第9课 私の一日 （ppt课件） -2024新人教版《初中日语》必修第一册.pptx

1、第九課一日本本课课重点重点动词动词及其分类及其分类V V与与V VN表动作对象表动作对象NN 动动作状作状态态的的主体主体NN 具体具体时间时间点点与与 大致大致时间时间 转换转换或承接或承接话题话题単語新出単語 日中国名词；中国量词；日関連：p181新出単語 何动动3 3自他；做名词；什么掃除掃除名词+变动词新出単語 書 副词；总是他动词；写宿題書新出単語 時起 自动词；起床量词；时，点新出単語早速形1；早；快例文：朝起早速早上起得早足速早走得快関連：早副；快，早早朝早働一早就开始工作早走 快跑新出単語 頃半后缀；半后缀；大约，左右夜10時寝例：7時半 新出単語 来 连词；那么动3自动词；来

2、例：、行新出単語 明日名词；明天 副词；又，再，还新出単語 VSVS 又，再，还；并且行 彼女日本語先生。、弁護士資格持。还未；依旧，仍旧；才，刚刚；更加，还有；本読子供作理由新出単語午前 午後 名词；下午名词；上午飯 名词；饭関連：朝飯 早饭昼飯 午饭晩飯 晚饭新出単語 昼 晩名词；傍晚，晚上名词；白天，中午晩VS 夜夜从日落到日出的时间晩从日落到睡觉前的时间新出単語 始 終自他动词；结束自动词；开始例：試合始関連：始他动词勉強始例：授業終授業終新出単語 休自他动词；休息例：休请好好休息学校休 向学校请假関連：休名词；休息昼休午休一日休取新出単語 分 英語名词；英语量词；分新出単語 読 寝自

3、动词；睡觉，躺下他动词；读，阅读本読関連単語 朝 早上 昼 白天，中午 夜 晚上 午前 上午 午後 下午 夕方 傍晚（书面）今晩 今天晚上 昨夜 傍晚（口语，常用）；昨晚 一昨日 前天 昨日 昨天 今日 今天 明日 明天明後日 后天関連単語文法文法1 动词动词及其分类日日语语中的中的动词动词可以充当可以充当谓语谓语、定定语语等句子成分。与形容等句子成分。与形容词词相同，相同，动词动词在句在句中也会中也会发发生形生形词变词变化。化。其中，其中，发发生生变变化化的部分叫做的部分叫做词词尾尾，不不发发生生变变化化的部分叫做的部分叫做词词干干。动词动词最基本的最基本的词词形叫做形叫做“基本形基本形”。

4、日日语语中的中的动词动词原形都是原形都是以以段段结结尾尾。动词一类动词（五段动词）二类动词（一段动词）三类动词（变动词、变动词）文法1 动词动词及其分类一类一类动词动词（五段（五段动词动词）：）：不以不以结结尾的尾的动词动词，一定是一类，一定是一类动词动词词词尾尾为为，倒数第二个假名不在段或段，倒数第二个假名不在段或段特殊一类：特殊一类：帰（）入（）入（）要（）知（）切（）減（）散（）照（）滑（）握（）限（）焦（）嘲（）煎（）混（）文法1 动词动词及其分类買（）書（）聞（）飲（）休（休）終（）始（）取（）読（）例：文法1 动词动词及其分类二类二类动词动词（一段（一段动词动词）：）：词词尾尾为为

5、，倒数第二个假名，倒数第二个假名为为段或者段。段或者段。例：起（）着（）食（）寝（）見（）文法1 动词动词及其分类三类三类动词动词（变动词变动词、变动词变动词）：）：来来及后及后续续 构成的构成的动词动词 来（）欠席（）出席（）卒業（）勉強（）文法1 动词动词及其分类判断以下动词为几类动词 教 借掛行 知 来帰 食 起文法2 V与敬体：简单的可以理解为体、体。以、结尾的句子。简体：以用言的原形或者助动词动词的原形结尾的句子。敬体表达：对长辈，上级 对关系比较疏远的人简体表达：对同辈或者晚辈 对关系比较亲近文法2 V与V V是是动词动词的敬体形式。表示的敬体形式。表示对对听听话话人的礼貌。人的礼

6、貌。V V是是V V的否定形式。的否定形式。形含形含义义：肯定地叙述肯定地叙述现现在在的的习惯习惯性性动动作、状作、状态态以及以及未来未来的的动动作、状作、状态态。动词形变形规律：一类动词：词尾变为同一行的段+二类动词：去掉词尾的三类动词：变为变为文法2 V与例：一类动词：词尾变为同一行的段+読（）词尾所在行：行、段字：+書（）词尾所在行：行、段字：+死（）词尾所在行：行、段字：+呼（）词尾所在行：行、段字：+文法2 V与例：二类动词去掉词尾的起（）去掉词尾的 起+寝（）去掉词尾的 寝+例：三类动词+来+文法2 V与判断判断动词动词的类型，然后将其的类型，然后将其变为变为形。形。动词动词类型形

