八上第二单元写作借物抒情.ppt
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1、借物抒情借物抒情海燕海燕从神态、动作等多角度描写了勇敢、高从神态、动作等多角度描写了勇敢、高傲、自由、无畏的海燕,表达了作者对革命先傲、自由、无畏的海燕,表达了作者对革命先驱者的赞美、对沙皇统治的痛恨,表现了作者驱者的赞美、对沙皇统治的痛恨,表现了作者扬善惩恶、爱憎分明的态度。扬善惩恶、爱憎分明的态度。雪雪,描写滋润美艳的江南的雪,表达作者对,描写滋润美艳的江南的雪,表达作者对美好生活的向往与追求,又描写朔方飞雪美好生活的向往与追求,又描写朔方飞雪”如如粉,如沙,不粘连粉,如沙,不粘连”特点,抒发了自己不畏艰特点,抒发了自己不畏艰险,渴望战斗的豪情。险,渴望战斗的豪情。月月,描绘了充满寒光冷气
2、的月亮,表达了作,描绘了充满寒光冷气的月亮,表达了作者改变这个冰冷世界,追求光和热的愿望。者改变这个冰冷世界,追求光和热的愿望。温故而知新,可以为师矣。温故而知新,可以为师矣。“借物抒情借物抒情”就是通过对某种事物就是通过对某种事物“形形”进行形象具体的描绘来抒发一定的感情或进行形象具体的描绘来抒发一定的感情或表明某种愿望的文章。表明某种愿望的文章。从何处想起:从何处想起:托物类作文审题立意的诱发点托物类作文审题立意的诱发点从物从物的的外部形体外部形体想起想起 从物的从物的表面色彩表面色彩想起想起 从物的从物的形成条件形成条件想起想起 从物的从物的本质特征本质特征想起想起从物的从物的生长过程生
3、长过程想起想起从物的从物的相互关系相互关系想起想起 首先,选取的首先,选取的“物物”应该和要抒发的感情应该和要抒发的感情有某种契合点,二者能够借助联想和想象建立有某种契合点,二者能够借助联想和想象建立联系,从而有效抒发作者的感情,表达其思想联系,从而有效抒发作者的感情,表达其思想和志趣。和志趣。其次,要适当地运用多种表现手法,具体其次,要适当地运用多种表现手法,具体描写事物,写出它的特征,融入自己的感情。描写事物,写出它的特征,融入自己的感情。“借物抒情借物抒情”的手法要注意:的手法要注意:“情情”因因“物物”而具体,可观可触而具体,可观可触“物物”因因“情情”而生辉,人心动情而生辉,人心动情
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