（课件）16朱德的扁担（新部编版二年级上语文 PPT）.ppt

1、20202020新部编版二年级上语文新部编版二年级上语文 精 品 课 件 生在树上，落在生在树上，落在 肩上，肩上， 干活躺下，休干活躺下，休 息靠墙。息靠墙。 猜一猜这是什么东西? 谜底谜底 (扁担扁担) 扁担扁担 有什么用有什么用 途呢途呢? ? 今天我们来学习一篇发生今天我们来学习一篇发生 在扁担身上的故事。在扁担身上的故事。 朱 德 记 齐读课题，有什么疑问想提呢？ 1.“朱德的扁担”这个故事发朱德的扁担”这个故事发 生在什么时候？生在什么时候？ 2.朱德用这个扁担来干什么？朱德用这个扁担来干什么？ 朱德（朱德（18861976）马克思主义）马克思主义 者，无产阶级革命家，军事家，政治

2、者，无产阶级革命家，军事家，政治 家；中国共产党、中国人民解放军和家；中国共产党、中国人民解放军和 中华人民共和国的主要领导人，中国中华人民共和国的主要领导人，中国 人民解放军和中华人民共和国的主要人民解放军和中华人民共和国的主要 缔造者之一；中华人民共和国元帅，缔造者之一；中华人民共和国元帅， 中华人民共和国全国人民代表大会常中华人民共和国全国人民代表大会常 务委员会委员长（务委员会委员长（1959 1976）。）。 zh d jng gng shn tng zh b x 朱朱 德德 井井 冈冈 山山 同同 志志 必必 须须 qun go bng qi bin dan d rn 劝劝 告告

3、并并 且且 扁扁 担担 敌敌 人人 fn su hu sh hng jn yu f 粉粉 碎碎 会会 师师 红红 军军 越越 发发 shng chn shn go l du y kui r 生生 产产 山山 高高 路路 陡陡 一一 块块 儿儿 j ho wi gng jin shu 记号记号 围围 攻攻 坚坚 守守 朱朱 德德 井井 冈冈 山山 同同 志志 必必 须须 劝劝 告告 并并 且且 扁扁 担担 敌敌 人人 粉粉 碎碎 会会 师师 红红 军军 越越 发发 生生 产产 山高路陡山高路陡 一一 块儿块儿 记号记号 围攻围攻 坚守坚守 朱朱 志志 冈冈 守守 zh shu gng zh （姓

4、朱） （志气） （井冈山） （看守） 攻攻 必必 产产 劝劝 gng qu n chn b （进攻） （必要） （生产） （劝告） 并并 记记 b ng j （并且） （记号） 读课文并思考：“朱德的扁担读课文并思考：“朱德的扁担 ”这个故事发生在什么时候？”这个故事发生在什么时候？ 19281928年，朱德同志带领队伍到年，朱德同志带领队伍到 井冈山井冈山, ,跟毛泽东同志会师了。跟毛泽东同志会师了。 2.想一想井冈山会师是什么样的情景呢？ 1.说说你对井冈山的了解。 金秋井冈山。金秋井冈山。 井冈山旧居。井冈山旧居。 井冈山的风光。井冈山的风光。 井冈山会师。井冈山会师。 井冈山会师井冈山

5、会师 纪念碑。纪念碑。 考考你 小组合作学习，想一想以下的问题：小组合作学习，想一想以下的问题： 1.朱德用这根扁担干什么用？ 2.为什么需要挑粮上山？ 挑粮上山。挑粮上山。 因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战因为井冈山生产的粮食不多，不够山上的战 士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战士吃。如果粮食不够吃，战士们就会饿肚子。战 士们吃不饱，就没力气打仗了。士们吃不饱，就没力气打仗了。 你瞧，朱德正挑着担子从远处走来呢！ 说说你 看到的朱 德。 他穿着草鞋，他穿着草鞋， 戴着斗笠，挑着满戴着斗笠，挑着满 满的一担粮食，跟满的一担粮食，跟 大家一块儿爬山。大家一块儿爬山。 读一读，从“满

6、满”这个词中， 你体会到了什么？ 既然挑粮上山这么重要，为什么战士既然挑粮上山这么重要，为什么战士 们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读 课文，想一想。课文，想一想。 因为朱德同志工作很忙，还要挑粮上 山，太累了。大家想，把扁担藏起来，朱 德就不用挑了，这样就可以让他轻松点。 如果朱德不挑粮，可以更加专心研究国家 大事。战士们希望朱德不要过度疲劳。 挑粮上山到底累在哪里？读读课挑粮上山到底累在哪里？读读课 文第二自然段，找一找。文第二自然段，找一找。 从井冈山上到茅坪，有五六十里，从井冈山上到茅坪，有五六十里， 山高路陡，十分难走。山高路陡，十分难走。 如何

7、理解“山高路陡”这个词？ 有感情地读有感情地读 读这段话。读这段话。 是呀，这些就是战士们藏扁担的原因所在 。一个“藏”字，让你体会到了什么呢？ 从“藏”字，我体会到战士们从“藏”字，我体会到战士们 非常关心朱德军长。非常关心朱德军长。 从“藏”字，我也知道大家非常敬从“藏”字，我也知道大家非常敬 爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一爱朱德。这种体贴和关心，其实也是一 种爱戴。种爱戴。 战士们这种“情”有没有实现呢？战士们这种“情”有没有实现呢？ 从哪里看得出来。从哪里看得出来。 战士们的这种“情”没有实现 。 “不料朱德同志连夜又赶做了一根扁不料朱德同志连夜又赶做了一根扁 担担，并写上了朱德记

8、三个字。”从这并写上了朱德记三个字。”从这 句话就可以看出，战士们的“情”没有实句话就可以看出，战士们的“情”没有实 现。现。 你知道朱德同志为什么要在自己 的扁担上写上“朱德记”三个字吗？ 是为了在扁担上作记号，表明是为了在扁担上作记号，表明 这是朱德的扁担。这是朱德的扁担。 为了不让战士们再藏他的扁担。为了不让战士们再藏他的扁担。 看看这个扁担。 小组一起 交流自己对朱 德的看法。 朱 德 记 你认为朱德同志是一个怎样的人？你认为朱德同志是一个怎样的人？ 朱德做事不怕困难。 我觉得朱德作为军长，带头挑 粮，非常负责。 朱德很爱战士们，很爱部队，很 乐意为部队做事。 1.把朱德的扁担这个故事讲给 爸爸妈妈听。 2.请阅读朱德的故事等课外 书。 zh 朱砂朱砂 姓朱姓朱 zh 志向志向 标志标志 志气志气 gng 井冈山井冈山 景阳冈景阳冈 shu 防守防守 看守看守 坚守坚守 gng 攻守攻守 进攻进攻 攻破攻破 b 必须必须 必要必要 必胜必胜 chn 生产生产 产品产品 产量产量 qun 劝说劝说 劝告劝告 劝解劝解 b ng 并且并且 并非并非 并肩并肩 j 日记日记 记录记录 记者记者