7、書書()知知()結婚結婚笑笑()帰()来()見()一类二类二类一类一类三类三类知結婚笑帰来見文法3 N是助是助词词，附在名，附在名词词后面，表示后面，表示动动作的作的对对象象。后面后面动词动词是是他他动词动词。例文：今日練習。飲。今日日本映画見。王文君午後。周果物食。文法3 N是助是助词词，附在名，附在名词词后面，表示后面，表示动动作的作的对对象象。后面后面动词动词是是他他动词动词。練習：1.李佳买了本日语词典。2.今天吃什么？3.我不怎么吃早饭。李佳日本語辞書買今日何食私朝飯食文法4 N是助是助词词，附在名，附在名词词后面，表示后面，表示动动作、状作、状态态的主体。的主体。后后面的面的动词为

8、动词为自自动词动词。例文：授業始。健太君来。時半映画始。、人。文法4 N始始読書休寝終読書休寝終、時授業（、時授業（）。）。、手紙（）。、手紙（）。、午後時雑誌（、午後時雑誌（）。）。、夜、夜1010時（）。時（）。、午後時学校（、午後時学校（）。）。練習練習書書読読寝寝終終文法5 N是助是助词词，附在表示，附在表示时间时间的名的名词词后面，表示后面，表示动动作、行作、行为为发发生的生的具体具体时间时间点点。一般搭配一般搭配瞬瞬间间完成，非持完成，非持续续性的性的谓语动词谓语动词。注意：叙述注意：叙述包含数字的包含数字的时间时间时时后后续续助助词词“”，但，但“今今”“昨昨日日”“”“今日今日

9、”“”“明日明日”“”“毎日毎日”“”“去年去年”“”“来年来年”等等词词后不能加后不能加“”。星期后可加可不加星期后可加可不加。文法5 N練習：1.李佳晚上几点睡觉？2.我总是早上六点起床。李佳夜何時寝私朝時起是助是助词词，附在表示，附在表示时间时间的名的名词词后面，表示后面，表示动动作、行作、行为为发发生的生的具体具体时间时间点点。一般搭配一般搭配瞬瞬间间完成，非持完成，非持续续性的性的谓语动词谓语动词。注意：叙述注意：叙述包含数字的包含数字的时间时间时时后后续续助助词词“”，但，但“今今”“昨昨日日”“”“今日今日”“”“明日明日”“”“毎日毎日”“”“去年去年”“”“来年来年”等等词词

10、后不能加后不能加“”。星期后可加可不加星期后可加可不加。文法6 与“何何”是名是名词词，表示疑，表示疑问问，基本，基本读读法法为为“”，但有，但有时读时读作作“”。当后当后续续“”“”“”“”“”“”“”“”“”等助等助词词或或无后无后续词续词时时，读读作作“”；当后当后续续判断判断词词“”“”“”或助或助词词“”以及以及量量词词时时，读读作作“”。读读法法后后续词续词例句例句健太君、何好。健太君、何好。朝飯何食。朝飯何食。王文：何？王文：何？美月：。美月：。文法6 与读读法法 后后续词续词例句例句何。何。何本。何本。量詞量詞何時来。何時来。文法6 与健太君、何好。健太君、何好。何本。何本。朝

11、飯何食。朝飯何食。何？何？何時来。何時来。何。何。練習練習文法7“”附在部分附在部分表示表示时间时间的名的名词词后面，表示后面，表示大致的大致的时间时间。“”还还能后能后续续表示表示时间时间的助的助词词“”7時起。僕12時昼飯食。李何時起。10時休。文法7 練習練習1.1.我一直六点半起床。（）我一直六点半起床。（）2.2.小李小李7 7点左右来。点左右来。3.3.明天下午三点看明天下午三点看电视电视。（）。（）4.4.田中每晚九点左右睡。田中每晚九点左右睡。6 6時半時半起。起。李李7 7時時来来。午後午後3 3時時見。見。田中毎晩田中毎晩9 9時時寝寝文法8 是是连词连词，用于，用于转换话

12、题转换话题或或承接前面的承接前面的话题话题内容引出后面的内容引出后面的内容内容，是比，是比较较随便的随便的说说法，口法，口语语中常用。中常用。可翻可翻译译成成“那么那么”。、。、。、時電話。、時電話。、飲。、飲。语法小结l动词动词及其分类l动词动词变变形规规律及否定lN 表动动作对对象lN 表动动作，行为发为发生的时间时间l与 后后续续、量量词时读词时读 后后续续助助词词或无后或无后续词续词 时读时读l前加前加时间时间，“大致，左右大致，左右”l转换话题转换话题或承接前面或承接前面话题话题内容引出后内容引出后面的内容面的内容会話会話私一日动作的对象回应进一步询问存在句会話私一日回应具体时间点回应询问。美月何時起大致时间，左右动作、状态的主体。后接自动词转换话题或承接前面引起后面会話私一日动作对象，后接他动词动作、状态的主体，后接自动词練習練習練習買飲 飲読読聞聞寝寝見見食食練習練習1234