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类型携手共育温暖前行七年级第一次家长会 ppt课件-2024南大版七年级全一册《心理健康》.pptx

  • 上传人(卖家):QXX
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  • 上传时间:2024-03-05
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    资源描述:

    1、家长会流程科教师发言0101班主任讲话、总结0303家长代表发言0202奥巴马曾说过:奥巴马曾说过:“我不会做一辈子的总统,但我一辈子都要做好一位父亲我不会做一辈子的总统,但我一辈子都要做好一位父亲”无论多忙,也不缺席孩子的成长郭晶晶说过:“照顾孩子这件事,不能假手于人,只有我才能将最好的留给孩子。”在现代社会,父母忙于生计,似乎陪伴成了一种奢侈。然而养育中最在现代社会,父母忙于生计,似乎陪伴成了一种奢侈。然而养育中最宝贵的,不是钱和物质层面的东西,而是父母高质量的陪伴。宝贵的,不是钱和物质层面的东西,而是父母高质量的陪伴。沉稳且才华横溢沉稳且才华横溢语文:陈老师语文:陈老师谈古论今赞赞赞谈古

    2、论今赞赞赞历史:蒋老师历史:蒋老师生物:刘老师生物:刘老师可严可乐的干货传递者可严可乐的干货传递者美丽与思想的统一美丽与思想的统一道法:道法:肖老师肖老师一朵干实事的小花一朵干实事的小花英语:徐雯娟英语:徐雯娟率真且认真努力率真且认真努力数学:朱老师数学:朱老师集智慧与干练于一体集智慧与干练于一体地理:钟老师地理:钟老师颜值和实力并存颜值和实力并存体育:王老师体育:王老师7 73 3 2 26 65 51 18 84 4我们的团队我们的团队教书的是老师,育人的是家长,家长和老师的相遇,是一场爱与信任的邂教书的是老师,育人的是家长,家长和老师的相遇,是一场爱与信任的邂逅,只有老师和家长各司其职,

    3、互相支持,孩子才能学得好,走得远。逅,只有老师和家长各司其职,互相支持,孩子才能学得好,走得远。家长会流程相识相识1 1感恩感恩3 3区别区别2 2沟通沟通4将孩子送入学校,你的孩子只是老师N个学生中的一个,教育你的孩子也只是老师工作的一部分而已;但你不一样,孩子是你的唯一,如何教育好自己的孩子,永远是你最重要的事业。PART ONE相识相识班级现状50位向阳而生、逆风飞翔的少年“人生若只如初见”首次打开方式首次打开方式龙岗区优秀教师龙岗区优秀教师1“日行一善”2“周养一习”3“月躬一礼”我校养成教育的三条主线:1.努力成为一个“被需要”的人。2.遇事多沟通,“事”就不是“事儿”了。3.感恩是

    4、美德,优者必具之。4.责任是优秀社会人之重任,而优秀社会人当从少年开始5.做一个有大局意识之人。6.控制好情绪,做一个有教养的人。关于成人:在“成人”面前,“成才”是那么的微不足道。1.坚定的目标与方向。2.长久的坚持。3.培养良性的竞争意识。4.树立笨鸟先飞、勤能补拙的信念。5.变“我,不能”为“我不,能”关于成才:态度决定高度,努力造就实力,心态决定一切潜力无限潜力无限 惊喜重重惊喜重重接下来接下来的重要活动的重要活动1、跑操比赛(专心做一件事,增强凝聚力)2、运动会(班级组织能力和竞赛精神)3、11月感恩活动,用一颗感恩的心对待世界、对待父母和老师。PART TWO区别区别小学小学的时候

    5、,一节课教你和面,作业是和面;一节课教你擀皮,作业是擀皮;直到教会你包饺子,考试就考包饺子。初中初中了,一节课教会你包饺子,作业是回家蒸包子;考试的时候,考的是烙馅饼。你要学会举一反三,找到不同和相同的规律,初中要靠思维吃饭了。家庭方面个人方面学校方面科目增多科目增多内容加深内容加深1 1语、数、英、历、道、生、地等课程,初二、初三还增加了物理、化学;课程内容趋向专业化和系统化,新旧知识之间联系更加密切。讲授演变讲授演变为引导为引导2 2老师注重引导孩子由原先的形象思维向抽象思维过渡,更注重讲清概念,课堂上分析演示较多。注重启发学生独立思考问题,带着问题学,开动脑筋听。学习时间加长学习时间加长

