苏教版五年级科学上册第二单元《光与色彩》课件合集（共4课时）.pptx

1、苏教版五年级上册科学课件苏教版五年级上册科学课件 多么美丽的景象！灯光、焰火共同照亮了节日的夜晚。 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大 苏教版小学科学五年级上册苏教版小学科学五年级上册 第二单元第二单元 光与色彩光与色彩 1.1.光的行进光的行进 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大 认识光源 认识光的传播路径 研究小孔成像 认识光源 光来自哪里？ 萤火 灯泡 认识光源 闪电 蜡烛 太阳 能自己发光的物体叫光源。 认识光源 你能说出哪些是自然光源，哪些是人造光源吗？ 光

2、源 自然光源 人造光源 认识光的传播路径 你怎样解释下面光的现象？可以从光的行进路线考虑。 我的猜想：_ 光是沿着直线传播的。 认识光的传播路径 你能用一只手电筒和三张小孔纸板做一个实验来验证 你的解释吗？ 认识光的传播路径 三个小孔呈直线排列时观察纸屏上是否有光？ 移动一个小孔的位置后呢？ 光在空气或水中是沿直线行进的。 认识光的传播路径 用什么办法可以观察光在水中行进的方向？ 在烧杯对着的两侧各画一个小圆圈，用手电筒水平照 射一侧的小圆圈，会发现光落在了对面的小圆圈上。 研究小孔成像 两千多年前，中国古代的学者墨子发现了一个有趣的现象光 从窗户上的小孔射进来，会在对面的墙上形成外面景物的倒

3、像。这种 现象被称为“小孔成像”，它的原理是光沿直线传播。 研究小孔成像 我们来做一个小孔成像的模拟实验。 1.在纸盒底部割出一个小窗。 2.用铝箔纸把小窗盖上，并用钉子 小心地在小窗中心钻一个孔。 研究小孔成像 我们来做一个小孔成像的模拟实验。 3.用透明纸蒙住纸盒的另一面。 4.将有小窗的一面朝向窗户。移动纸盒， 直至能在纸上看到清晰的影像为止。 研究小孔成像 蜡烛的火焰向四面八方发出无数条光线，除了恰好穿过小孔的光 线外，都被纸屏挡住了，而穿过小孔的光线由于沿直线行进，火焰顶 端的光线投到了纸屏的下方，火焰底部的光线投到了纸屏的上方，所 以在纸屏上就出现了蜡烛火焰的倒像。不仅如此，像的左

4、右也是相反 的，因为左边发出的光线经过小孔直射在纸屏的右方，右边发出的光 线直射在纸屏的左方。 练习与拓展 1.光在同一种物质中，是（ ）行进的。 沿直线 填空题 2.中国古代学者墨子曾发现一个有趣的现象光线从窗户的小 孔射进来，会在对面墙上形成（ ）。这种现 象被称为“（ ）”。它的原理是（ ）。 3.我们看到的月光本质是（ ），因此月光 （ ）光源。 外面景物的倒像 月亮反射的太阳的光 小孔成像 光沿直线传播 不是 练习与拓展 4.在做“小孔成像”实验时，我们发现，透过小孔所成的像不 仅上下（ ），而且左右（ ）。 填空题 颠倒 相反 练习与拓展 1.光可以分成自然光和人造光两大类。如（

5、）是自然光； （ ）是人造光。 A.星星 B.烛光 C.太阳 D.月光 E.萤火虫 F.灯光 ACE 选择题 BF 你做对了吗？ 苏教版五年级上册科学课件苏教版五年级上册科学课件 猜谜语 我非绘画家， 来者被我画。 绘画不用笔， 胜过绘画家。 镜子 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大 苏教版小学科学五年级上册苏教版小学科学五年级上册 第二单元第二单元 光与色彩光与色彩 2.2.照镜子照镜子 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大 认识光的反射现象 研究镜子的反光现象 用平

6、面镜做游戏或玩具 曲面镜及其应用 认识光的反射现象 想办法让阳光通过窗户射入教室。 认识光的反射现象 怎么让她的左边脸亮起来？ 认识光的反射现象 你知道闪亮的玻璃幕墙、皎洁的月亮是怎么发光的吗？ 玻璃幕墙 月亮 认识光的反射现象 当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会返回来， 这种现象叫反射。几乎每样东西都可以反射光，越光滑的 表面，反射效果越好。 镜子 研究镜子的反光现象 镜子是最好的反光物体，我们来研究镜子的反光现象。 照一面镜子，你能发现哪些有趣的现象？ 研究镜子的反光现象 光路是可逆的 镜中的影像与实际物体 是左右相反的 研究镜子的反光现象 立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体

