《借物喻人》作文指导.ppt
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1、课前积累课前积累 咬定青山不放松,立根原在破岩中。咬定青山不放松,立根原在破岩中。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老牛亦知夕阳晚老牛亦知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。不用扬鞭自奋蹄。不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?借借 物物 喻喻 人人 -记叙文写作记叙文写作借物喻人借物喻人 定义:就是借助某一事物(动物、植物、静物)的特点,来比喻人的一种品格。好处:突出中心思想,立意更深远,情感表达含蓄,增强文章的表现力和感染力。如何去写?写写“借物喻人借物喻人”的文章具体要求:的文章具体要求:1、确定一个对象;、确定一个对象;2、抓住所描写的、抓住
2、所描写的“物物”的的 特点;特点;3、分析、分析“物物”的形象本质的形象本质(品质)(品质);4、找出、找出“物物”与人的相似处;与人的相似处;5、感悟、感悟“物物”与人的精神品质,抒发与人的精神品质,抒发 情感。情感。写作题材梅花 梅梅 王安石王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。写作题材写作题材兰花兰花 “幽兰生前庭,含幽兰生前庭,含薰待清风。薰待清风。”兰花被兰花被誉为誉为“花中君子花中君子”、“王者之香王者之香”。兰花,那。兰花,那飘逸俊芳、绰约多姿的飘逸俊芳、绰约多姿的叶片;高洁淡雅、神韵叶片;高洁淡雅、神韵兼备的花朵;纯正幽远兼备的花朵;纯正幽远、沁人肺腑的香味自
3、古、沁人肺腑的香味自古以来受人喜爱。以来受人喜爱。写作题材写作题材竹竹 在中国,竹子与梅、在中国,竹子与梅、兰、菊被并称为花中兰、菊被并称为花中“四四君子君子”,它以其中空、有,它以其中空、有节、挺拔的特性历来为中节、挺拔的特性历来为中国人所称道,成为中国人国人所称道,成为中国人所推崇的谦虚、有气节、所推崇的谦虚、有气节、刚直不阿等美德的生动写刚直不阿等美德的生动写照。照。但是也有人表示其但是也有人表示其代表胸无点墨。代表胸无点墨。写作题材写作题材菊花菊花 秋菊秋菊 陈毅陈毅 秋菊能傲霜,秋菊能傲霜,风霜重重恶。风霜重重恶。本性能耐寒,本性能耐寒,风霜其奈何!风霜其奈何!写作题材写作题材荷花荷
4、花 荷花是我国的传统名荷花是我国的传统名花。花叶清秀,花香四溢花。花叶清秀,花香四溢,泌人肺腑。有迎骄阳而,泌人肺腑。有迎骄阳而不惧,出淤泥而不染的气不惧,出淤泥而不染的气质。所以荷花在人们心目质。所以荷花在人们心目中是真善美的化身,吉祥中是真善美的化身,吉祥丰兴的预兆,是佛教中神丰兴的预兆,是佛教中神圣净洁的名物,也是友谊圣净洁的名物,也是友谊的种子。的种子。写作题材写作题材仙人掌仙人掌 仙人掌生活在沙漠里仙人掌生活在沙漠里,最大的特点就是耐旱。,最大的特点就是耐旱。这正是反映了它不畏恶劣这正是反映了它不畏恶劣环境,仍能茁壮成长的性环境,仍能茁壮成长的性格。选择仙人掌送朋友,格。选择仙人掌送
5、朋友,可以激励其上进。可以激励其上进。坚持不懈是仙人掌的坚持不懈是仙人掌的精神,它坚强地忍受着阳精神,它坚强地忍受着阳光的暴晒,最终得到了雨光的暴晒,最终得到了雨季的眷恋。季的眷恋。写作题材写作题材牛牛“老牛亦知夕阳晚老牛亦知夕阳晚,不用扬鞭自奋蹄。不用扬鞭自奋蹄。”牛,是毕生的。牛,是毕生的。它在生命的最后一刻它在生命的最后一刻依旧注视着那还未耕依旧注视着那还未耕完的稻田,然后带着完的稻田,然后带着遗憾永远的闭上了那遗憾永远的闭上了那双明亮而又清澈的双双明亮而又清澈的双眼。眼。写作题材写作题材路灯路灯 路灯的外表朴路灯的外表朴实,她绽放光明实,她绽放光明,照亮过往的路,照亮过往的路人。她默默
6、地奉人。她默默地奉献着自己,从不献着自己,从不求回报,也经常求回报,也经常被人们赞美。被人们赞美。1 1、小蚂蚁小蚂蚁这种默默奉献的精神真令我敬佩。一这种默默奉献的精神真令我敬佩。一提起小蚂蚁,我的心中就会浮现出我们的提起小蚂蚁,我的心中就会浮现出我们的建筑工人建筑工人在烈日下挥汗如雨的情景在烈日下挥汗如雨的情景。2 2、梅花梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。这不正是我们的立志奋发的激励。这不正是我们的建筑工人建筑工人么?么?3 3、这勤勤恳恳、务实的、这勤勤恳恳、务实的牛牛让我想起了生活中像让我想起了生活中像它一样的人。种地的它一样的人。
7、种地的农民农民、工厂的、工厂的工人工人、学校的、学校的老老师师,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。大的回报。过渡句示例过渡句示例例文分析,寻找技巧例文分析,寻找技巧牛牛梅花梅花蜡烛蜡烛牛牛 牛很普通,但它也很伟大。牛很普通,但它也很伟大。牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,牛的头上有一对犄角,四肢修长,身体健壮,尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁,奶牛可以产奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随奶,牛皮可以做鞋,牛肉还可以吃。在乡间,随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们,处可见它的身
8、影。牛把自己的一生奉献给了人们,却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有却在牛棚的一角默默地死去,而不求回报。没有人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,人会注意一头牛的死去,更没有人会在它死去后,想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无想起它曾为我们做过什么。牛就是这样,默默无闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们闻地诞生在世上,又默默无闻地离去,却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有留下了许多东西。而它却从不要求什么,只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:一堆干草和一个牛棚就足够了。鲁迅先生曾说过:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。横眉冷对千夫指,俯首甘
9、为孺子牛。”牛吃的牛吃的是草,挤的却是牛奶。是草,挤的却是牛奶。这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。如种这默默无闻的牛让我想起了生活中像它一样的人。如种地的农民、工厂的工人、学校的老师等,他们就像牛一样,地的农民、工厂的工人、学校的老师等,他们就像牛一样,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,默默无闻地工作,却不求多大的回报。而社会缺少了他们,又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬又怎么可以继能续存在呢?没有了农民,人们就没有粮食蔬菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生菜吃;没有了工人,就没有了高楼大厦;没有了老师,学生就学不到知识。就学不到知
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