    6、课余时间缩短课余时间缩短3 3初中课堂教学中,用于复习巩固的时间比小学少,课内作业练习时间少,巩固知识的方法与小学也不尽相同。检测增多检测增多成为常态成为常态4 4随着科目的增多,学习内容的加深,课堂检测也是相比小学要多。得满分得满分越来越不易越来越不易5 5小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大,而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。学校方面 做好课前预习课前预习,要求学生具有一定的自学能力和独立思考的能力。要指导孩子学会自己整理知识,学会对知识进行归类和综合;课听懂课听懂、作业会做、作业会做仅是初级阶段,还要追求融会贯通和熟练运用。引导孩子在日常中多多提问提问,不断地提出质不断地提出质

    7、疑与困惑疑与困惑,才能发现问题,并学会独立思考。孩子该调整心态调整心态,家长理性看待成绩理性看待成绩,注注重过程重过程。重要的是,在每一次测试后,和孩子一起学会总结薄总结薄弱项弱项,再针对性地弥补弱势。孩子该调整心态调整心态,把每次检测当做练习,把练习当做检测。个人方面 1自我意识开始发展,有了一定的评价能力,开始注意塑造自己的形象,还会出现叛逆,不愿让大人管,不愿听父母的唠叨和教导,更不愿意和父母坐下来主动沟通、交心。心理变化3初中的课程紧,负担重,所以,时间上显得更加紧促,如不能养成规律的生活作息,将会严重影响其学习和身体。生活作息2“他律”“自律”学习态度应从要我学转变到我要学1.好的听

    8、课习惯:随声附和2.好的记笔记习惯:康奈尔笔记3.好的作业习惯:限时训练+圈画区分+记录+订正4.整理反思:错题本5.学会记忆,及时复习(艾宾浩斯遗忘曲线),过度学习(150%)学业要求0102030405偏科严重偏科严重,部分,部分科科目不目不重视重视不够用心,不够用心,作业马虎作业马虎学习学习状态差,没状态差,没有有明确的目标明确的目标解题能力还需要进一步提高小学教育:完全的基础性教育中学教育:基础性教育+选拔性教育相结合,它要求孩子三年之后必须面对竞争激烈的初中升学考试。家 长 要 有 意 识 地 配 合 老 师 并给 孩 子 提 供 必 要 的 帮 助。家 长 需 正 确 引 导,帮

    9、助 孩子 树 立 正 确 的 学 习 动 机。不 轻 狂 怎 能 是 年 少,不 放肆 怎 么 称 天 骄!家 长 要 舍得 放 下 父 母 的 角 色“传 统的 权 威”,多 用“我 希 望”或“我 建 议 ”培 养 孩 子 做 好 如 下 工 作:制 订 学 习 计 划、课 前 自 觉预 习、上 课 专 心 听 讲、及时 复 习 巩 固、认 真 完 成 作业、主 动 请 教 问 题。家 长 应 以 正 面 疏 导 为 主,进行 适 合 中 学 生 心 理 的 青 春 期教 育,培 养 中 学 生 的 自 制 力,使 之 终 生 受 益。要 努 力 让 自 己 成 为 孩 子成 长 过 程

    10、中 的 有 心 人家庭方面 新中考 最后一条分数线,很明显,就是507分线。这基本就是公民办普高的分水岭,这个分数之下,基本就和公办普高无缘了。公办普高录取率公办普高录取率在深圳中考,从来不是一件容易的事情。在深圳中考,从来不是一件容易的事情。回首2019年,一张图片在深圳家长圈被刷屏,图片上只有这么几行字”深圳中考残酷的事实,均分95读不了深中,均分93读不了红岭,非深户考生总分不到391读不了普高“,这是在2019年中考总分460分的情况下,深圳学子必须直面的真实境况。这一年的公办普高录取率,创了新低。从上表,大家可以看到,深圳公办高中的从上表,大家可以看到,深圳公办高中的D D类招生占比

