扫除“阳光下的阴影-校园霸凌 ppt课件-2024南大版七年级全一册《心理健康》.pptx
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1、规则:规则:1 1、老师喊口令:大扫除、老师喊口令:大扫除2 2、同学们问:、同学们问:“扫什么扫什么”3 3、老师回答、老师回答“扫的条件扫的条件”,比如扫红领巾的同学。,比如扫红领巾的同学。4 4、符合条件的同学起立,其他同学向、符合条件的同学起立,其他同学向tata比心。比心。暖身游戏:心灵大扫除暖身游戏:心灵大扫除扫除扫除“阳光下的阴影阳光下的阴影”守护少年的你守护少年的你分享者:视频少年的你与悲伤逆流成河混剪思考1:你在视频中看到了什么?校园欺凌行为的界定?校园欺凌行为的界定?011、起带有侮辱性的外号,或使用羞辱性的话语。2、嘲笑讽刺(阴阳怪气)。3、暴力行为、肢体攻击。4、散播关
2、于他人的谣言。5、故意忽视:在群体中把你当透明人,或在他人试图与你交流时进行打扰中断。校园欺凌小调查:以下哪些你觉得属于校园欺凌行为?6、联合他人排挤孤立你7、利用自己的权利胁迫你必须做/不做某事。8、在网络上发你的丑照,表情包。9、网络上曝光你的隐私。10、推撞绊倒、拉扯头发等物理攻击行为。01校园欺凌的界定校园欺凌的界定“中小学生欺凌中小学生欺凌是发生在校园内外、学生之是发生在校园内外、学生之间,一方(个体或群体)单次或间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或多次蓄意或恶意恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)侮辱,造成另一
3、方(个体或群体)身体伤害、身体伤害、财产损失或精神损害财产损失或精神损害等的事件等的事件”。教育部等十一部门关于印发的通知(教督201710号)02通过一个或多个学生在学校里反复对另一个通过一个或多个学生在学校里反复对另一个学生实施直接攻击,导致对他人的伤害。学生实施直接攻击,导致对他人的伤害。被威胁、勒索,或是被抢劫被威胁、勒索,或是被抢劫 被推搡、殴打、吐口水被推搡、殴打、吐口水 被辱骂,或是被起辱骂性的外号被辱骂,或是被起辱骂性的外号 被恶意地对待,或讽刺嘲笑被恶意地对待,或讽刺嘲笑校园欺凌的形式校园欺凌的形式A直接欺凌肢体型&言语型03破坏朋友之间的关系,破坏在群体中的地位,破坏朋友之
4、间的关系,破坏在群体中的地位,从而伤害或惹恼某人。从而伤害或惹恼某人。被其他人忽视,被拒绝做朋友,或者被拒被其他人忽视,被拒绝做朋友,或者被拒绝进入某个圈子里绝进入某个圈子里 故意排挤在集体、聚会或其他群体外故意排挤在集体、聚会或其他群体外 被编造恶意的流言、谣言或是故事被编造恶意的流言、谣言或是故事 被人导致在公开场合感到尴尬、丢脸被人导致在公开场合感到尴尬、丢脸校园欺凌的形式校园欺凌的形式B社交欺凌关系型03欺凌者通过电子手段(如手机、短信、微信、欺凌者通过电子手段(如手机、短信、微信、微博、网站等)对其他学生进行伤害。微博、网站等)对其他学生进行伤害。私人联系方式如微信或手机号被转发给其
5、他人,或私人联系方式如微信或手机号被转发给其他人,或者被张贴在其他人可以看到的地方,将自己不愿意者被张贴在其他人可以看到的地方,将自己不愿意透露的隐私公布于众透露的隐私公布于众在网络上被传播谣言在网络上被传播谣言收到威胁或挑衅的电子邮件、微信或短信收到威胁或挑衅的电子邮件、微信或短信尴尬的照片未经允许就被发布到网上尴尬的照片未经允许就被发布到网上校园欺凌的形式校园欺凌的形式C网络欺凌网络型03思考2:你在视频中看到了哪些角色?是指校园霸凌事件中的始作俑者,如魏莱以及她的一群帮手。魏莱是校园霸凌的主导者,她通过暴力(多次殴打)、网络(散播消息)、言语(辱骂、嘲弄、恶意中伤)、社交(团体排挤)等形
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