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类型青岛版(五四制)四年级上册数学10.7 回顾整理ppt课件(含教案+练习(含答案)).pptx

  • 上传人(卖家):比鲁斯
  • 文档编号:755894
  • 上传时间:2020-09-22
  • 格式:PPTX
  • 页数:14
  • 大小:1.28MB
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    1、回顾整理回顾整理 整体回顾整体回顾 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 综合运用综合运用 青岛版(五年制) 数学 四年级 上册 游三峡游三峡小数除法小数除法 1010 回顾整理 返回 整体回顾整体回顾 前面几个单元我 们学习了什么? 我们学会了小数乘除法, 会用小数乘除法的知识 解决许多生活中的问题 回顾整理 返回 知识梳理知识梳理 小数乘整数 小数乘小数 小 数 乘 法 积的近似值 小数乘法四则混合运算 回顾整理 返回 知识梳理知识梳理 小数除以整数 小数除以小数 小 数 除 法 商的近似值 循环小数 小数乘法四则混合运算 回顾整理 返回 知识梳理知识梳理 结合实例说一说如何计算小数乘法?结

    2、合实例说一说如何计算小数乘法? 1 4.81 4.8 1.51.5 7 4 07 4 0 1 4 81 4 8 2 2.2 02 2.2 0 小数乘法,先按照整数乘法的计算方法进 行计算,再看因数中一共有几个小数,就 从积的右边起数出几位点上小数点。 计算出小数乘整数的积后,如果积的 小数末尾有0,要根据小数的基本性质把0 去掉。 回顾整理 返回 知识梳理知识梳理 结合实例说一说如何求积的近似值?结合实例说一说如何求积的近似值? 0.810.8112.512.5 10.12510.125 10.1310.13 求积的近似值:首先求出精确值, 再明确保留的小数位数,再看要保 留位数的下一位上的数

    3、字是几,按 照“四舍五入”法取近似值。 回顾整理 返回 知识梳理知识梳理 13 . 6 2 6 12 1 6 8 1 6 0 5 4 7.2 7 5 0 4 3 6 5 3 6 0 0 0 0 结合实例说一说如何计算小数除法?结合实例说一说如何计算小数除法? 小数除以整数:按照整数除法法 则去除,商的小数点与被除数的 小数点对齐。 除数是小数的除法,先移动除数 的小数点,使它变成整数;除数 的小数点向右移动几位,被除数 的小数点也向右移动几位,然后 按照除数是整数的小数除法进行 计算。位数不够的,在被除数的 末尾用“0”补足 回顾整理 返回 知识梳理知识梳理 93937 7 13.285714

    4、213.2857142 13.2913.29 求商的近似值:先看要 保留到哪一位,直接根 据要求多除一位,一般 用“四舍五入”法取近 似值。 结合实例说一说如何求商的近似数?结合实例说一说如何求商的近似数? 计算计算93937 7,保留两位小数,保留两位小数 保留两位小数, 看小数点后第三 位,满5进一。 回顾整理 返回 知识梳理知识梳理 结合实例说一说如何计算小数混合运算?结合实例说一说如何计算小数混合运算? 3.60.41.25 = 96 = 3 90(3.61.8) = 901.8 = 50 小数四则混合运算的顺序与整数混合运小数四则混合运算的顺序与整数混合运 算的顺序相同算的顺序相同。

    5、 回顾整理 返回 综合运用综合运用 1.1.买买4.84.8千克大白菜需要多少钱?千克大白菜需要多少钱? 1.124.8 5.38(元) 1.1 21.1 2 4.4. 8 8 8 9 68 9 6 4 4 84 4 8 5.3 7 65.3 7 6 答:买答:买4.84.8千克大白菜需要千克大白菜需要5.385.38元。元。 回顾整理 返回 综合运用综合运用 2.202.20元钱能买多少千克鸡蛋?元钱能买多少千克鸡蛋? 答:答: 2020元钱能买元钱能买2.672.67千克鸡蛋千克鸡蛋 207.5 2.67(千克) 2 0 7.5 2 1 5 0 5 0 6 0 0 4 5 0 5 0 0

    6、6 4 5 0 5 0 0 6 4 5 0 5 0 2.666是 无限小数。 回顾整理 返回 综合运用综合运用 3.3.算一算,并与同伴说一说运算顺序。算一算,并与同伴说一说运算顺序。 90(3.61.8) 3.60.41.25 3.47.83.9 0.360.34 = 901.8 = 50 = 96 = 3 = 26.523.9 = 6.8 = 1.24 = 0.3 回顾整理 返回 综合运用综合运用 4.(1)小芳买了2.5千克香蕉,共用了9元钱。平均每千克香 蕉少钱? (2)张老师买了4.08千克这样的香蕉,一共花了多少钱? 92.5=3.6(元) 答:每千克香蕉3.6元。 4.083.6 14.69(元) 答:一共花了14.69元钱。 回顾整理 返回 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。 课后作业课后作业

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