第2課 農業体験 （ppt课件）-2024新人教版《初中日语》必修第三册.pptx

1、農業体験九年级第二课農業体験 01語彙名詞農業農業 农业农业農薬農薬（）農家（農家（）:农农民民農場（農場（）体験体験 体验，（亲身）经验体验，（亲身）经验農業体験農業体験面白面白体験体験玉米玉米両手両手双手，两手双手，两手両手両手取取気気意识，心神意识，心神気気：在意，担心：在意，担心【客客观观】気気彼女彼女気気気：気：介意介意，担心，担心【主主观观】気気彼女彼女気気気付気付：发现发现，发觉发觉気付気付事重大事重大気気気気：小心，当心：小心，当心気付気付体体気気気気意识，心神意识，心神気入気入：中意，喜欢：中意，喜欢気入気入服服気入気入生活生活気入気入籠籠篮子篮子虫虫昆虫昆虫虫：虫：自私自私

2、虫野菜虫野菜：蔬菜生虫子蔬菜生虫子畑畑旱地旱地：水田，稻田水田，稻田 味味 味道，口味味道，口味味味：调味：调味味占味占：尝到甜头，得到好处尝到甜头，得到好处甘味甘味 季節季節 季节季节春春/夏夏/秋秋/冬冬 黄瓜黄瓜 晴晴晴，晴天晴，晴天 雨雨 曇曇雪風雪風動詞 取撮取撮：抓，取，拿抓，取，拿手取虫取手取虫取取得取得成績取成績取记录记录取取占（地方）占（地方）席取席取 壊他壊他弄坏，损坏弄坏，损坏教室窓教室窓壊壊 壊自壊自破碎，坏破碎，坏教室窓教室窓壊壊立立自自立，站立立，站立立立答。答。山上木山上木立立离开，动身离开，动身席席立立分分他他分开，划分分开，划分N N分：分：把把.分成分成.5

3、 5分分分練習分練習成績成績分分 手伝手伝他他帮助，帮忙帮助，帮忙家父仕事家父仕事手伝手伝。思出思出他他想起想起忘忘思出思出思出思出他他给（自己）给（自己）老师给了我两本书：老师给了我两本书：同学小王给了我生日礼物：同学小王给了我生日礼物：妈妈给我妈妈给我5050元：元：入入 自自5 5 进，入进，入教室教室入入風呂風呂入入入他入他1 1 放入放入本本入入喜自喜自欢喜欢喜誕生日、喜。誕生日、喜。乐意，欣然接受乐意，欣然接受喜手伝喜手伝交交际际与表达与表达：、一度願。：、一度願。：。：来週日曜日、映画見：来週日曜日、映画見行。行。：。：遅。：遅。：。：先生、日本語発音：先生、日本語発音。：。答应

4、他人的请求答应他人的请求接受他人的邀请接受他人的邀请宽慰，原谅宽慰，原谅向他人表示称赞向他人表示称赞文法文法1，授受动词授受关系授受关系授予者授予者 受益受益者者涉及物涉及物例句例句向里给王私果物先生私本向外给私花水私王私先生手紙授受关系获得者 出处 涉及物例句接受，获得王李花私先生玉“”“”“”？1 1今年母日、母。今年母日、母。2 2毎年正月、両親年玉。毎年正月、両親年玉。3 3去年誕生日、母腕時計。去年誕生日、母腕時計。4 4健太君王文君日本土産。健太君王文君日本土産。5 5王文君健太君中国語辞書。王文君健太君中国語辞書。2，時時 時、薬飲。（寝）日本部屋時、靴脱習慣。（入）時、傘持行。

5、（出掛）病気時、病院行。（）公園時、写真撮。（行）本、祖父思出。（読）電車 時、傘忘気。（降）复习：时间，空间的起点时间，空间的起点9時試合始动作的出处动作的出处母手紙届。看不见的原材料看不见的原材料米酒作授受动词的出处授受动词的出处王手紙：原因原因天気暑、水泳。水泳。天気暑。动作的先后顺序动作的先后顺序 朝起顔洗。3 3，接続：接続：用法用法：表示表示具体具体抽象抽象出处或起点出处或起点例：例：私成功失敗体験私成功失敗体験、多学。、多学。心心感謝感謝本出本出私私作家出思作家出思N N接続：接続：用法用法：表示评价的基准。表示评价的基准。常用常用搭配：搭配：/詳詳/弱弱/強強/近近便利便利/不

