苏教版二年级上册数学一课一练-51 认识线段（2）.pdf

上传人（卖家）：淡淡的紫竹语嫣

文档编号：756953

上传时间：2020-09-22

格式：PDF

页数：3

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资源描述：: 1、获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 1 苏教版二上同步课课练 5.1 认识线段（2）一、数一数：下面的图形各由几条线段围成？（）条（）条（）条（）条（）条（）条（）条二、判断。 1.教室墙的四条边不是线段。（） 2.在一条直直的线上，两点之间是一条线段。（） 3.线段是不可以量出长度的。（）三、选择。 1.下面图中（）是线段。 2.连接两点可以画（）条线段。获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 2 A.一 B.二 C.三四、解决问题。 1.连接每两个点画线段，一共画出了几条线段？你能看出画出的是什么图形吗？ 2.连接每两点画一条线段
2、。获取更多内容，请关注数学与奥数公众号 3 【答案】一、答案：4， 5，0，4，6，12，0。二、1.解析：教室墙的四条边是直直的，并且它有固定不变的长度，所以可以看成是线段。答案：。 2. 解析：根据线段是直直的，并且两端有两个端点的特点来判断。答案：。 3. 解析：由于线段是直线上两点间的距离，即两端有两个端点，所以线段无法无限延伸，则可以测量出它的长度。答案：。三、1. 解析：图 A 是直的，所以是线段；图 B 是弯曲的，图 C 部分是弯曲的，所以它们都不是线段。通过线段与曲线的对比，帮助学生认识线段是“直的” 特点。答案：A。 2. 答案：A。三、1. 解析：把三个点两两相连，则有三条线段，然后根据线段所组成的图形形状来判断。答案：画出了 3 条线段，画出的是帆船上的帆。 2.答案：

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