7、的变化。 镜子的角度 影像的个数 90 3 60 5 30 9 两面镜子的夹角越小，其中出现的影像就越多。这是 两面镜子彼此相互映照产生的结果。 研究镜子的反光现象 镜中的影像与实际物体是左右相反的。 借助镜子读下面的文字。 研究镜子的反光现象 镜中的影像与实际物体不但左右相反，而且上下也是相反的。 看着镜子，让笔在五角星的缝隙问“行走”。 用平面镜做游戏或玩具 做阳光接力打靶游戏。 背阴的墙 用平面镜做游戏或玩具 做潜望镜。 硬纸盒 镜子 镜面相对 剪两个斜口 剪掉 用平面镜做游戏或玩具 在活动记录上画图解释潜望镜的工作原理。 镜片 镜片 45 45 观察孔 观察孔 用平面镜做游戏或玩具 在

8、老师的指导下做万花筒。 用平面镜做游戏或玩具 在老师的指导下做万花筒。 1.将三面长宽一样的镜子对 在一起，用胶带固定住，使之成 一个三角空心体。要注意，使镜 子的映照面朝向内侧。 2.空心体的一头，卡一个玻 璃球，也用胶带固定。 用平面镜做游戏或玩具 在老师的指导下做万花筒。 3.三角体的外面 卷上硬纸板，使玻璃 球只露出个头。 4.另一头空心处 粘上透明的塑料薄膜， 并挖一个观察洞。 5.在三角体的外 层粘上好看的彩色纸， 用透明胶带固定住就 可以了。 曲面镜及其应用 如果镜面不平，看到的像有什么变化？ 将光洁的不锈钢勺子当做镜子，分别用它的正面和背面照一照自 己，你会看到什么样的影像？前

9、后移动勺子，影像有什么变化？ 曲面镜及其应用 镜面的平整程度不同，所成的像也不同。 哈哈镜也是这个原理。 曲面镜及其应用 生活中哪些地方用到了这样的镜子？ 练习与拓展 1. （ ），这种现象叫反射。 镜子反光时，镜子中物体的方向与实际方向（ ）。 光线照射到物体的表面后会返回来 填空题 2. （ ）都可以反射光线。（ ）反 射效果越好。 3.万花筒和潜望镜都是利用镜子（ ）的本领制成的。 相反 反射光 越光滑的表面 几乎每样东西 练习与拓展 1.五官科医生在给病人检查耳道、鼻腔、咽喉时，一般都要戴 上额镜，你认为它是一种什么镜？有什么作用？ 答：医生戴的凹面镜，具有聚光的作用。 问答题 你做对

10、了吗？ 苏教版五年级上册科学课件苏教版五年级上册科学课件 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大 苏教版小学科学五年级上册苏教版小学科学五年级上册 第二单元第二单元 光与色彩光与色彩 3.3.研究透镜研究透镜 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大 光的折射现象 不同透镜的特点和作用 自制望远镜 光的折射现象 把一根直的吸管或铅笔插进水中，从上面看、从侧面 看水中的吸管或铅笔，你有什么发现？ 光的折射现象 光线从一种透明物体进入另一种透明物体时，传播方 向会在交界面上发生弯折

11、，这种现象叫光的折射。 不同透镜的特点和作用 找一些近视眼镜和放大镜来，观察它们的镜片有什么不同。 中间薄、边缘厚的镜片叫凹透镜；中间厚、边缘薄的 镜片叫凸透镜。 凹透镜 凸透镜 不同透镜的特点和作用 一滴水就是一个天然的放大镜呦！ 不同透镜的特点和作用 透过不同的镜片观察物体，看发生了什么变化。 凹透镜有缩小作用 凸透镜有放大作用 不同透镜的特点和作用 让阳光穿过凸透镜，观察聚焦情况：让镜面与光线垂 直，调节镜片与纸的距离，使光斑最小、最亮。试一试凹 透镜能否聚光。 凸透镜有聚光的作用。 不同透镜的特点和作用 把凸透镜对着窗户，调节凸透镜和白纸的距离，使窗 户的影像最清晰。再用凹透镜试试。

