人教版五年级上科学壶是怎样传热的教学课件.pptx

1、壶是怎样传热的人教鄂教版 五年级上第一单元 第1课（第1课时）新知导入同学们，你们烧过开水吗？新知导入根据观察到的现象，我们产生了哪些疑问？我们能提出一些可以研究的问题吗？为什么要用火烧开水？为什么用金属壶烧开水？壶是怎样传热的？烧水时，水会有热胀现象吗？新知讲解烧水时，火在壶底加热，过了一会儿，整个壶身就热了。壶身是怎样传热的？我的猜想：热沿着水壶从温度较高的部分传向温度较低的部分。新知讲解一、研究壶的传热方式1.热在金属丝中的传递用什么样的金属代替壶？根据壶身变热的猜想该怎样设计实验？壶身是由金属制成的。要研究壶身是怎样传热的，就要研究金属是怎样传热的。怎样设计实验来研究这个问题呢？那么我

2、们来分组讨论一下吧!新知讲解实验材料铁架台、金属丝、酒精灯、火柴、小木棒、凡士林膏、直尺、记号笔新知讲解分组讨论设计方案新知讲解实验方案设计将金属丝水平(倾斜)的固定在铁架台上，然后用尺子量取同等距离并进行标记。用凡士林膏将一根小木棒粘在金属丝上。依次等距的粘第二根小木棒、最后用凡士林粘第三根小木棒，三根小木棒之间的距离要样。打开酒精灯的灯帽，点燃酒精灯，用酒精灯对金属丝进行加热。观察并记录小棒掉落的顺序。熄灭酒精灯，实验结束。新知讲解安全提示注意正确使用酒精灯。加热时不要触摸金属丝，以免烫伤。粘在金属丝上的小木棒之间距离相同。新知讲解（1）水平加热金属丝实验演示新知讲解（2）倾斜加热金属丝实

3、验演示新知讲解新知讲解不管金属丝是水平放置还是倾斜放置；不管酒精灯是从靠近铁架台加热还是远离铁架台加热，金属丝上的小木棒，都会从温度高的一端开始依次掉落。新知讲解实验结论新知讲解如果我们改变金属的形状，热还会是这样传递的吗？2.热在金属片中的传递实验材料新知讲解实验方案设计新知讲解（1）给金属片中央加热实验演示新知讲解（1）给金属片一端加热实验演示新知讲解新知讲解随着酒精灯加热，温度越来越高，金属片上的蜡从被加热的温度高的地方开始熔化，之后，随着热的传递，周围的蜡也渐渐地熔化了。新知讲解实验结论新知讲解3.科学概念：热传导根据这些实验现象，说一说热在金属中是怎样传递的，壶是怎样传热的。物体由于温度差别，会发生热的传递。在给金属加热时，热沿着金属从温度较高的部分传向温度较低的部分。这种热传递的方式叫作热传导。下 课 时 间 到 啦