    11、,基本上都稳定在类招生占比,基本上都稳定在25%25%左右,就很好理解为什么大多数公办高中,左右,就很好理解为什么大多数公办高中,非深户考生的录取分数线比非深户考生的录取分数线比深户考生的要高出不少深户考生的要高出不少。在这种局势之下,非深户家庭,在中考这一站,需。在这种局势之下,非深户家庭,在中考这一站,需要付出更多努力。要付出更多努力。2 2021021年深圳公办高中和民办高中招生计划共计年深圳公办高中和民办高中招生计划共计6509065090人,人,其中其中,公办普高招生计划,公办普高招生计划4687846878人,民办普高招生计划人,民办普高招生计划1821218212人。人。指指标生

    12、招生计划标生招生计划2291022910人,占公办普高招生计划的约人,占公办普高招生计划的约48.9%48.9%。自。自主招生计划共计主招生计划共计45084508人,占公办普高招生计划的约人,占公办普高招生计划的约9.6%9.6%。从以上数据来看,随着中考人数的迅猛增长,四大录取率在从以上数据来看,随着中考人数的迅猛增长,四大录取率在20192019年大幅下跌,仅为年大幅下跌,仅为3.70%3.70%,20202020年深中建新校区扩招了年深中建新校区扩招了13001300人,四大、十大的录取率显著提升。人,四大、十大的录取率显著提升。20212021年四大招生人数年四大招生人数429242

    13、92人,占比人,占比4.48%4.48%;十大招人数;十大招人数96109610人,占比人,占比10.02%10.02%。虽然招。虽然招生人数相比生人数相比20202020年有所增加,但是年有所增加,但是在中考人数持续增长的情况之下,四大、十大的录在中考人数持续增长的情况之下,四大、十大的录取率反而略有下降。取率反而略有下降。四大高中:四大高中:深圳中学、深深圳中学、深圳实验学校、深圳外国语圳实验学校、深圳外国语学校、深圳高级中学(中学校、深圳高级中学(中心校区)心校区)十大高中:十大高中:四大高中、红四大高中、红岭中学、宝安中学、深大岭中学、宝安中学、深大附中、育才中学、南山外附中、育才中学

    14、、南山外国语高级中学、科学高中国语高级中学、科学高中PART THREE感恩感恩家庭教育社会教育学校教育如果不是生活所迫,又有谁想要分离?如果不是生活所迫,又有谁想要分离?“妈妈,你睡吧,到站了我叫你。妈妈,你睡吧,到站了我叫你。”然后他然后他一直保持这样的姿势,专心听着广播报站。一直保持这样的姿势,专心听着广播报站。心酸和无奈:孩子啊对不起!爸爸妈妈放下孩子啊对不起!爸爸妈妈放下工作养不起你,拿起工作陪不了你。工作养不起你,拿起工作陪不了你。所谓父女母子一场,只所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行地在目送他的

    15、背影渐行渐远。你站在小路的这渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而在小路转弯的地方,而且,他用背影默默地告且,他用背影默默地告诉你,不用追。诉你,不用追。龙应台龙应台目送目送致父母、致孩子:致父母、致孩子:他们借我们而来,却不属于我们他们借我们而来,却不属于我们感恩生活,成长体验感恩生活,成长体验挖掘孩子身上的闪光点挖掘孩子身上的闪光点“数子十过,不如奖子一长。数子十过,不如奖子一长。”对于父母来说,最大的骄傲不是让孩子赢在起跑线对于父母来说,最大的骄傲不是让孩子赢在起跑线,而是让他始终自信阳光的面对未来,面对这世界,而是让他始终自信阳光的面对未来,面

    16、对这世界上一切的难题,不言败、不放弃。上一切的难题,不言败、不放弃。对于孩子来说,那些既是简单的话语,更是从如对于孩子来说,那些既是简单的话语,更是从如山如海的身影中传递出来的信心、力量和直面困山如海的身影中传递出来的信心、力量和直面困难的勇气。难的勇气。感恩是种修养感恩是种修养是种人格是种人格是种魅力是种魅力感谢:感谢:感谢班级家委,为班级工作劳心劳力!感谢所有在后面默默支持着老师工作的家长朋友们!感谢所有为咱们孩子喜怒哀乐着的可爱的科任老师们!有人说,教育就是一群不完善的人,带领着一群不完有人说,教育就是一群不完善的人,带领着一群不完善的人不断完善。善的人不断完善。心中有方向,脚下有力量!

