14《橡皮泥在水中的沉浮》教学设计(表格式)-2024新人教鄂教版三年级下册《科学》.docx

1、教学课题4.14 橡皮泥在水中的沉浮教学课时1教学目标（三维目标）【知识目标】1.举例说出在水中沉浮的物体2.说明影响物体沉浮的因素3.说出浮力的概念4.设计实验验证沉没在水中的物体也受到浮力【过程与方法】运用实验验证沉没在水中的物体也受到浮力【情感目标】1.关注常见物体在水中的沉浮情况2.养成观察习惯，体会生活中的科学教学重点1.浮力的概念和存在2.设计实验验证沉没在水中的物体也受到浮力教学难点根据实验现象总结影响物体沉浮的因素教学用具PPT、教学视频、水槽、水、塑料球、气球、瓶盖、小石头、橡皮、泡沫块、橡皮泥、弹簧测力计、打气筒、小刀教 学 过 程一、导入提问：大家会不会游泳呀？学生回答：

2、会/不会提问：我们知道，如果不会游泳，人在水里是会沉下去的。而像玩具鸭、皮球等等在水中则会浮起来。那么物体的沉浮与什么有关呢？日常生活中哪些物体在水里是会沉下去，哪些是会浮起来的呢？今天我们就一起来探究一下！二、新知讲授1.实验一：物体在水中的沉浮情况实验材料：水槽、水、塑料球、气球、瓶盖、小石头、橡皮、泡沫块、橡皮泥、粉笔、树枝、干木块、实验记录表实验分析：我们的实验材料中各种物体的重量不同，但有些物体会浮在水面，有些物体会沉在水底。比如橡皮泥比干木块轻，但橡皮泥下沉而干木块漂浮实验结论：物体在水中的沉浮情况与物体的重量没有直接关系。2.提问：那物体在水中的沉浮情况与什么有关呢？说说你的猜想

3、学生回答：体积/重量/材质/接触水面的面积/水的温度等等3.同学们都提出了很多的假设，再提出假设后，我们就可以设计实验去探究假设是否正确。在设计实验时，我们需要用到“控制变量法”，也就是控制只有一个变量，这个变量就是你要探究的影响因素，而其他的量需要保持相同。4.实验二：探究物体材质对其沉浮情况的影响实验材料：橡皮、水、水槽、小刀实验操作：将同一块橡皮切成不同大小的小块，分别放入水中，观察其在水中的沉浮情况实验现象：橡皮都沉在水底实验结论：相同材质的物体的沉浮情况相同5.实验三：探究物体质量对其沉浮情况的影响实验材料：塑料瓶两个、橡皮泥、水、水槽实验操作：将适量橡皮泥放入一个塑料瓶中，再将两个

4、瓶子放入水中，观察瓶子在水中的沉浮情况实验现象：装了橡皮泥的塑料瓶沉入水底，空塑料瓶浮在水面实验结论：当物体材质和体积相同时，物体质量越大，越容易下沉6.实验四：探究物体体积对其沉浮情况的影响实验材料：气球、沙子、水、水槽、打气筒实验操作：在气球中装入适量的沙子，密封后使其在水中下沉；用打气筒给气球充气，密封后再次放入水中，观察气球的浮沉情况实验现象：充气后，气球上浮实验结论：当物体的材质和质量一定时，物体体积越大，越容易上浮；体积越小，越容易下沉实验反思：空气是有一定质量的，但和固体、液体相比，空气的质量是很小的，所以在实验中可以忽略不计。但同学们可能还是会怀疑实验结果的准确性实验改进：利用

5、橡皮泥的可塑性，在试验前后改变橡皮泥的体积，观察它的沉浮情况7.总结影响物体浮沉情况的因素（1）物体在水中的沉浮情况与物体的重量没有直接关系；（2）材质：相同材质的物体的沉浮情况相同；（3）物体质量：当物体材质和体积相同时，物体质量越大，越容易下沉；（4）物体体积：当物体的材质和质量一定时，物体体积越大，越容易上浮；体积越小，越容易下沉。8.在实验中，物体下沉是因为重量太大，重力使得物体下沉，这个是很好理解的。那么物体为什么会浮起来呢？在水中它是不是受到了一个力将它顶起来呢？9.浮力：浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力，这个力就是浮力。力的单位是N（牛顿/牛）。10.我们知道浮起来的物体会

6、受到浮力，那沉在水底的物体会不会受到浮力呢？11.观看视频实验五：探究沉在水底的物体是否也受到浮力实验分析：橡皮泥在水中受到的拉力比在空气中受到的拉力小，说明还存在一个力，即浮力实验结论：沉在水中的物体也受到水的浮力的作用三、拓展应用1.提问：把鸡蛋放进水里，鸡蛋是会沉下去还是浮起来呢？学生回答：沉下去提问：是的，把鸡蛋放进水里它会沉下去。但是现在，老师只需要在水里加入一种物质，就能让沉在水底的鸡蛋浮起来。那么为什么会发生这种变化呢？接下来我们先来观看这个实验视频。2.观看视频实验：让水里的鸡蛋浮起来实验现象：（1）鸡蛋先沉在盛有清水的杯底（2）加入食盐后，鸡蛋上浮实验分析：鸡蛋在清水中下沉，

7、在盐水中上浮，说明鸡蛋在两种液体中所受的浮力不同。实验中用的鸡蛋的大小和重量等性质没有变，杯子中液体的体积也没有变化，因此可以推断出影响鸡蛋浮沉的因素是液体的性质（清水和盐水）实验结论：物体所受浮力的大小与物体所浸入的液体性质（种类）有关四、本课小结1.物体在水中的沉浮情况与物体的重量没有直接关系2.影响物体浮沉情况的因素（1）材质：相同材质的物体的沉浮情况相同；（2）物体质量：当物体材质和体积相同时，物体质量越大，越容易下沉；（3）物体体积：当物体的材质和质量一定时，物体体积越大，越容易上浮；体积越小，越容易下沉；（4）物体所浸入的液体的性质3.沉在水中的物体也受到水的浮力的作用4.浮力：浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力，这个力就是浮力。力的单位是N（牛顿/牛）。五、练习题六、作业布置二次备课（手写红笔）板书设计4.14 橡皮泥在水中的沉浮1.物体的浮沉情况与物体的重量没有直接关系2.在液体中的物体都受到浮力的作用2.影响物体浮沉的因素（即影响浮力大小的因素）材质物体质量物体体积物体所浸入的液体的性质3.浮力：浮在水面的物体会受到水对它竖直向上的力，这个力就是浮力。力的单位是N（牛顿/牛）。分层作业（手写红笔）1.阅读并完成练习册P46-P482.根据自己的假设，探究浮力的大小与什么有关，并做好实验记录表教学反思（手写红笔）不得少于100字