6、便不便/不可欠（）不可欠（）役立（）役立（）例：例：私酒強。私酒強。私英語弱。私英語弱。体果物。体果物。私学校近。私学校近。父旅行好、父旅行好、日本地理日本地理 _ _。A.A.長長 B.B.楽楽 C.C.詳詳 D.D.経済不振、今年輸出成長近。経済不振、今年輸出成長近。这这个蔬菜个蔬菜对对眼睛好眼睛好我不擅我不擅长长吃辣吃辣练习练习思思接続：接続：形思形思用法：用法：表示表示第一人称第一人称所所陈陈述述愿望或想法。愿望或想法。语语气上比气上比更委婉，多用于比更委婉，多用于比较较正式的正式的场场合。合。例句：例句：今週土曜日水泳行思私医者思。僕活動参加思课后作业：课后作业：1，预习会话及课文。

7、用日语表达以下短语：，预习会话及课文。用日语表达以下短语：1.1.帮忙干帮忙干农农活活 2.2.吓了一跳吓了一跳 3.3.边边笑笑边说边说 4.4.从肥沃的土壤里从肥沃的土壤里长长出来出来 5.5.对对身体好身体好 6.6.想起朋友（的事情）想起朋友（的事情）8.8.讨厌讨厌虫子虫子9.9.回家回家时时10.10.尝尝尝尝2,回答以下问题：回答以下问题：農場行、何。農場行、何。虫付見、。虫付見、。虫食。虫食。母友達作野菜虫付。母友達作野菜虫付。会话&课文日本語言。1.1.帮忙干帮忙干农农活活 2.2.吓了一跳吓了一跳 3.3.边边笑笑边说边说 4.4.从肥沃的土壤里从肥沃的土壤里长长出来出来

8、5.5.对对身体好身体好 6.6.想起朋友（的事情）想起朋友（的事情）8.8.讨厌讨厌虫子虫子9.9.回家回家时时10.10.尝尝尝尝農家仕事手伝農家仕事手伝笑話笑話土土体体母友達思出母友達思出虫嫌虫嫌帰時帰時食食会話本文聞、質問答。会話本文聞、質問答。農場行、何。農場行、何。虫付見、虫付見、。虫食。虫食。母友達作野菜虫付母友達作野菜虫付。農業体験農業体験暑假期间，周敏老师带领同学们到农场参加劳动。(在玉米地里)周敏：，両手取美月：。周敏：。上手。、取、入。：。健太：（拿起一只筐），。壊農家人：。，使健太：。気。(大家正在劳动，美月尖叫起来)美月：，虫。李佳：。美月：。健太：，大。美月：健太君

9、，取。健太：，嫌。周 敏：美月，健太君，虫。健太：？，。周 敏：，虫食来。美 月：，？周 敏：。虫人間同，好。美月：，。(劳动结束，大家向周敏老师谈感想)健太：先生，今日初取。農家仕事大変 思。李佳：。疲，。周敏：今日頑張。立，疲。畑。農薬使。，分。健 太：，。周 敏：。農家人。美月：，周敏：，。：。(等车的时候大家品尝新鲜的黄瓜)健太：本当。王文：。味違。周敏：季節。，来。帰。：。课后作业：1，预习课文，要求熟读并理解语法知识点。2，根据文章内容并结合自己的想法完成以下表格。農薬使野菜農薬使野菜農薬使農薬使野菜野菜長所長所短所短所 野菜野菜8月5日（土）晴中村美月今日、友達農場行農家仕事手伝。私健太君取。虫付見、最初。健太君虫怖取。、周敏先生笑話。虫食。虫人間同好。農家人土。土体。言話聞時，母友達思出。母友達 自分畑作野菜。畑農薬使。，虫付大変。料理入。虫嫌，食。帰時，農家人。喜。食，本当。母友達 野菜早食思。農薬使野菜農薬使野菜農薬使農薬使野菜野菜長所長所短所短所虫付虫付体悪体悪体体虫付虫付高高