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类型作文如何突出中心.ppt

  • 上传人(卖家):李同学1996
  • 文档编号:7559181
  • 上传时间:2024-03-12
  • 格式:PPT
  • 页数:10
  • 大小:278.50KB
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    资源描述:

    1、意犹帅也意犹帅也。王夫之王夫之语之所贵者,意也。语之所贵者,意也。庄子庄子命题作文:一件幸福的事命题作文:一件幸福的事 事情已过好久,但那人、那景,却挥之不去事情已过好久,但那人、那景,却挥之不去 那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹车后停住了。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹车后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,行驶得很缓慢,乘客开始抱怨上班要迟到了,公交车司机静静行驶得很缓慢,乘客开

    2、始抱怨上班要迟到了,公交车司机静静地坐在位子上,不时地按着喇叭。地坐在位子上,不时地按着喇叭。有人对司机说:有人对司机说:“你光按喇叭不行,他们不可能给你让道你光按喇叭不行,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。的,倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说:司机回过头来笑着说:“我按喇叭不是催他们给我让道,我是在为他们祝福呢!我按喇叭不是催他们给我让道,我是在为他们祝福呢!”顿顿了顿。他又说:了顿。他又说:“别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?”满车的乘客霎时

    3、满车的乘客霎时安静下来。安静下来。给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。必定也是一个幸福的人。这让人心生幸福的风景,从此便深深镌刻在我心底这让人心生幸福的风景,从此便深深镌刻在我心底何处可以读出文章的中心?用什么技法突出了中心?何处可以读出文章的中心?用什么技法突出了中心?命题作文:一件幸福的事命题作文:一件幸福的事 事情已过好久,但那人、那景,却挥之不去事情已过好久,但那人、那景,却挥之不去 那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。那天早上,一辆公交车正在行驶着,车上都是去上班的人。忽然从一旁的马

    4、路上冲出一辆车,公交车一个急刹车后停住了。忽然从一旁的马路上冲出一辆车,公交车一个急刹车后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,只见那是一辆婚礼的摄像车,它的后面是一列长长的迎亲车队,行驶得很缓慢,行驶得很缓慢,乘客开始抱怨上班要迟到了乘客开始抱怨上班要迟到了,公交车司机静静,公交车司机静静地坐在位子上,不时地按着喇叭。地坐在位子上,不时地按着喇叭。有人对司机说:有人对司机说:“你光按喇叭不行,他们不可能给你让道你光按喇叭不行,他们不可能给你让道的,倒不如从车队的空隙中冲过去。的,倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说:司机回过头来笑着说:“我按喇叭不是催他

    5、们给我让道,我按喇叭不是催他们给我让道,我是在为他们祝福呢我是在为他们祝福呢!”顿顿了顿。他又说:了顿。他又说:“别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人别人结婚是件幸福的事,我们有机会为别人的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?的幸福让一次道,不也是一件幸福的事吗?”满车的乘客霎时满车的乘客霎时安静下来。安静下来。给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,给别人的幸福让道,是一件幸福的事,有这种心情的人,必定也是一个幸福的人。必定也是一个幸福的人。这让人心生幸福的风景,从此便深深镌刻在我心底这让人心生幸福的风景,从此便深深镌刻在我心底 对比法、插叙法对比法、插叙法 议论抒情深化等议论抒

    6、情深化等 第一处第一处:望着爸爸转身而出的身影,我那已泛黄的记忆如潮水望着爸爸转身而出的身影,我那已泛黄的记忆如潮水般涌来般涌来 还记得那年十一,我们一家去沂蒙山,圆蒙峰那笔直的一还记得那年十一,我们一家去沂蒙山,圆蒙峰那笔直的一线天上一片鸟语花香,大串大串的槐花儿坠在枝头,从山崖上线天上一片鸟语花香,大串大串的槐花儿坠在枝头,从山崖上看去,大片大片的映山红怒放在天边。我们三个手拉着手走在看去,大片大片的映山红怒放在天边。我们三个手拉着手走在崎岖的山路上,爸爸走在最外面,宽硕的肩膀挡着崖边阵阵山崎岖的山路上,爸爸走在最外面,宽硕的肩膀挡着崖边阵阵山风,妈妈用温柔的语调说着笑话,爸爸不时回头讽刺

    7、一两句,风,妈妈用温柔的语调说着笑话,爸爸不时回头讽刺一两句,我们笑着,三只手轻轻勾在一起,摇晃着。那时的我们,如此我们笑着,三只手轻轻勾在一起,摇晃着。那时的我们,如此的幸福。那时的我,怎么会想到的幸福。那时的我,怎么会想到“珍惜珍惜”二字?二字?第二处第二处:可现在想起来,需要我铭记的原来那么多:可现在想起来,需要我铭记的原来那么多 那个骑着破破的自行车以风一样的速度送我上学的爸爸。那个骑着破破的自行车以风一样的速度送我上学的爸爸。那个平时很有气概,但在每天早上都帮我扎小辫儿的爸爸。那个平时很有气概,但在每天早上都帮我扎小辫儿的爸爸。那个平时很正义,但在妈妈因我无理取闹要打我时,却站那个平

    8、时很正义,但在妈妈因我无理取闹要打我时,却站出来帮妈妈说话的爸爸。出来帮妈妈说话的爸爸。那个平时很坚强,但在我摔断胳膊后会眼角闪出泪光的爸那个平时很坚强,但在我摔断胳膊后会眼角闪出泪光的爸爸。爸。原来我遗忘了这么多,原来需要我去珍惜的那么多原来我遗忘了这么多,原来需要我去珍惜的那么多。(接)。(接)突出中心需注意:突出中心需注意:1.1.观点明确观点明确,表现中心。,表现中心。2.2.精心选材精心选材,紧扣中心。,紧扣中心。3.3.详略得当详略得当,凸显中心。,凸显中心。4.4.巧用技法巧用技法,强化中心。,强化中心。写人突出写人突出个性个性;记事叙出;记事叙出波澜波澜;描景绘出;描景绘出特征特征。愿你能够在写作的天地间自由翱翔!愿你能够在写作的天地间自由翱翔!

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