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类型3.8《人的感知与反应》ppt课件(53张PPT)-2024新人教鄂教版五年级下册《科学》.pptx

  • 上传人(卖家):QXX
  • 文档编号:7539762
  • 上传时间:2024-03-01
  • 格式:PPTX
  • 页数:55
  • 大小:10.10MB
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    资源描述:

    1、202 2人教鄂教版科学五年级下册 五年级下册 视觉暂留现象人体对刺激的反应保护感觉器官 雷雨天,电闪雷鸣时我们会有什么反应?哪些器官能帮助我们感知天气的变化?认识人体对环境刺激的各种反应 结合日常生活经验,说说在不同的环境刺激下,人体会作出哪些反应。生活中有各种各样的刺激。体会一下,我们分别感受光、温度、气味、味道等刺激时,会产生哪些反应?生活中有各种各样的刺激。体会一下,我们分别感受光、温度、气味、味道等刺激时,会产生哪些反应?你吃过酸枣或类似的食物吗?吃时有哪些反应和感受?打开遮光窗帘,我们会有什么反应?听到刺耳的噪声和美妙的音乐是,我们的反应一样吗?有听觉障碍的人通过手语“听”到声音,

    2、有视觉障碍的人通过触觉进行“阅读”。他们会有怎样的感受和反应?将双手的食指分别放入热水和冷水中,过一会儿再同时放入温水中,两个手指的感觉一样吗?你认为下图中的行为是在什么情况下发生的?人的身体可以觉察到环境的改变或接收到某些信号,这些环境 的改变或信号就是刺激。由刺激引起的相应活动或变化就是反应。想象一下,如果缺少了某种感觉器官,我们的生活有什么不便?人的起跑反应时间 人 的 起 跑 反 应 时 间 有 快有慢,没有经过专门训练的人,反 应时间通常在0.20.3 秒;而一 个训练有素的运动员,反应时间 通常在0.10.2 秒。如果一名运 动 员 在 听 到 枪 响 后 的0.11 秒 起 跑,

    3、说明他的反应速度极快。有些时候,人体会在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应。这是一种自我保护的本能。1.两人一组,相距1米左右面对面站立。2.一人出其不意地向对方面部投棉球,一次投一个,一共投 10 次,记下对方眨眼的次数。3.交换角色,重复游戏。体验人的本能反应。是不是很难做到不眨眼?反应能力可以锻炼吗?测试人体不同部位的皮肤敏感性。把眼睛闭起来,用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体 的不同部位。体会哪些部位可以感觉到有两个笔尖,哪些部位感觉只有一个笔尖。在人的神经系统中,脊髓由一把类似电线的神经束 组成,连接着脑组织和周围神经。脊髓分布在能弯曲的 脊柱中间,虽然被脊椎骨和软骨包围着,但还是有可

    4、能 受到伤害。一旦脊髓受损,轻则身体麻木,重则瘫痪。我们的脊髓我 们 的 脊 髓 因此,我们在运动时要注意自身安全。例如,不要在没 有保护的情况下做下腰动作,在剧烈运动前要做充分的准备活动。我们的脊髓 我们会死如何感知环境和作出反应的?应该怎样保护感觉器官?哪些行为会损害感觉器官?你有哪些好方法能够保护感觉器官?如何保护眼睛?u有东西进入眼睛时,用生理盐水或冷开水冲洗。u看书的时候每隔一段时间要休息一下。u每天午睡。u控制看电视、手机的时间。u如何保护大脑u保证充足的睡眠。u避免硬物撞击头部。u多补充维生素。u保持充分的休息,不要过度用脑。u保持良好的情绪,坚持运动。u如何保护胃u按时进餐,不

    5、要暴饮暴食。u细嚼慢咽:减轻胃的负担。u少吃生冷、辛辣等具有刺激性的食物。u睡前不要进食。u注意口腔卫生。u如何保护骨骼u保持正确的坐姿。u积极进行户外运动,增强体质。u保持正常的体重。u保证每日的摄钙量。u1、你还想保护哪些重要器官呢?自己想一想、问问同学和老师,找到保护的方法记录下来。2、请你把你想要保护的所有器官写在卡纸上,并记录上保护的方法,以提醒自己要注意保护。要保护的器官保护方法眼睛大脑拓展与应用:视觉暂留现象课本:课本:第第2929页第页第1 1、3 3、4 4题题完成同步练习题判断对错 1.人的反应速度是固定不变的。2.口渴喝水是生理需求,不属于刺激反应现象。错1.玩翻转打手的游戏,每人10次机会,我拍中童童6次,童童拍中我4次,则我的反应速度比童童()。A.快B.慢C.无法判断A当你突然感觉不好意思,能控制自己不脸红吗?为什么?不能,因为脸红是一种本能反应,是人体在不受大脑控制的情况下做出非常迅速的反应,所以无法进行控制。判断对错 1.神经是人体的最高指挥中心2.神经传递信息的速度非常快,身体不同部位的反应速度都一样3.大脑的判读都是非常准确的1.()是由脑和脊髓发出的,分布于人的全身。A.神经B.感觉器官C.皮肤A2.下列人体部位的皮肤敏感性,()最高。A.手背皮肤B.肘关节外侧的皮肤C.指尖皮肤C

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