    17、愿我们建立一种理解包容、真诚友善,我努力、你加油的家校关系!PART Four沟通沟通挖掘孩子身上的闪光点挖掘孩子身上的闪光点“数子十过,不如奖子一长。数子十过,不如奖子一长。”对于父母来说,最大的骄傲不是让孩子赢在起跑线对于父母来说,最大的骄傲不是让孩子赢在起跑线,而是让他始终自信阳光的面对未来,面对这世界,而是让他始终自信阳光的面对未来,面对这世界上一切的难题,不言败、不放弃。上一切的难题,不言败、不放弃。对于孩子来说,那些既是简单的话语,更是从如对于孩子来说,那些既是简单的话语,更是从如山如海的身影中传递出来的信心、力量和直面困山如海的身影中传递出来的信心、力量和直面困难的勇气。难的勇气

    18、。老师要求太严,我不喜欢。老师要求太严,我不喜欢。同学们不愿意迁就我,我不喜欢。同学们不愿意迁就我,我不喜欢。领导太不近人情,我不喜欢。领导太不近人情,我不喜欢。爸妈老是唠叨我,我也不喜欢。爸妈老是唠叨我,我也不喜欢。我们必须明白,我们必须明白,好多事,孩子不坚持,只是因为我们自己不够坚持。好多事,孩子不坚持,只是因为我们自己不够坚持。在小别离里面有这样一句经典台词“进不了重点高中,你就进不了重点大学,进不了重点大学,你等于这辈子完了”。这些话戳中了大部分学生家长内心的痛点:父母到底是该逼孩子学习,还是该给孩子一个“快乐”的童年呢?坚持,最难,却也最有意义。坚持,也是如今孩子最缺乏的品质。“现

    19、在回想,父亲让我做的每一件事情都对现在回想,父亲让我做的每一件事情都对我我认同我父亲的教育方式,虽然我当时受了很多委屈认同我父亲的教育方式,虽然我当时受了很多委屈,但我现在回想起来,没什么不好,他让我成为一,但我现在回想起来,没什么不好,他让我成为一个内心很强大的孩子。个内心很强大的孩子。”一件事,反复尝试与坚持,它的成功率竟能由一件事,反复尝试与坚持,它的成功率竟能由1%1%上升到上升到63%63%。所以,如所以,如果孩子自己无法成就自己,那么父母的逼迫就是对孩子最好的成全。果孩子自己无法成就自己,那么父母的逼迫就是对孩子最好的成全。父母这种父母这种“逼逼”,是帮助孩子让梦想照进现实的必修课

    20、。,是帮助孩子让梦想照进现实的必修课。如果成功率是如果成功率是1%1%,意味着失败率是,意味着失败率是99%99%,按反复尝,按反复尝试试100100次计算,失败率就是次计算,失败率就是99%99%的的100100次方,约等于次方,约等于37%37%,最后成功率应是,最后成功率应是100%100%减去减去37%37%,即,即63%63%。美国教育专家经过研究发现,决定孩子未来的,并不是智商,而是坚持。而让孩子遇事能坚持,最好的方而让孩子遇事能坚持,最好的方式就是家长陪着他一起坚持。式就是家长陪着他一起坚持。最好的示范,是最好的教育。最好的示范,是最好的教育。如何解决手机管理的问题?如何解决手机

    21、管理的问题?第一步,看看孩子在手机里,关注最多的是什么?第一步,看看孩子在手机里,关注最多的是什么?到底是聊天软件还是游戏还是小说?到底是聊天软件还是游戏还是小说?第二步,看看孩子在手机里找什么,在现实中缺什么?第二步,看看孩子在手机里找什么,在现实中缺什么?爸爸妈妈需要做的是,找到孩子缺失的东西,然后在现实生活中补上这些缺失的心理需求。找到孩子缺失的东西,然后在现实生活中补上这些缺失的心理需求。第三步,行为上的管理,就是制定一些手机使用的家规。第三步,行为上的管理,就是制定一些手机使用的家规。我们跟孩子制定手机使用的规则,一定要在:我们跟孩子制定手机使用的规则,一定要在:1.父母自身做得很好

