传承雷锋精神 弘扬时代新风“福满 ppt课件-2024春高一下学期三月”之学雷锋主题班会.pptx

1、传承雷锋精神 弘扬时代新风“福满三月”之学雷锋主题教育 教学目标 教学重难点 教学方法 教学过程 教学评估 注意事项目录01教学目标0102让学生了解雷锋的生平事迹和雷锋精神的内涵解读雷锋精神的内涵，如热爱集体、关心他人、无私奉献等，引导学生思考雷锋精神在当代社会的意义。通过介绍雷锋的生平事迹，包括他的成长背景、助人为乐的故事等，让学生初步了解雷锋。讲述雷锋刻苦学习的故事，如利用业余时间读书、学习，不断充实自己，鼓励学生也要坚持学习，提高自己的文化素质和技能水平。讲述雷锋无私奉献的故事，如主动帮助老人提水、砍柴、挑担等，关心困难群众的生活，培养学生的爱心和奉献精神。讲述雷锋热爱集体的故事，如积

2、极参与各项集体活动，努力为集体争光，承担修理工厂设备、打扫公共卫生等工作，为集体的发展做出贡献，培养学生的集体意识和责任感。通过学习雷锋的故事，培养学生的爱心、奉献精神和社会责任感鼓励学生制定个人行动计划，承诺在今后的生活中积极践行雷锋精神。布置一份作业，让学生在一周内做一件与雷锋精神相关的好事，并记录下来。教师对本次班会进行总结，强调学习雷锋精神的重要性。引导学生在日常生活中践行雷锋精神，从小事做起，关心他人，乐于助人02教学重难点雷锋生平事迹与精神内涵的讲述首先介绍雷锋的成长背景及助人为乐的事迹，为学生提供初步了解。接着，深入解释雷锋精神的内涵，如热爱集体、关心他人、无私奉献等，并引导学生

3、思考雷锋精神在当代社会的价值。引导学生思考与分享身边的“雷锋”故事鼓励学生分组讨论，分享自己身边体现雷锋精神的实例。每组选出一名代表，讲述所发现的“雷锋”事迹。此举旨在让学生感受到雷锋精神就在身边，且值得学习和效仿。教学重点雷锋精神的理解与实践教学难点在于如何让学生深刻理解雷锋精神，并将其运用到实际生活中。需引导学生思考和实践，制定个人行动计划，积极践行雷锋精神。教学难点03教学方法引导学生思考并分享自己身边的“雷锋”故事，通过真实的案例来进一步理解和感受雷锋精神的力量。鼓励学生制定个人行动计划，承诺在今后的生活中积极践行雷锋精神，培养学生的社会责任感和爱心。通过讲述雷锋的生平事迹和雷锋精神的

4、内涵，让学生了解雷锋的伟大事迹和雷锋精神的核心内容。讲授法学生分组讨论，分享自己身边的“雷锋”故事，通过互相交流来进一步了解和认识雷锋精神。每组推选一名代表，讲述他们所发现的身边的“雷锋”事迹，通过小组间的分享来扩大学生的视野和认知。学生们共同探讨在日常生活中如何践行雷锋精神，例如关心同学、帮助老人、参与公益活动等，通过集体讨论来制定个人行动计划。讨论法 案例分析法分析雷锋的生平事迹和典型事件，引导学生深入理解雷锋精神的内涵和实现方式。通过分析真实的“雷锋”故事，让学生感受到雷锋精神在现实生活中的影响和力量。通过分析学生在日常生活中可以践行雷锋精神的案例，引导学生将雷锋精神与实际生活相结合，培

5、养学生的实践能力和社会责任感。04教学过程123选择具有代表性的雷锋视频或歌曲，如学习雷锋好榜样等，引起学生的兴趣，让他们对雷锋有一个初步的了解。播放雷锋的相关视频或歌曲通过视频或歌曲的播放，引导学生进入本次班会的主题，即学习雷锋精神，做新时代的“雷锋”。导入本次班会的主题在导入环节结束后，可以鼓励学生分享他们对雷锋的认识和了解，以便更好地引入本次班会的主题。鼓励学生分享对雷锋的认识导入介绍雷锋的生平事迹讲述雷锋的成长背景、助人为乐的故事等，让学生了解到雷锋是一个怎样的人，他做过哪些事情。引导学生认识雷锋精神的内涵介绍雷锋精神的核心内容，如无私奉献、热爱集体、刻苦学习、勤俭节约、忠于党和人民等