12、凸透镜可以使物体在屏上成倒立的像，而凹透镜则不能。 不同透镜的特点和作用 凸透镜和凹透镜的特点 研究内容 凸透镜 凹透镜 镜片特点 是否放大 能否聚光 成像特点 中间厚、边缘薄 中间薄、边缘厚 是 否 能 不能 正立、倒立；虚像、 实像；放大、缩小 正立、缩小的像 自制望远镜 把凹透镜和凸透镜放在一起会出现什么情况？ 1.把凹透镜用一小块橡皮泥固定在 尺的零刻度位置。 2.把凹透镜放在眼前，再把凸透镜 放在凹透镜前，观看远方的物体， 移动凸透镜，直到影像清楚为止。 自制望远镜 3.也可以根据透镜的大小，做两个 双层的黑纸筒，并把小纸筒放进大 纸筒内，以间隔最小但能伸缩自如 为好。 4.抽动大纸

13、筒调节焦距，直到看清 楚为止。 自制望远镜 如果把两个度数不同的凸透镜放在一起，会出现什么情况？ 物镜 目镜 练习与拓展 2.像放大镜这样，（ ）的透镜，叫做凸透镜。 （ ），叫做凹透镜。 交界面上 填空题 1.观察插入水中的吸管会发现吸管好像弯折了，这说明光线从 一种透明物体进入另一种物体时，传播方向会在（ ） 发生（ ），这种现象叫做（ ）。 3.凸透镜主要有（ ）三个作用。 中间厚边缘薄 弯折 中间薄边缘厚 聚光、放大、成像 光的折射 练习与拓展 1.举出生活中利用透镜的例子。 答：凸透镜：老花镜、放大镜、相机镜头、显微镜。 凹透镜：近视镜、望远镜、猫眼。 问答题 你做对了吗？ 苏教版五

14、年级上册科学课件苏教版五年级上册科学课件 猜 谜 语 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大 苏教版小学科学五年级上册苏教版小学科学五年级上册 第二单元第二单元 光与色彩光与色彩 4.4.七色光七色光 点击输入标题 苏教版小学科学六年级下册苏教版小学科学六年级下册 第一单元第一单元 我在长大我在长大 光的色散与合成 滤光现象 光的色散与合成 你见过彩虹吗？它是由哪几种颜色组成的？ 光的色散与合成 你见过彩虹吗？它是由哪几种颜色组成的？ 光的色散与合成 你见过彩虹吗？它是由哪几种颜色组成的？ 红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 光的色散与合成

15、让我们来制造彩虹。 1.将小镜子倾斜着放入 水盆，并设法将它固定。 2.打开手电筒，让光线 照在水下部分的镜面上。 3.将白纸在手电筒的上 方举起来，移动电筒位 置，直到看清彩虹。 光的色散与合成 人造彩虹 浇水时的彩虹 喷泉下的彩虹 光的色散与合成 在圆盘上涂红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色， 快速旋转圆盘，你观察到什么现象？ 光的色散与合成 你怎样解释上面两个实验中的现象？ 1666年，英国科学家牛 顿在暗室中让阳光（白光） 透过三棱镜折射到墙上，结 果太阳光被分解成七种颜色 的光，而单纯色光经过三棱 镜将不再分解。 光的色散与合成 牛顿在英国皇家学会的科学讨论会上 公布这个重大发现时，

16、并没有得到大家的 认同，反而遭到激烈的反对。人们当时理 解不了牛顿的精辟见解最常见的白光 是一种成分复杂的光，而色彩鲜艳的光却 是简单的。牛顿为了说服大家，又多次做 了把七色光合成为白光的实验，结果得出 了相同的结论。 光的色散与合成 把不同组合的颜色涂在圆盘上，旋转以后你会看到什么？ 滤光现象 白光是由色光组成的。如果想得到某种彩色光，可以 用这种颜色的玻璃纸把其他颜色的光过滤掉。 1.将3支手电筒各罩上红、蓝、 绿3种颜色的玻璃纸。 2.桌上放一块白布或一张白纸， 也可以选用任何一个白色物体。 滤光现象 3.分别用这3支手电筒照白色的物体，你有什么发现？ 滤光现象 透过不同颜色的玻璃纸看下面的图案，你将会有惊奇的发现！你能 试着解释自己看到的现象吗？ 练习与拓展 1. 1666年英国科学家（ ）揭开了色光之谜，他在暗室 中让阳光（白光）透过（ ）折射到墙上，结果阳光 被分解成（ ）的光。 三棱镜 填空题 2. （ ）是由色光组成的。如果想得到某种彩色光，可 以用（ ）把其他颜色的光过滤掉。 3.彩虹是由（ ）七种色光组成的。 牛顿 这种颜色的玻璃纸 红橙黄绿蓝靛紫 七种颜色 白光 练习与拓展 1.牛顿发现了七色光，但遭到了某些人的激烈反对，他又是怎 样说服人们的？ 答：牛顿是通过多次做演示实验、进行展示来说服 人们的。 问答题 你做对了吗？