 全年严寒,降水 少,多云雾,蒸发 极弱 所处纬度高,地 面接受太阳光 热极少 亚欧大陆和北 美大陆的北冰 洋沿岸 冰原 气候 南极大 陆和格 陵兰岛 内陆 全年酷寒 所处纬度高,地 面接受太阳光 热极少 南极地区和格 陵兰岛内陆地 区 高原 山地 气候 高大的 山地、 高原 气候垂直变化明 显,气温随高度增 加而降低 地势高,地形起 伏大 青藏高原、南 美安第斯山脉 专题归

6、纳思维深化 专题 例题1读各种气候类型统计图,完成下列各题。 图1 图2 专题归纳思维深化 专题 图3 图4 (1)图1所示的气候类型分布在哪个半球?该气候类型在全球的分 布有何规律? (2)图2中,表示热带雨林气候的数码是 。 (3)图3中,甲、乙、丙、丁四种气候类型属于温带海洋性气候的 是 。 (4)图4所示气候类型的主要成因是 。 专题归纳思维深化 专题 思路导引解决此类题的关键是把握气温和降水两项重要指标的 变化。先判断南北半球,然后“以温定带”(热量带),“以水定型”。第 (1)题,图1中,7月气温较低,说明位于 半球。最冷月平均气温 0 ,且各月降水均匀,应为 气候,主要分布在南

7、北纬4060之间的大陆西海岸。第(2)题,图2中所示气候全 年 ,应为 气候。第(3)题,乙地全年气候温和 湿润,各月降水 ,为 气候。第(4)题,图4中所示 气候具有夏季 ,冬季 的特点,且最冷月均温 在0 以上,应为 气候,其成因为海陆的热力差异。 南 大于 温带海洋性 高温多雨 热带雨林 比较均匀 温带海洋性 高温多雨 低温少雨 亚热带季风和湿润 题目答案:(1)南半球。分布在南北纬4060之间的大陆西海岸。 (2) (3)乙 (4)海陆的热力差异 学科素养实践拓展 “地球上的大气”相关自然现象解释 知识 点 现 象 成因解释 大气 对太 阳辐 射的 削弱 作用 晴空蔚蓝 晴天,波长较短

8、的蓝紫色光最容 易被散射 夏季有云的白天气温不高 云层反射太阳光 早晨和傍晚看到的太阳颜色 发红 早晨和傍晚太阳光通过的大气 路径长,波长较短的可见光部分 大多被反射、散射,波长较长的 红光被反射、散射的较少,因此 人们看到太阳颜色发红 拓展案例 阴天天空呈灰白色 阴天,空气中的尘埃、杂质、水 滴较多,使得各种波长的可见光 几乎都被散射,被散射的光合成 灰白色 学科素养实践拓展 知识 点 现 象 成因解释 大气 对地 面的 保温 作用 冬季,多云的夜晚气温不是 很低 大气逆辐射强 深秋和初春,晴天的早晨容 易出现霜冻 大气逆辐射弱,地面易降温 拓展案例 冷热 不均 引起 的热 力环 流 海陆风

9、、城市风、山谷风 地面冷热不均,形成热力环流 拓展案例 烟雾预防霜冻 增强大气逆辐射 夏季,太阳照射下裸露 沙地和林地之间的热力 环流 地面冷热不均 学科素养实践拓展 知识点 现 象 成因解释 大气 水平 运动 所受 的力 南极地区的烈风 水平气压梯度力大,冰面摩擦力 小 台风登陆后风力减小 陆地摩擦力大;降雨后台风能量 减小,水平气压梯度力变小 天气 系统 “一场秋雨一场寒” 冷锋过境,气温下降 “一场春雨一场暖” 暖锋过境,气温上升 寒潮 冷锋过境 低气压控制下昼夜温差小 低气压控制,多阴雨天气 拓展案例 秋高气爽 高气压(反气旋)控制,天气晴朗 学科素养实践拓展 例题2下图是北半球夏季某时段近地面等压面(单位:百帕)垂直分 布示意图。读图,完成下列各题。 (1)该天气系统过境M市,可能出现( ) A.阴雨连绵 B.大雪纷飞 C.持续干旱 D.狂风暴雨 (2)该天气系统北移过境M市,该市的风向( ) A.东北风转西南风 B.东南风转西南风 C.东北风转西北风 D.西北风转偏南风 学科素养实践拓展 思路导引 第(1)题, 低 低 低 狂风暴雨 学科素养实践拓展 第(2)题, 题目答案:(1)D (2)A 北 东北 南 西南