    22、,能给孩子榜样;2.和孩子沟通很顺畅,孩子愿意跟你沟通的基础上。“有毒有毒”的家长,的家长,“中毒中毒”的孩子的孩子别人家的孩子似乎才是父母的“心头肉”。攀比让父母变得无比焦灼,从而失去耐心,越来越喜欢发脾气。我们作家长的,不是要阻止孩子犯错误而是要学会不发脾气。默默守护,静待花开默默守护,静待花开不过静待花开,不是撒手不管。要对成绩优秀的孩子好,因为大多数优秀的孩子都走得很远,你现在跟她的每一天相处就都值得珍惜;要对成绩一般的孩子好,因为他们将来多半就在我们身边,会陪我们过节,会陪我们过年;请我们吃火锅,请我们泡温泉。你未长大,我要担当你未长大,我要担当好的家长,不是要给孩子创造一个无菌的环

    23、境,而是让她学会在复杂的环境里自我成长。好的习惯,不是一朝一夕一蹴而就,而是要千锤百炼反复打磨。好的孩子,不是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是要心如明镜台,时时勤拂拭。好的成绩,不是试卷上的那个阿拉伯数字,而是“厚德博雅、笃学敏行”的综合反映。人生很长,不必慌张。人生很长,不必慌张。你未长大,我要担当。你未长大,我要担当。父母是一种职业,虽然没有岗前培训,但要毅然上岗;虽然没有专业教育,但是可以父母是一种职业,虽然没有岗前培训,但要毅然上岗;虽然没有专业教育,但是可以在职进修。虽然不能辞职,但是可以退休。对孩子的教育是一个永无止境也永远无法在职进修。虽然不能辞职,但是可以退休。对孩子的教育

    24、是一个永无止境也永远无法精准把控的过程。精准把控的过程。“有毒有毒”的家长,的家长,“中毒中毒”的孩子的孩子别人家的孩子似乎才是父母的“心头肉”。攀比让父母变得无比焦灼,从而失去耐心,越来越喜欢发脾气。我们作家长的,不是要阻止孩子犯错误而是要学会不发脾气。默默守护,静待花开默默守护,静待花开不过静待花开,不是撒手不管。要对成绩优秀的孩子好,因为大多数优秀的孩子都走得很远,你现在跟她的每一天相处就都值得珍惜;要对成绩一般的孩子好,因为他们将来多半就在我们身边,会陪我们过节,会陪我们过年;请我们吃火锅,请我们泡温泉。你未长大,我要担当你未长大,我要担当好的家长,不是要给孩子创造一个无菌的环境,而是

    25、让她学会在复杂的环境里自我成长。好的习惯,不是一朝一夕一蹴而就,而是要千锤百炼反复打磨。好的孩子,不是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,而是要心如明镜台,时时勤拂拭。好的成绩,不是试卷上的那个阿拉伯数字,而是“厚德博雅、笃学敏行”的综合反映。人生很长,不必慌张。人生很长,不必慌张。你未长大,我要担当。你未长大,我要担当。“老师,我们讲话他不听,你一句顶我们十句!”师者,除了传道授业解惑,还得当“万金油”。生活不易,各种奔波,当然能理解。当老师接到这些恳求,不忍心拒绝,只好一次又一次出手,倾囊相助。但是,老师能救一时,却救不了一世。“老师,我家XXX在家写作业磨蹭得要死,你帮我讲下他,他只听你们的话!”“老师,我家XXX天天在手机上看网络小说,跟他讲道理还嫌我烦!拜托你讲一声,肯定起作用!”“我要赚钱,没有时间管他。”“老师,我家XXX一到周末就只想看电视,麻烦你吓唬下她,你讲一句顶我们讲十句!”“老师,我家孩子就交给你了。”“我的孩子就听老师的,老师能管住他。”不要再讲啦!感谢各位光临Thank you

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