6、，引导学生理解雷锋精神的内涵。鼓励学生分享自己的感受在了解雷锋的事迹和精神内涵后，可以鼓励学生分享自己的感受和体会，让他们更好地理解和认识雷锋精神。了解雷锋解读雷锋精神在解读雷锋精神的内涵和意义后，可以鼓励学生分享自己的思考成果，让他们更好地理解和认识雷锋精神。鼓励学生分享自己的思考成果详细解释雷锋精神的内涵，如无私奉献、热爱集体、刻苦学习、勤俭节约、忠于党和人民等，让学生更好地理解雷锋精神的意义。解释雷锋精神的内涵鼓励学生思考雷锋精神在当代社会中的意义和作用，如培养社会责任感、提高公民素质、推动社会进步等。引导学生思考雷锋精神在当代社会的意义寻找身边的“雷锋“在寻找身边的“雷锋”环节结束后，

7、可以鼓励学生为身边的“雷锋”点赞，表达对他们的敬佩和感激之情。鼓励学生为身边的“雷锋”点赞可以让学生分组讨论，分享自己身边的“雷锋”故事，如身边的同学、老师、家人等做过的好事和表现出的高尚品质等。学生分组讨论，分享自己身边的“雷锋”故事从每个小组中推选出一名代表，讲述他们所发现的身边的“雷锋”事迹，让全班学生了解身边的好人好事和优秀品质。每组推选一名代表，讲述他们所发现的身边的“雷锋”事迹学生们共同探讨在日常生活中如何践行雷锋精神可以引导学生们共同探讨在日常生活中如何践行雷锋精神，如关心同学、帮助老人、参与公益活动等。鼓励学生制定个人行动计划，承诺在今后的生活中积极践行雷锋精神可以让学生们制定

8、个人行动计划，承诺在今后的生活中积极践行雷锋精神，如每天做一件好事、帮助他人解决困难等。鼓励学生互相监督、鼓励和支持可以让学生们互相监督、鼓励和支持，共同践行雷锋精神，培养社会责任感和实践能力。如何践行雷锋精神教师对本次班会进行总结教师可以对本次班会进行总结，回顾本次班会的主题和内容，强调学习雷锋精神的重要性。布置一份作业，让学生在一周内做一件与雷锋精神相关的好事，并记录下来教师可以布置一份作业，让学生在一周内做一件与雷锋精神相关的好事，并记录下来。这不仅可以培养学生的社会责任感和实践能力，还可以让他们更好地理解和认识雷锋精神。鼓励学生将雷锋精神传递给更多的人教师可以鼓励学生将雷锋精神传递给更

9、多的人，让他们了解雷锋、认识雷锋精神的内涵和价值。这样可以扩大雷锋精神的影响力，让更多的人加入到学习和践行雷锋精神的行列中来。总结与延伸05教学评估记录学生在讨论中的发言次数、参与程度、合作态度等，以了解他们对雷锋精神的认知和理解。观察学生在课堂讨论中的参与情况通过分析学生的发言内容和态度，判断他们对雷锋精神的理解程度。可以将学生的理解程度分为多个层次，如“不了解”、“听说过但不清楚”、“有一定了解”和“深入了解”等。评估学生对雷锋精神的理解程度鼓励学生分享自己身边的“雷锋”故事，以让他们更好地理解和传承雷锋精神。可以让学生讲述自己或身边人如何践行雷锋精神，如关心他人、乐于助人等。鼓励学生分享身边的“雷锋”故事引导学生将雷锋精神与实际生活相结合，让他们认识到学习雷锋精神的重要性。可以引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神，如关心同学、帮助老人、参与公益活动等。引导学生将雷锋精神与实际生活相结合06注意事项通过描述雷锋的日常生活，如提前起床、打扫卫生、帮助他人等，让学生感受到他的崇高精神。注重细节利用多媒体手段使用图片、视频等辅助教学，提高讲述的真实感和生动性，如播放雷锋的电影片段或展示其照片。通过分享自己在学习雷锋过程中的体验和收获，帮助学生更好地理解和感受雷锋的精神。分享个人感受和体会THANKS